高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响1 感受文化影响教学ppt课件

这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响1 感受文化影响教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了感受文化影响，文化与人的辩证关系，潜移默化≠虚无飘渺，潜移默化≠消积被动等内容，欢迎下载使用。

一位保加利亚主妇招待外国客人吃饭，当客人们把自己盘里的饭菜吃光后，女主人马上去厨房准备下一盘。在保加利亚，如果客人没有剩下饭菜，说明客人没吃饱。外国客人吃了一盘又一盘，当他吃第五盘时竟撑得摔倒在地上。因为在他的国度里，女主人准备好的饭菜是宁可撑死也不能剩下。
西方人聚餐时各付各的账
文化是人创造的，文化又影响着每一个人。
1.实践是创造、发展、创新文化的来源和根本途径。2.人民群众是社会历史的主体，是实践的主体，也是创造文化的主体。3.文化只是影响人的一种因素，影响有好坏两个方面。文化影响人，但不能决定人。
（一）、文化对人影响的来源
1.文化影响人们的交往行为和交往方式。 2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人的影响，来自特定 的文化环境和各种形式的文化活动。（记住）
（二）、文化对人影响的表现（记住）
1.文化影响人们的交往行为和交往方式。（浅层次）
（二）文化影响的表现之一
1.文化影响人们的交往行为和交往方式；（浅层次）
①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同。交往方式带有文化印记。
②影响交往文化的因素，取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等。
③交往差异的表现，见诸语言、符号、器物，交际过程中的行为举止。
三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。
古代女性的“三从四德”：
女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从”。女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得”；女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记“得”。
当今男人的“三从四德”：
不同时代的人们交往方式不同
关于文化影响人的交往行为和交往方式
文化是影响交往方式的一种因素，不是唯一因素。文化影响交往方式，并不决定交往方式。交往方式的差异和多样，反映出文化的差异和多样。不同民族和国家的文化有差异、无优劣。
文化环境知识素养价值观念
（二）文化影响的表现之二
2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（深层次）
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？ 实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。
文化影响人们的思维方式
中国人一般不会立即打开礼物
中国人的名字是姓在前,名在后
中国人写信封,地址都是从大到小排列
美国人会立即打开礼物并表示感谢
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
欧洲人写信封,地址都是从小到大排列
交往方式和思维方式的不同二者兼有
（三）文化对人影响的特点
（1）文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的，强制的。
1. 潜移默化的影响（过程）
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。近朱者赤，近墨者黑。……
(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
注：文化对人潜移默化的影响，要通过一定的文化环境和特定的文化活动。文化对人潜移默化的影响，有好坏之分。
子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。
（三）、文化对人影响的特点
2.具有深远持久的影响（结果）
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
注：潜移默化和深远持久
潜移默化强调不知不觉，深远持久强调影响程度深、持续时间久。潜移默化从文化氛围和文化活动看，深远持久从文化习俗和“三观”给人带来的持久影响看。