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    2.3《马克思的剩余价值理论》教案(新人教版选修2)
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    2.3《马克思的剩余价值理论》教案(新人教版选修2)01
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    人教版 (新课标)选修2 经济学常识3马克思的剩余价值理论教案设计

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    这是一份人教版 (新课标)选修2 经济学常识3马克思的剩余价值理论教案设计,共3页。

    章节

    课题

    课型

    讲学时间

    专题二  马克思主义经济学的伟大贡献

    第三课时 马克思的剩余价值理论

    新授

     

     

    教学内容

    学方法

    【学习目标】

    了解马克思主义的剩余价值理论基本内容和意义。

    理解剩余价值理论的重大意义。

    【重点难点分析】

    理解剩余价值理论的重大意义。

    学习过程】

    (一) 预习自测

    考点一 :理解剩余价值的含义、资本家获得剩余价值的主要方法

    1.剩余价值的含义

    剩余价值是由————————————————————————那部分价值。

    2.资本家获得剩余价值的主要方法

    资本家获得剩余价值的方法主要有两种:                         

    在工人必要劳动时间不变得情况下,通过延长工作日的长度来获得更多的剩余价值的方法叫                   的生产。

    在工作日长度不变的情况下,由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高、必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法叫                                        的生产。

    考点二: 理解剩余价值理论的意义

    马克思的剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值,资本主义生产的实质是               的生产。

    剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下              之间的关系,揭示了两大阶级之间的      ,对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。

    二 )知识点精讲精练

    1)剩余价值的生产

    含义:工人在剩余劳动时间内创造的价值是剩余价值。

    资本家组织生产的目的为了获得剩余价值。剩余价值是由雇用工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。

    资本家获得剩余价值的方法:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。

    2)剩余价值的实现

    产业资本在它的运动过程中,要以次经过购买、生产、销售三个阶段,分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。资本循环是产业资本从他的某种形式出发,依次经过三个阶段,实现价值增值,再回到原出发点的过程。产业资本要使其资本循环顺序进行,一方面它必须把全部资本按一定比例分三部分,是三种形式的资本在空间上同时存在;另一方面,它还必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一阶段,保持资本三种形式在时间上的相继转化。在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下,资本周转速度加快,可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。

    3)剩余价值的分割

    产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有,它要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间分割。

    农业雇用工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割。

    4)剩余价值理论的意义

    剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系,揭示两大阶级之

    【课堂检测】

    1.在资本主义社会,工人的工资实质是(                                         

    A.工人自己劳动成果的全部回报           B.资本家利润的一部分

    C.劳动力价值的货币表现          D.资本家对工人剥削程度的标志

    2.相对剩余价值上产的实现是通过(                                            

    A.降低工人工资               B.延长劳动时间 

    C.改进技术、提高劳动生产率 D.延长必要劳动时间

    3.工作日绝对延长生产出的剩余价值,是                                        

    A.绝对剩余价值                     B.相对剩余价值  

    C.超额剩余价值                     D.超额利润

    4.剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看作是生产商品中所                     

    A.耗费的可变资本的增加额           B.预付的不变资本的增加额

    C.预付的全部资本的增加额           D.耗费的全部资本的增加额

    5.平均利润率的形成是                                                        

    A.不同部门的资本家之间竞争的结果B.同一部门资本家之间竞争的结果

    C.资本有机构成平均化的结果 D.无数资本家追逐超额利润的结果

    6.资本主义银行利润的最终来源是(    )                                         

    A.存款利息低于贷款利息的差额  B.存款利息高于贷款利息的差额

    C.银行雇员创造的剩余价值           D.产业工人创造的剩余价值

    7.资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。资本循环和资本周转都是资本运动的形式。但与资本循环不同,资本周转理论着重阐明的问题是                        

    资本运动连续性的条件问题   制约资本运动速度的因素  生产资本的构成问题  资本周转速度对商品生产和价值增殖的影响

    A.①②     B.②③     C.②④      D.①④

    8.马克思的剩余价值理论揭示了(                                               

    资本家组织生产的目的是获得剩余价值  资本主义生产的实质是物质资料的生产  资本主义条件下两大阶级之间的对立  绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式

    A.①②    B.②③     C.①④     D.①③

    9.某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是                                                                                                           

    A.超额剩余价值                    B.绝对剩余价值

    C.相对剩余价值                    D.剩余价值

    10.下列关于资本循环和资本周转的联系,说法正确的是 (    )                        

    A.资本循环是资本周转的一次重复

    B.资本周转是资本循环的一个过程

    C.资本周转是周而复始的资本循环

    D.资本循环使三种形式的资本在空间上同时存在,在时间上相继转化

    【课堂总结】

     

     

     

    【高考链接】

    经济学常识模块(10)

        凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物。凯恩斯的政策主张,在一定范围内、一定程度上对缓和经济危机和促进资本主义经济发展具有积极作用。70年代西方国家的经济出现了严重的滞胀现象,岂恩斯主义遇到了极大的挑战。80年代开始,新自由主义大行其道,以美国为代表的现代市场经济模式逐步形成,一些经济学家主张其他国家也应采纳这一模式。但2007年以来,由美国次贷危机引发的全球金融危机,使美国等西方发达国家陷入近30年来最严重的经济衰退。事实证明,无论是凯恩新主义,还是新自由主义,都不可有消除资本主义经济危机。

    (1)  联系材料,分析说明凯恩斯主义和新自由主义都不可能消除资本主义经济危机的道理。(6)

    1)凯恩斯主义强调国家干预,在一定时期和范围促进了资本主义经济发展,但并未改变资本主义私有制,最终导致资本主义经济的严重滞涨。新自由主义反对国家干预,强调私有化和自由经济,这与国家垄断资本主义的发展要求不相符合,最终造成资本主义经济的严重衰退。所以,只要生产地社会化和生产资料资本主义私人占有这一资本主义基本矛盾不解决,无论凯恩斯主义还是新自由主义都不可能消除资本主义经济危机

    【时政链接】

    中国国家发展和改革委员会副主任彭森7日表示,十二五(2011-2015年)时期,要推进完善基本经济制度、行政体制、财税体制、金融体制、资源环境价格、社会体制、收入分配和社会保障制度、统筹城乡发展体制八大领域改革

     

     

    学后反思

     

     

     

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