初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次综合与测试习题ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次综合与测试习题ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了答案呈现，答案C，答案D，答案B，细胞分化等内容，欢迎下载使用。

(1)器官；细胞　(2)保护组织、输导组织、营养组织　(3)液泡
(1)细胞　(2)细胞分化　(3)√　(4)C(5)细胞→组织→器官→植物体
1.【中考•云南】如图是一个植物细胞结构模式图，判断其为植物细胞的依据是，它具有(　　)　A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤
【点拨】题图中①是线粒体，②是细胞壁，③是液泡，④是细胞核，⑤是叶绿体。图中所示细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。
2. 【中考•衡阳】下图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是(　　)A．①是细胞壁，起支持、保护作用B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分D．⑥是细胞的控制中心
【点拨】题图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。细胞的控制中心是④细胞核，不是⑥细胞质，D的说法错误。
3. 【中考•绵阳】一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是(　　)A．可能继续分裂 B．可以持续长大C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同
4.【中考•青岛】下图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是(　　)A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力B．①到②的过程中，染色体的变化最明显C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同D．细胞分化增加了细胞的数量
【点拨】题图中①②③细胞具有分裂能力，④⑤是细胞分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A的叙述错误。细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞内的染色体数量与原细胞相同，B的叙述正确，C的叙述错误。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织，D的叙述错误。
5. 【北京朝阳区期末】以下材料便于观察植物营养组织的是（　　）A.黄瓜果肉 B.番茄表皮C.芹菜叶脉 D.绿豆根毛
6. 【模拟•辽宁】如图表示生物的部分结构层次。下列相关描述正确的是(　　)A．①是生物体结构和功能的基本单位B．②属于上皮组织C．③是植物体的生殖器官D．④的结构层次是系统
7. (荣德原创)中国是橘的重要原产地之一，有4 000多年的栽培历史。橘子颜色鲜艳，酸甜可口，一般呈橘黄色，是人们生活中最常见的水果之一(如图)。橘子营养十分丰富，一个橘子就几乎满足人体一天中所需的维生素C含量。橘皮入药称为“陈皮”，具有理气燥湿、化痰止咳、健脾和胃的功效。请你思考下面的几个问题：
(1)橘子在结构层次上属于________，橘子的结构和功能单位是________。(2)剥开橘子皮，我们会看到许多丝状的筋络和橘子瓣，橘子皮、筋络、橘子瓣在组织类型上分别属于______________________________。(3)我们在吃橘子时，会有很多酸甜的果汁流入我们的口中，这些酸甜的果汁主要来自于细胞的________。
保护组织、输导组织、营养组织
8．用图表的形式梳理知识是一种很好的学习方法，如图是一个不完整的生物体结构层次，请你完成相关内容：
(1)生物体结构和功能的基本单位是[①]________。(2)图中②所代表的过程是____________。(3)判断对错：④代表的结构层次是系统，只有动物体具有。 (　　)