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初中语文人教部编版九年级上册2 我爱这土地习题ppt课件
展开1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
sī( )哑fǔ( )烂hóu( )咙汹涌( )悲愤( )黎明( )
2.阅读下面文字,按要求回答问题。
艾青是中国人的骄傲。中国作家协会主席铁凝称赞艾青是“最伟大的歌手”。艾青把个人命运融合到民族和人民的苦难和抗争中,( )了不可抗拒的时代潮汛和人民昂扬奋进的心声。“诗,永远是生活的牧歌。”《盼望》表现出海员们与大海拼搏的渴望和( )胜利彼岸的期待;《鱼化石》隐藏的是诗人由历史动荡生发出来的对人生际遇的感慨和抗争;_____________________________________________________________________________。这些诗篇是诗人艾青( )我们的重要的精神遗产。
(1)“潮”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节________。“搏”用部首查字法,先查______部,再查______画。(2)依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是( )
A.传达 留给 到达 B.传达 到达 留给C.到达 留给 传达 D.留给 到达 传达
(3)联系诗歌《我爱这土地》,根据上下文语境在横线上续写一个句子。
《我爱这土地》表达出作者愿为祖国献出一切的爱国情怀
3.下面诗句的朗读重音标注不当的一项是( )
A.这被暴风雨所打击着的土地。B.和那来自林间的无比温柔的黎明……C.连羽毛也腐烂在土地里面。D.因为我对这土地爱得深沉……
D项应为“因为我对这土地爱得深沉……”。
4.下面三句话有两处语病,请找出并改正。
①《我爱这土地》一诗写于1938年,当时日本侵略者接连攻击了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。②中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。③对于诗人在国土沦丧、民族危亡的关键时刻,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
5.仿照例句,补写句子。
例:假如我是一只鸟,我会飞向大海,去聆听海的喘息。假如我是一只鸟,______________,_________________。假如我是一只鸟,______________,_________________。
我会飞向高山 去感受山的巍峨我会飞向森林 去享受树的清香
6.《我爱这土地》一诗的主要内容是:在炮火连天、国家危急的时刻,一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音。这会使人联想到的语句是( )
A.人不可貌相,海水不可斗量。B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。C.国家兴亡,匹夫有责。D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
阅读课文,回答问题。7.理解下面诗句所包含的意义。
因为“我”对祖国爱得深沉,所以当目睹山河破碎、生灵涂炭的现实时,内心就无比痛苦。
为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……
结合关键词语的含义理解句子的含义。“土地”指祖国大地,“泪水”代表痛苦。
8.这首诗中,“土地”象征了_____________________________________;“暴风雨”象征了____________________;“无比温柔的黎明”象征了______________________________________。
人民为之奋斗献身的独立自由的曙光
繁衍、养育中华民族的祖国大地
祖国遭受的苦难
9.诗中的“鸟”是一个怎样的形象?诗人借助它表达了怎样的思想感情?
“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象 ,诗人借助它表达了自己愿为祖国献出一切的决心。
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