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    2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 10.1法律为我们护航 课时训练(答案解析版)
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    初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)法律为我们护航同步练习题

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)法律为我们护航同步练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,辨析题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。

    1.全国人大常委会法制工作委员会发言人表示,未成年人保护法将迎来大修,拟确立未成年人受侵害强制报告制度。下列理解正确的是( )
    A. 未成年人自我保护能力弱,需要国家特殊保护 B. 全国人大常委会是最高立法机关,行使立法权
    C. 有了完善的法律体系,未成年人才能健康成长 D. 未成年人保护法大修是对未成年人的司法保护
    2.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。该规定有利于对未成年人进行( )
    A. 学校保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护
    3.教育部编写了中小学生防溺水童谣,“游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。擅自结伴不能保,大人陪护不能少。没有救援不要去,陌生水域不可靠。水性差的不救人,安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的___________,符合__________的要求。( )
    A. 社会保护、《预防未成年人犯罪法》
    B. 社会保护、《未成年人保护法》
    C. 学校保护、《未成年人保护法》
    D. 司法保护、《预防未成年人犯罪法》
    4.2020年10月17日,历经三次审议,十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过修订后的未成年人保护法。修订后的未成年人保护法新增“网络保护”“政府保护”两章。这体现了国家对未成年人权利保障的方式是( )
    A. 立法保障 B. 宪法保障 C. 司法保障 D. 监察保障
    5.教育部会同市场监管总局、公安部、国家卫生健康委联合印发《校园食品安全守护行动方案(2020---2021年)》,部署开展2020年至2021年校园安全监管工作。此举体现对未成年的( )
    A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
    6.“家长忙于工作对孩子不管不问;某网吧接收未成年人上网玩游戏;学校食堂向学生出售卫生不合格的食品。”以上三种行为,分别违反了对未成年人的哪方面保护( )
    A. 司法保护、社会保护、学校保护 B. 家庭保护、司法保护、学校保护
    C. 家庭保护、社会保护、学校保护 D. 家庭保护、自我保护、学校保护
    7.2019年10月1日,《儿童个人信息网络保护规定》正式施行,明确网络运营者收集、使用、转移、披露儿童个人信息的,应该征得儿童监护人的同意。《规定》实施( )
    ①有利于依法保护少年儿童的隐私权
    ②能够杜绝儿童个人信息泄露
    ③有利于增强儿童的自我保护能力
    ④对网络平台搜集儿童个人信息进行规范
    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
    8.下图是最高人民法院发布的未成年人犯罪司法大数据,为有效预防图表中情况的发生,下列做法不可取的是( )
    A. 青少年要增强尊法、守法的意识和自觉性 B. 全社会都要加强对未成年人的保护和教育
    C. 学校要加强学生的道德教育,提高道德水平 D. 法院公开审理未成年人的案件,以示警诫
    9.根据教育部等三部委制定的(学校食品安全与营养健康管理规定》,从2010年4月1目起,全国的中、小学、幼儿园学校实行校长陪餐制,以确保学生的 用餐安全。陪餐制的出台( )
    ①表明国家对未成年给予特殊的关爱
    ②是由于现在学校食品安全与营养健康管理出现严重问题
    ③能够杜绝未成年人受到侵害
    ④是保障未成年人合法权益的需要
    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
    10.某市中小学校、幼儿园每周都有一堂安全知识教育专题课,内容根据时令特点而不断变化:春秋两季有预防疾病专题讲座,夏季有防溺水教育,冬季有防煤气罐中毒、用电事故教育。开展这些活动( )
    ①体现了对未成年人的学校保护
    ②能完全避免未成年人意外伤害的发生
    ③有利于增强未成年人的安全意识
    ④有利于提高未成年人的自我保护能力
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    11.下列做法与保护领域对应一致的是( )
    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
    12.媒体为调查未成年人的自我保护意识和能力,对20名中小学生进行调查,当问到“你父母的同事或你的邻居突然到学校来接你,怎么办”时,有12人回答“跟他走”。这说明未成年人( )
    ①生活经验不足
    ②需要法律的特殊保护
    ③没有辨别是非的能力
    ④应增强自我保护能力
    A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
    二、辨析题
    13.初中生小路因打架斗殴被拘留,公安机关传讯他时,他说:“我是未成年人,不承担法律责任。”
    14.有的同学说:学了法律以后,我才知道我们很多权利都受到了国家的特殊保护,比如生命健康权、人身自由权、人格尊严权、财产继承权和知识产权等,国家还制订了两部专门的法律来保护我们的合法权利,所以,有了国家的这些特殊保护,我们未成年人就一定能够快乐健康安全地成长。
    请你辨析这些同学的观点。
    三、材料分析题
    15.阅读材料。回答问题。
    材料一:2019年3月15日上午,十三届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国外商投资法》。
    材料二:2019年3月19日,山西省晋中市中级人民法院公开宣判山东省人民政府原副省长季缃绮受贿、贪污案,对被告人季缃绮以受贿罪判处有期徒刑12年,并处罚金人民币200万元;以贪污罪判处有期徒刑6年,并处罚金人民币100万元,决定执行有期徒刑14年,并处罚金人民币300万元。对季缃绮受贿、贪污所得财物及其孳息,依法予以追缴,上缴国库。
    材料三:日前,国务院教育督导委员办公室下发《关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》(简称《通知》),根据《教育部关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》部署的整治任务,决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。配合专项整治行动,某中学开展了以“法律护我成长”为主题的法制宣传教育活动。现在邀请你一起参与。
    材料四:据报道,青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,青少年出现不良行为的平均年龄为12.2岁。
    福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血;浙江某地初中生将一个小学生关进黑屋殴打并用烟头烫……这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍令人震惊,但惩戒的方式多以批评教育为主。
    法律链接
    《中华人民共和国刑法》
    第十七条:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
    因未满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
    (1)材料一、二分别体现了法律的哪些特征?
    (2)国务院教育督导委员会办公室发布通知,要求各地开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治。这体现了对未成年学生的什么保护?
    (3)生活在法治社会,青少年应如何做到依法办事?
    (4)为解决资料四反映的社会问题,同学们查阅了相关法律,围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论,你的观点是什么?请说明理由
    答案解析部分
    一、单选题
    1. A
    解析:根据所学,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。A符合题意,正确。
    B错误,全国人大是最高立法机关,行使立法权。
    C错误,有了完善的法律体系,还需要严格执法,公正司法和全民守法,才能有效保效未成年人的健康成长。
    D错误, 未成年人保护法大修是对未成年人的社会保护。
    故答案为:A。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
    2. C
    解析:分析题干材料,未保法规定学校应当合理使用网络开展教学活动, 未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,这有利于营造未成年合理使用网络的社会环境,保障和引领未成年人合理利用网络,体现对未成年人的网络保护,C符合题意,正确。
    ABD不符合题意,排除。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力, 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
    3. B
    解析: 社会保护是指各社会团体,企事业组织和其他组织及公民,对未成年人实施的保护。 教育部编写了中小学生防溺水童谣,体现对未成年人的社会保护,符合《未成年人保护法》的要求,B符合题意,正确。
    ACD不符合题意,应排除。
    故答案为:B。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
    4. A
    解析:全国人大通过修订后的未成年人保护法,来加强对未成年人的保护,这体现国家对未成年人权利的立法保障,A符合题意,正确。
    BCD不符合题意,排除。
    故答案为:A。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,本题需要在正确理解题意的基础上,根据所学知识,排除不符合题意的干扰项,从而选出正确的答案。
    5. C
    解析: 社会保护是指各社会团体,企事业组织和其他组织及公民,对未成年人实施的保护。 教育部会同市场监管总局、公安部、国家卫生健康委部署开展2020年至2021年校园安全监管工作,这有利于营造保护未成年人健康成长的良好社会氛围,体现社会保护的内容,所以C符合题意,正确。
    ABD不符合题意,应排除。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
    6. C
    解析: 家长忙于工作对孩子不管不问,作为家庭没有教育孩子,没有履行家庭保护的职责。 营业性的网吧不得让未成年人进入,网吧接收未成年人上网玩游戏 ,违反了社会保护的规定。 学校食堂向学生出售卫生不合格的食品。不利于保护未成年人的生命健康,学校没有履行学校保护的职责,所以C符合题意,正确。
    ABD不符合题意,排除。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
    7. C
    解析:我国法律明确网络运营者收集、使用、转移、披露儿童个人信息的,应该征得儿童监护人的同意, 这说明我国法律对网络平台搜集儿童个人信息进行规范,有利于依法保护未成年人的隐私权, ①④符合题意,正确。
    ②错误,选项观点夸大了这一做法的作用。
    ③不符合题意,这一做法是对未成年人的保护,和增强儿童的自我保护能力没有关联,应排除。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对隐私权和对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
    8. D
    解析:根据所学,未成年人案件不得公平审理, 法院公开审理未成年人的案件是违法行为。D符合题意。
    A做法正确,选项中的做法有利于预防未成年人违法犯罪。
    BC做法正确,这体现对未成年人的特殊保护,有利于未成年人的健康成长。
    故答案为:D。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
    9. C
    解析: 实行校长陪餐制,以确保学生的用餐安全,这体现国家对未成年人生命健康权的重视,体现对未成年人的特殊保护和关爱,这是保障未成年人合法权益的需要, ①④符合题意,正确。
    ② 的观点不符合实际,且题意中未体现,应排除。
    ③观点太绝对,夸大了这一做法的作用,是错误的。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

    10. C
    解析:学校开展安全知识教育专题课,有利于提高未成年人的自我保护的能力和安全防范意识,这体现对未成年人的学校保护, ①③④符合题意,正确。
    ②错误,选项观点夸大了这一做法的作用。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
    11. A
    解析:根据所学知识分析, 爸爸指导小明学习交通安全知识属家庭保护。 某中学定期检修校园消防设,这体现对未成年人的学校保护,①②符合题意,正确。
    ③错误, 人民法院审判时,依法保护未成年人的隐私权,这体现对未成年人的司法保护。
    ④错误, 我国法律规定,中小学校周边不得开设营业性网吧,这体现对未成年人的社会保护。
    故答案为:A。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,我国家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
    12. C
    解析:题干中的相当一部分未成年人回答 “跟他走”。这说明未成年人生活经验不足,自我保护能力较弱,辨别是非能力不强,为此,需要法律的特殊保护, ①②④理解正确。
    ③错误,未成年人辨别是非的能力不强,而不是没有辨别是非的能力。
    故答案为:C。
    【点评】本题考查对未成年人需要给予特殊保护的认识,主要考查学生的理解能力,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
    二、辨析题
    13. 错误。理由:法律对全体社会成员具有普遍约束力,青少年也不例外,违法要承担相应的法律责任。我们青少年要提高道德素质,增强法治观念,做遵纪守法的好公民
    解析:小路的观点是错误,理由可以从小路缺乏法律意识, 法律对全体社会成员具有普遍约束力,青少年也不例外,违法要承担相应的法律责任。我们青少年要提高道德素质,增强法治观念,做遵纪守法的好公民等方面回答即可。
    故答案为: 错误。理由:法律对全体社会成员具有普遍约束力,青少年也不例外,违法要承担相应的法律责任。我们青少年要提高道德素质,增强法治观念,做遵纪守法的好公。
    【点评】本题考查对法律的特征,树立法治意识,对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。
    14. 这个观点是片面的。①我国法律对未成年人的健康成长给予特殊保护,我公目前已形成以《中华人民共和国末成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、 禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系;②有了国家的这些特殊保护,我们未成年人就一 定能够快乐健康安全 地成长的说法是错误的,未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任 ,而且在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位,这要求未成年人需要加强自我保护,要学会和掌握一定的自我保护技巧和方法。
    解析:题文同学的观点是片面的,原因可以从未成年人的健康成长有国家特殊保护是正确的,理由可以从对未成年人的保护的四道防线进行分析。 我们未成年人就一 定能够快乐健康安全 地成长的说法是错误的,理由可以 未成年人还需要加强自我保护,要学会和掌握一定的自我保护技巧和方法等方面回答即可。
    【点评】本题考查对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。
    三、材料分析题
    15. (1)材料一体现法律是由国家制定或认可的;材料二体现法律是由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力。
    (2)社会保护。
    (3)①依法办事,就要遵守各项法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
    (4)示例一:支持降低承担刑事责任的年龄。理由:凡是触犯刑法的,不论年龄大小都必须承担刑事责任;法律对全体社会成员具有普遍约束力,违法必究。
    示例二:不支持降低承担刑事责任的年龄。理由:未成年人的生理、心理还不成熟,辨别是非能力还不强,应对未成年人进行特殊保护;如果小小年纪就接受刑罚处罚,会影响到他们未来的健康成长。
    解析:(1)分析材料可知, 十三届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国外商投资法》这说明法律是由国家制定或认可的。 山西省晋中市中级人民法院公开宣判山东省人民政府原副省长季缃绮受贿、贪污案,对被告人季缃绮判处刑罚,这体现法律由国家强制力保证实施,对 全体社会成员具有普遍约束力。
    (2) 国务院教育督导委员会办公室发布通知,要求各地开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治。这体现对未成年人的社会保护。
    (3)根据所学,依法办事可以从 要遵守各项法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。 自觉维护他人和集体的合法权益。 养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等方面回答即可。
    (4)本题具有开放性, 支持的理由可以从 法律对全体社会成员具有普遍约束力,违法必究。不支持的原因可以从 未成年人的生理、心理还不成熟,辨别是非能力还不强,应对未成年人进行特殊保护;如果小小年纪就接受刑罚处罚,会影响到他们未来的健康成长等方面分析回答即可。
    【点评】本题考查对法律的特征,对未成年人的特殊保护及原因,依法办事等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。序号
    做法
    保护领域

    爸爸指导小明学习交通安全知识
    家庭保护

    某中学定期检修校园消防设施
    学校保护

    人民法院审判时,依法保护未成年人的隐私权
    社会保护

    我国法律规定,中小学校周边不得开设营业性网吧
    司法保护
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