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课程目标设置 主题探究导学 典型例题精析 知能巩固提升 一、选择题(每题5分,共15分) 1. 命题“存在x0∈R, ”的否定是 ( ) (A)不存在x0∈R, (B)存在x0∈R, (C)对任意的x∈R,2x≤0 (D)对任意的x∈R,2x>0 【解题提示】特称命题的否定是全称命题,也要注意“≤”的否定为“>...
2018-11-26
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吉林省延边二中高一上学期午间小练(1) 一、选择题 1.设集合, ,则 ( ) A.  B.  C.  D.  2.定义集合运算: ,设集合, ,则集合的所有元素之和为( ) A. 0 B. 6 C. 12 D. 18 3.已知全集,集合则等于( ) A.  B....
2018-09-16
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《方程的根与函数的零点》教学设计 一、 教学内容分析 本节课选自《普通高中课程标准实验教课书数学I必修本(A版)》第94-95页的第三章第一课时3.1.1方程的根与函数的的零点。 函数与方程是中学数学的重要内容,既是初等数学的基础,又是初等数学与高等数学的连接纽带。...
2017-10-20
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教学目标 理解函数最大(小)值的定义,强调最值是函数的整体性质; 掌握简单的求函数最值的方法(图象法、配方法、单调性法); 会利用求函数最值的方法解决一些简单的实际问题,如:用料最省、利润最大、效率最高等最值问题. 教学重难点 教学重点: 函数最大值、最小值...
2017-09-11
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23张 介绍二次函数的性质,讨论在各种情况下二次函数的最值问题,特别是在 区间或对称轴不确定时二次函数的最值
2016-04-27
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1.若直线与直线垂直,则实数a的值为 . 2.已知椭圆的离心率为 . 3.若方程表示圆,则a的取值范围是 . 4.以为圆心,并与圆相外切的圆的方程 . 5.已知椭圆中心在原点,一个焦点为,且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的标准方程是 ....
2015-11-29
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同步复习精品 1.掌握数列的概念与简单表示方法,能处理简单的数列问题. 2.掌握数列及通项公式的概念,理解数列的表示方法与函数表示方法之间的关系. 3.了解数列的通项公式的意义并能根据通项公式写出数列的任一项. 4.理解数列的顺序性、感受数列是刻画自然规律的数学模...
2015-08-29
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国际象棋起源于古代印度,据传,国王要奖赏国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说:"请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,在第2个格子里放上2颗麦粒,在第3个格子里放上4颗麦粒,在第4个格子里放上8颗麦粒,依次类推,每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数...
2015-03-31
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一.选择题: 1.已知等差数列{an}中,a1=1,d=1,则该数列前9项和S9等于(  ) A.55 B.45 C.35 D.25 2.已知等差数列{an}的公差为正数,且a3·a7=-12,a4+a6=-4,则S20为(  ) A.180 B.-180 C.90 D.-90 3.现有200根相同的钢管,把...
2015-03-27
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1、在等比数列{an}中,a1+an=66,a2an-1=128,且前n项和Sn=126,求n及公比q. 答案:n=6,公比q=2或q= . 解析:∵a1an=a2an-1=128, a1+an=66, ∴a1,an是方程x2-66x+128=0的两根,解方程得x1=2,x2=64. ∴a1=2,an=64或a1=64,an=2,显然q≠1. 若a1=2,an=64,由Sn= =126, 得q=2. 由a...
2015-03-14
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