高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第6章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园学案及答案

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第6章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，自主预习，互动探究，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

1．关注全球性生态环境问题。
2．概述生物多样性保护的意义和措施，形成环境保护需要从我做起的意识。
3．了解可持续发展的内容及意义。
【自主预习】
一、关注全球性生态环境问题
1．主要包括 、 、 、酸雨、土地荒漠化、 和 等。
2．生态环境问题类型及主要原因
3．特点： 性。
4．影响：对生物圈的 造成严重威胁，并且影响到人类的 。
二、保护生物多样性
1．生物多样性的内容
生物圈内所有的 、 和 ，它们所拥有的全部 以及各种各样的 。
2．生物多样性的价值
3．保护生物多样性的措施
(1)保护类型
此外，建立精子库、种子库等，利用 对濒危物种的 进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。
(2)保护与利用的关系
①关键：协调好人与生态环境的关系；
②利用：反对 、 开发利用，而并不意味着 。
4．可持续发展——人类的必然选择
(1)含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是 、 、 的持久而协调的发展。
(2)采取措施
①保护生物多样性。
②保护环境和资源。
③建立起人口、环境、科技和资源消费之间的 。
【互动探究】
(1)温室效应与酸雨的共性有哪些？
(2)水华的发生是藻类大量繁殖导致的，藻类能进行光合作用产生O2，但水体中溶氧量为什么会减少？
【课堂练习】
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”反映了生物多样性的( )
A．直接使用价值 B．间接使用价值
C．潜在使用价值 D．科学研究价值
答案：A
2．如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是( )
A．该地生态系统一定是草原生态系统
B．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎
C．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定
D．鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失
答案：D
3．有关生物多样性及其保护的说法中，错误的是( )
A．物种多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因
B．就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，而迁地保护是就地保护的重要补充
C．掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因
D．对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎杀和买卖
答案：C
4．为了保护生物圈的稳态，实现人类社会和经济持续发展，应采取的措施有( )
①节约能源，开发新能源 ②治理污染 ③建立自然保护区 ④禁止利用和开发野生生物资源
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
答案：C
5．奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答下列问题。
(1)输入此氧化塘的能量有________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成________。
(2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________。
(3)废水流入厌氧池前需经稀释处理，是为了防止______________。
(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是__________________________________。
(5)控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于________，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的____________。
答案：(1)太阳能和化学能 生物群落 (2)核酸 高(多) (3)微生物失水过多而死亡
(4)挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用
(5)无机盐被充分吸收 自我调节能力有一定限度
类型
主要成因
全球气候变化
CO2等温室气体的大量排放
水资源短缺
①人口多；②污染严重
臭氧层破坏
氟利昂等物质的大量排放
酸雨
化学燃料的燃烧
土地荒漠化
植被的破坏
海洋污染
①污染物通过河流和空气进入海洋；
②石油泄露和倾倒污染物等
生物多样性锐减
生物生存的环境被破坏
类型
含义
意义
举例
就地
保护
指在原地建立 区以及风景名胜区等
是对生物多样性 的保护
长白山自然保护区
易地
保护
指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护
为 提供最后的生存机会
建立植物园、动物园及 中心