浙教版科学九年级下册2.1生物与环境的相互作用预学案

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ZJ版九下§2.1生物与环境的相互作用预学案 姓名 请您以教材为蓝本，完成下列问题：一、知识点预习：1、二、知识点运用：1、对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是(　　)A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子 B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物 D．以上三项都是蝗虫的生活环境2、“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明(　 　)A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物3、近几年，由于某市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(　 　)A．生物对非生物因素的影响 B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响4、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物不符的是( )A．具有发达的根系 B．具有肥厚的肉质茎C．叶表层具有较厚的角质层 D．叶面积较大5、栽种于某市的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是( )A．水分　   B．阳光          C．温度           D．土壤6、近几年，由于大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了( )A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响 D．生物对非生物因素的影响7、下列对生物与环境的关系理解正确的是（　　） A．所有的生物都能永远的适应环境 B．生物能够决定环境的变化C．环境永远有利于生物的生存 D．环境与生物相互影响相互依赖 参考答案：一、知识点部分： 1、 2、 3、 4、二、知识运用部分：1、D 2、A 3、B 4、D 5、C 6、A 7、D