搜索
    上传资料 赚现金
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)
    立即下载
    加入资料篮
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)01
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)02
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)03
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)04
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)05
    “传递-接受”式教学【教学课件】《万有引力理论的成就》(人教)06
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (新课标)必修24.万有引力理论的成就教学ppt课件

    展开
    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修24.万有引力理论的成就教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了复习旧课,表达式,激发学习动机,讲授新知识,由此解出,太阳的质量,建立物理模型,发现未知天体,探索·发现,海王星的发现等内容,欢迎下载使用。

    万有引力定律 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。
    G=6.67×10-11 N·m2/kg2 ,r为两物体间的距离。
    适用条件 : 仅适用于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用。(两物体为均匀球体时,r为两球心间的距离)
    一、“科学真是迷人”
      思考1:卡文迪许为什么把他自己的实验说成是“称量地球的重量”?
    结论:地面的重力加速度g和地球半径R在卡文迪许之前就已知道,一量测得引力常量G,就可算出地球质量M。
    地球表面物体的重力与地球对它的万有引力的关系
    解析:若不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对它的引力。
    卡文迪许被称为能称出地球质量的人!
    二、计算天体的质量
      思考2:应用万有引力定律可算出地球的质量,能否算出太阳的质量呢?
    解析:设M是太阳质量,m是某个行星的质量,r是行星与太阳之间的距离,ω是行星公转角速度.
    结论:测出行星的公转周期T和它与太阳的距离r,就可以算出太阳的质量。
    行星绕太阳做匀速圆周运动
    同样的道理,如果已知卫星绕行星运动的周期和卫星与行星之间的距离,也可以算出行星的质量。目前,观测人造卫星的运动,是测量地球质量的重要方法之一。
    阅读课文,回答问题: (1)用万有引力定律发现了哪些行星? (2)人们是怎样应用万有引力定律来发现未知天体的?
    基本思路 当一个已知行星的实际轨道和理论计算的轨道之间有较大的误差时,说明还有未知的天体给这个行星施加引力。
    背景: 1781年由英国物理学家威廉.赫歇尔发现的第七颗行星——天王星的运动轨道有些“古怪”:根据万有引力定律计算出来的轨道与实际观测的结果总有一些偏差……
    背景:  海王星发现之后,经过一段时间的观测研究,天文学家们认为,就算把海王星施加给天王星的影响考虑进去,还是不能完全使天王星的计算位置与观测结果相符。不但如此,天文学家们还发现海王星的运动也不正常,因此推测,在海王星外应该还有一颗行星。1930年3月14日,汤博发现了这颗新星——冥王星。
    1、要计算地球的质量,除已知的一些常数外,还必须知道某些数据,现给出下列各组数据,可以计算出地球质量的有( ) A.已知地球的半径R B.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度v C.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的周期T和线速度v D.地球的公转周期T和公转半径r
    相关课件

    人教版 (新课标)必修22.平抛运动教学ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)必修22.平抛运动教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了复习旧课,激发学习动机,抛体运动,讲授新知识,抛体运动的特点,竖直抛运动,竖直下抛运动,平抛运动,斜抛运动,竖直上抛运动等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年1.行星的运动教学ppt课件: 这是一份2020-2021学年1.行星的运动教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了复习旧课,激发学习动机,讲授新知识,地心说,日心说,布鲁诺,伽利略,天才的观测家,数学天才,半长轴a等内容,欢迎下载使用。

    高中物理6.向心力教学ppt课件: 这是一份高中物理6.向心力教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了复习旧课,向心加速度,激发学习动机,方向始终指向圆心,讲授新知识,符号Fn,向心力,=Fn,F合=T,F合=Fn等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部