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初中人教部编版16 短文两篇综合与测试课时训练
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这是一份初中人教部编版16 短文两篇综合与测试课时训练，共8页。试卷主要包含了给下列加点字注音，根据课文内容填空，解释下列加点词在文中的意思，翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
德馨( ) 调素琴( ) 案牍( ) 甚蕃( )淤泥( ) 亵玩( ) 濯( )清涟( )鲜有( )闻
2.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.惟吾德馨(惟:只) B.无案牍之劳形(劳:使……劳累)
C.不蔓不枝(枝:长枝茎) D.亭亭净植(植:种植)
3.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是( )
A.山不/在高,有仙/则名 B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
C.自/李唐来,世人/盛爱/牡丹 D.可远观/而不可亵玩焉
4.下列加点词的用法,不属于词类活用的一项是( )
A.无丝竹之乱耳B.谈笑有鸿儒 C.不蔓不枝 D.香远益清
5.根据课文内容填空。
(1)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是“ , ”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中写居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ”。
(3)周敦颐《爱莲说》中,最能体现君子不与世俗同流合污的名句是“ , ”。
(4)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象,评价菊花是“花之隐逸者也”,莲花是“ ”,突出表现了对莲花的喜爱。
（5）《陋室铭》选自《 》，作者是 （朝代）著名诗人
（6） 叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
（7）《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。
（8）．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是“ , ”。
（9）．《陋室铭》中写景色之雅的句是 ， ；写交往之雅的句子是 ， ；写情趣之雅的句子是 ， ；
（10）．《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是的 。
（11）．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。
（12）．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。
（13）．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。
6.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是( )
A.《陋室铭》是一篇铭文。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成了一种文体。
B.《陋室铭》中,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
C.《爱莲说》托物言志,以爱莲之情表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
D.《爱莲说》运用了对比、衬托的手法。文中几次以菊花、牡丹衬托莲花之美,起到突出中心、加深立意的作用。
7.(南京中考)托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个,用托物言志的方法造句。
我选 ,造句:
(一)阅读《陋室铭》,回答下面的问题。
8.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有龙则灵 灵: (2)惟吾德馨馨:
(3)可以调素琴素琴:
(4)何陋之有之:
9.翻译下列句子。
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
10.本文是从哪些方面表现“陋室不陋”的?请举例分析。
11.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?
(二)阅读《爱莲说》,回答下面的问题。
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃 蕃: (2)濯清涟而不妖濯:
(3)香远益清益: (4)宜乎众矣宜:
13.翻译下列句子。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
14.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。
15.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
（三）阅读刘禹锡《陋室铭》和周敦颐《爱莲说》回答问题
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
16.解释加点词的含义
⑴惟吾德馨： ⑵无案牍之劳形： __________
⑶可爱者甚蕃： ⑷陶后鲜有闻：__________
17.翻译句子
⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
___________________________________
⑵中通外直，不蔓不枝，香远益清。
___________________________________
18.选出下列说法中有误的一项（ ）
A.“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭” 的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说” 大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。
B.《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。
D.“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。
19.周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的入世态度；陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也”的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢？请结合《陋室铭》中相关内容说说你的理由（
20．解释下列句子中加点词语的意思。
(1)谈笑有鸿儒
(2)花之隐逸者也
21．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A．何陋之有 水陆草木之花 B．有仙则名 莫名其妙
C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙 D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
22．把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)莲之爱，同予者何人？
23．文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，【乙】文则通过 表达自己的节操，两文都写得较含蓄。
24．两篇短文，文字优美，意味深远。请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。
25．解释下面句中加点字词的含义。
（1）有仙则名 （2） 惟吾德馨
（3）何陋之有
（4）出淤泥而不染 （5）可远观而不可亵玩焉
26．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）中通外直，不蔓不枝。
27．甲乙两文都采用了 的手法，甲文从 ， ，高雅的生活三方面描写陋室。
28．乙文写莲，同时还写了菊和牡丹，这运用了什么写作手法？有何作用？
29.用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
30．请解释文中划线字词的含义。
（1）谈笑有鸿儒 （2）无案牍之劳形
（3）可爱者甚蕃 （4）不蔓不枝
31．翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨 译文：
（2）可远观而不可亵玩焉。 译文：
32．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．无丝竹之乱耳 花之隐逸者也
B．濯清涟而不妖 与人期行，相委而去
C．可以调素琴 以刀劈狼首
D．同予者何人 晓之者亦舍然大喜
33.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
(一)(安徽中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
【甲】(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(节选自《论语·子罕》)
[注]①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
34.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有仙则名 名: (2)斯是陋室斯:
(3)谈笑有鸿儒鸿儒: (4)无案牍之劳形案牍:
(5)子欲居九夷欲:
35.翻译下列句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)或曰:“陋,如之何?”
36.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。(用原文语句填空)
37.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
(二)(滨州中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
【甲】(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史·周敦颐传》)
[注]①任:推荐。②手版:笏板,古代大臣在上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。
38.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )
A.亭亭净植 植:竖立 B.有狱久不决狱:案件
C.有囚法不当死法:法律 D.将弃官去 去:离开
39.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
40.翻译下列句子。
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。
41.【甲】文 ,借“莲”表述自己的志向和情操;【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和 两件事分别表现了周敦颐 、 的特点。
(三）阅读下面两个文段，完成后面问题。
（甲)（刘禹锡《陋室铭》）
（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》）
注：1回：即颜回，孔子的弟子。2不堪：无法忍受。
42．解释下面句子中加点的词的意思。
（1）有仙则名 名： （2）惟吾德馨 德馨：
43．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
44．用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境“_____________________________________________”：二句，极交友之妙境。
45．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？
（四） 阅读下面的诗文。完成问题
【甲】周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
毛泽东《卜算子·咏梅》
46．解释下面句中加点的词：
(1)出淤泥而不染_________
(2)予谓菊，花之隐逸者也____________
(3)陶后鲜有闻______________________
(4)待到山花烂漫时_____________________
47．翻译下面的句子。
莲，花之君子者也。
译文：
48．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)
49．【甲】文用（ ）、（ ）衬托了莲花的形象，【乙】文用（ ）、（ ）等自然环境来烘托梅花的形象。
50．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
德馨( ) 调素琴( ) 案牍( ) 甚蕃( )淤泥( ) 亵玩( ) 濯( )清涟( )鲜有( )闻
2.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.惟吾德馨(惟:只) B.无案牍之劳形(劳:使……劳累)
C.不蔓不枝(枝:长枝茎) D.亭亭净植(植:种植)
3.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是( )
A.山不/在高,有仙/则名 B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
C.自/李唐来,世人/盛爱/牡丹 D.可远观/而不可亵玩焉
4.下列加点词的用法,不属于词类活用的一项是( )
A.无丝竹之乱耳B.谈笑有鸿儒 C.不蔓不枝 D.香远益清
5.根据课文内容填空。
(1)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是“ , ”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中写居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ”。
(3)周敦颐《爱莲说》中,最能体现君子不与世俗同流合污的名句是“ , ”。
(4)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象,评价菊花是“花之隐逸者也”,莲花是“ ”,突出表现了对莲花的喜爱。
（5）《陋室铭》选自《 》，作者是 （朝代）著名诗人
（6） 叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
（7）《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。
（8）．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是“ , ”。
（9）．《陋室铭》中写景色之雅的句是 ， ；写交往之雅的句子是 ， ；写情趣之雅的句子是 ， ；
（10）．《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是的 。
（11）．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。
（12）．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。
（13）．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。
6.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是( )
A.《陋室铭》是一篇铭文。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成了一种文体。
B.《陋室铭》中,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
C.《爱莲说》托物言志,以爱莲之情表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
D.《爱莲说》运用了对比、衬托的手法。文中几次以菊花、牡丹衬托莲花之美,起到突出中心、加深立意的作用。
7.(南京中考)托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个,用托物言志的方法造句。
我选 ,造句:
(一)阅读《陋室铭》,回答下面的问题。
8.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有龙则灵 灵: (2)惟吾德馨馨:
(3)可以调素琴素琴:
(4)何陋之有之:
9.翻译下列句子。
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
10.本文是从哪些方面表现“陋室不陋”的?请举例分析。
11.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?
(二)阅读《爱莲说》,回答下面的问题。
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃 蕃: (2)濯清涟而不妖濯:
(3)香远益清益: (4)宜乎众矣宜:
13.翻译下列句子。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
14.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。
15.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
（三）阅读刘禹锡《陋室铭》和周敦颐《爱莲说》回答问题
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
16.解释加点词的含义
⑴惟吾德馨： ⑵无案牍之劳形： __________
⑶可爱者甚蕃： ⑷陶后鲜有闻：__________
17.翻译句子
⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
___________________________________
⑵中通外直，不蔓不枝，香远益清。
___________________________________
18.选出下列说法中有误的一项（ ）
A.“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭” 的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说” 大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。
B.《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。
D.“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。
19.周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的入世态度；陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也”的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢？请结合《陋室铭》中相关内容说说你的理由（
20．解释下列句子中加点词语的意思。
(1)谈笑有鸿儒
(2)花之隐逸者也
21．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A．何陋之有 水陆草木之花 B．有仙则名 莫名其妙
C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙 D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
22．把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)莲之爱，同予者何人？
23．文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，【乙】文则通过 表达自己的节操，两文都写得较含蓄。
24．两篇短文，文字优美，意味深远。请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。
25．解释下面句中加点字词的含义。
（1）有仙则名 （2） 惟吾德馨
（3）何陋之有
（4）出淤泥而不染 （5）可远观而不可亵玩焉
26．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）中通外直，不蔓不枝。
27．甲乙两文都采用了 的手法，甲文从 ， ，高雅的生活三方面描写陋室。
28．乙文写莲，同时还写了菊和牡丹，这运用了什么写作手法？有何作用？
29.用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
30．请解释文中划线字词的含义。
（1）谈笑有鸿儒 （2）无案牍之劳形
（3）可爱者甚蕃 （4）不蔓不枝
31．翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨 译文：
（2）可远观而不可亵玩焉。 译文：
32．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．无丝竹之乱耳 花之隐逸者也
B．濯清涟而不妖 与人期行，相委而去
C．可以调素琴 以刀劈狼首
D．同予者何人 晓之者亦舍然大喜
33.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
(一)(安徽中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
【甲】(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(节选自《论语·子罕》)
[注]①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
34.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有仙则名 名: (2)斯是陋室斯:
(3)谈笑有鸿儒鸿儒: (4)无案牍之劳形案牍:
(5)子欲居九夷欲:
35.翻译下列句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)或曰:“陋,如之何?”
36.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。(用原文语句填空)
37.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
(二)(滨州中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
【甲】(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史·周敦颐传》)
[注]①任:推荐。②手版:笏板,古代大臣在上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。
38.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )
A.亭亭净植 植:竖立 B.有狱久不决狱:案件
C.有囚法不当死法:法律 D.将弃官去 去:离开
39.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
40.翻译下列句子。
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。
41.【甲】文 ,借“莲”表述自己的志向和情操;【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和 两件事分别表现了周敦颐 、 的特点。
(三）阅读下面两个文段，完成后面问题。
（甲)（刘禹锡《陋室铭》）
（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》）
注：1回：即颜回，孔子的弟子。2不堪：无法忍受。
42．解释下面句子中加点的词的意思。
（1）有仙则名 名： （2）惟吾德馨 德馨：
43．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
44．用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境“_____________________________________________”：二句，极交友之妙境。
45．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？
（四） 阅读下面的诗文。完成问题
【甲】周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
毛泽东《卜算子·咏梅》
46．解释下面句中加点的词：
(1)出淤泥而不染_________
(2)予谓菊，花之隐逸者也____________
(3)陶后鲜有闻______________________
(4)待到山花烂漫时_____________________
47．翻译下面的句子。
莲，花之君子者也。
译文：
48．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)
49．【甲】文用（ ）、（ ）衬托了莲花的形象，【乙】文用（ ）、（ ）等自然环境来烘托梅花的形象。
50．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
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