初中人教部编版第一单元任务二 自由朗诵课文课件ppt

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1．(2017•湖州)读下面文字，根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò________大无边，在数不清的黄色桉树上面，翻卷和歌唱，优yǎ________飘然。 
春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻着昏睡的身体，亲吻着清chè________透明的静寂。
——[墨西哥]奥克塔维奥·帕斯《春日在望》
春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……
2．(2017·莱芜)
(1)文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是(　　)
A．撩人(liá)一番B．抽搐(chù) 枝稍C．纤细(qiān)充沛D．涨满(zhǎng)诏唤
B项“枝稍”应为“枝梢”；C项“纤”应读xiān；D项“诏唤”应为“召唤”。
(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是(　　)
A．一旦　　　仿佛B．朦胧　　　自由C．气息　　　萌芽D．散发　　　摇动
“气息”是名词，“萌芽”是动词。
3．(2016·天津)下面对诗句的赏析，不恰当的一项是(　　)A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。B．仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。C．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。D．小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。
A项表达了作者由抑郁惆怅到积极乐观、胸怀旷达的心理变化过程。
4．(2017•娄底)下列文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒发了壮志难酬的苦闷心情。B．抒情散文《白杨礼赞》运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志。C．余光中的《乡愁》抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊时代、特殊地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。D．英国作家丹尼尔•笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件。
《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森•斯威夫特。