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1教学目标 1、《买椟还珠》:借助课本剧表演、评委点评、现场模拟等形式,亲身体验“为”、“薰”、“缀”、“饰”、“辑”等动词和“郑人买其椟而还其珠”这一关键语句,并通过寓意三维度提升方式体会买椟者只注重外表而忽略了本质的可笑及其现实意义与创新性理解。 2、《郑人买履》...
2019-05-28
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有一首歌 课件:16张PPT6.有一首歌 席慕蓉 作家简介 席慕蓉,生于1943年,女,蒙古族,著名诗人、散文家、画家。蒙古语全名是穆伦·席连勃(意为大江河)。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,生于重庆,幼年在香港度过,后随父母迁往台湾定居。 13岁时开始在...
2018-03-10
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《春风》 教学设计 教学目标: 1. 感知文本,学习文中所使用的的写作手法并体会作者的情感。 2、知道北国春风的特点并体会文中精彩的语言。 教学重难点: 1、感知文本,学习作者在文中所使用的的写作手法。 2、知道北国春风的特点并体会文中精彩的语...
2018-02-18
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22课 变色龙 契诃夫 变色龙的代名词: “奥楚蔑洛夫”名字的含义: 几次变化: 变化 主人身份的不同 狗的名称及态度 最初判断 一变 二变 三变 四变 五变 奥楚蔑洛夫的人物性格: 艺术特点(描写方法 修辞方法): 压缩包内容: 15《变色龙...
2018-02-05
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摆渡 教学设计 教学目标: 1.朗读课文,能用简洁的语言概括寓言内容。 2.能通过深入研读文章,理解文中关键句子的含义。 3.能结合文章内容联系生活,说出自己对“摆渡”和“彼岸”的理解。 教学过程: 一.整体感知 1.学习指导(含导入语): 请同学介绍学过的寓言...
2018-02-04
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《爱莲说》教学设计 一、教学目标: (一)知识与技能目标: 1、了解作者生平及“说”这种文体常识; 2、用普通话朗读课文并背诵课文; 3、掌握“蕃、予、染、濯、清涟、不蔓不枝、植、亵玩、鲜、宜”等重点词汇。 (二)教程与方法目标: 开展学生自主学习和小组合作学...
2018-02-03
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《蔚蓝的王国》教案 教材简析:《蔚蓝的王国》选自屠格涅夫的一组散文《爱之路》(共三篇),堪称其晚年创作的精品。这篇散文透过对"蔚蓝的王国"这一梦境的淋漓尽致的描绘,表达的却是作者对光明、幸福、自由生活的追求和向往。 计划课时:一课时 教学目标 1、有感情地朗读...
2018-01-30
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18《陋室铭》课件 (1):21张PPT根据你的想法, 慎重做出选择 ! A:你可以拥有一栋豪华别墅,但是条件是你必须说很多违心的话,必须做很多违背良心甚至是伤天害理之事。 B:你只能拥有一间陋室,但是陋室外绿草如茵、鸟语花香,陋室里有知音相伴、笑声不断,条...
2018-01-27
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19 爱莲说 课堂作业 一、默写 1、描写莲花高洁质朴的句子是 2、全文中表现作者主旨的一句话是 3、文中传唱千古,咏莲名句是 4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是 5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌...
2018-01-19
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10 蔚蓝的王国教案 教学目标: 1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写。 2、品味、感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象。 教学重点: 一、感受神奇美丽的大海 二、品味、赏析散文诗优美的语言 教学难点: 一、配乐、配景朗读法 二、示范――自由――定点(...
2018-01-14
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