人教版 (新课标)选修2 经济学常识专题一 古典经济学巨匠的理论遗产1 斯密的理论贡献教案
展开一、影响资本主义经济发展的因素
1.有利条件:18世纪中后期,英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快,推动着资本主义经济的快速发展。
2.不利因素:受封建势力和重商主义的影响,束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。
资本主义生产关系的迅速发展需要什么基本条件?英国的这两个条件是怎样准备的?
【提示】 需要具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人,二是要有开办资本主义企业所必需的大量资本。英国的“圈地运动”和对殖民地的掠夺,为资本主义的发展准备了上述条件。
二、重商主义者和斯密的财富观
1.重商主义者的观点
(1)内容
①金银是社会财富的唯一形态,在一国没有金矿的情况下,财富只能来自对外贸易的顺差。
②主张国家采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。
(2)评价:反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望,对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用,但是在新的条件下,妨碍着资本主义经济的进一步发展。
2.斯密的观点
(1)内容
①财富包括一国生产的所有商品,它只能来自生产领域。
②国民财富的增长,取决于劳动生产率和资本利用效率的提高。
(2)评价:斯密的思想,反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求。
三、斯密的劳动价值理论
1.斯密的劳动价值论是二元的
(1)商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”,是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。
(2)商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。
2.评价
(1)进步性:科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的。
(2)局限性:未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
四、斯密的阶级结构与收入分配理论
1.阶级结构理论
(1)划分依据:斯密是根据生产资料的占有状况和取得收入的形式来划分阶级的。
(2)三大阶级:地主阶级、工人阶级和资产阶级。
(3)意义:这一划分大致符合当时资本主义社会的现实,与以往的划分相比,是一个巨大的进步。
2.收入分配理论
(1)内容:斯密认为,资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分;工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。
(2)实质:掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中
【对点训练】
1.在什么是财富的问题上,斯密的主张与重商主义者的不同之处是( )
A.前者认为财富只能来源于生产领域,后者则认为财富来自对外贸易的顺差
B.前者认为财富包括一国生产的所有商品,后者认为金银是社会财富的唯一形态
C.前者主张“富国裕民”,后者主张“民穷国富”
D.前者主张给人民提供充足的收入,后者主张使本国劳动者处于贫穷状态
【解析】 A项反映的是财富的来源方面的区别,C、D两项反映的是增加财富途径的区别,皆不符合设问要求;B项反映的是双方对财富含义的不同理解,符合题意。
【答案】 B
【对点训练】
2.斯密指出:价值有两个不同的意义,有时表示特定物品的效用,有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫作使用价值,后者叫作交换价值。使用价值很大的东西,可能具有极小的交换价值,甚至没有;反之,交换价值很大的东西,可能具有极小的使用价值。
根据材料回答:斯密认为使用价值和交换价值的关系是什么?他认为商品的价值是由什么决定的?试对斯密的上述认识进行评价。
【答案】 (1)使用价值很大的东西,可能具有极小的交换价值,甚至没有;反之,交换价值很大的东西,可能具有极小的使用价值,甚至没有。二者成反比例关系。
(2)他的劳动价值论是二元的。他有时认为,商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。有时又认为,商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。
(3)在经济学说史上,斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
一、选择题
1.英国“圈地运动”和对殖民地的掠夺,为资本主义的发展创造了有利条件,表现在( )
①为资本主义的迅速发展提供了大批失去土地,又有人身自由的劳动力 ②提供了开办资本主义企业所必需的大量资本 ③为资本主义的迅速发展提供了先进的科学技术 ④产生了古典政治经济学的理论家——斯密
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
【答案】 B
2.斯密认为,政治经济学有两个目标。这两个目标可能是( )
①为人民提供充足的收入或者物质条件 ②使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策 ③为克服市场弱点而强调国家宏观调控 ④为国家或者社会带来足够的收入以创造公共产品
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
【答案】 D
3.下列说法中,属于斯密的观点的有( )
①价值有两个不同的意义,即使用价值和交换价值
②使用价值很大的东西,可能具有极小的交换价值,甚至没有
③商品的交换价值不是由使用价值决定的
④没有使用价值的东西不可能有交换价值
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【答案】 A
4.斯密关于三种收入来源理论的错误观点有( )
①资本主义工资、利润和地租都是工人创造的价值的一部分 ②工人得到了自己劳动的全部成果 ③利润是对资本家支出的一种补偿 ④地租是地主借给农业资本家使用的自然力的产物
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【答案】 B
二、非选择题
5.材料一 2017年《政府工作报告》指出,2016年国内生产总值达到74.4万亿元,比上年增长6.7%。全国居民人均可支配收入实际增长6.3%,农村贫困人口减少1240万。2017年发展的主要预期目标是:国内生产总值增长6.5%左右,在实际工作中争取更好结果。城镇新增就业1100万人以上,城镇登记失业率4.5%以内。再减少农村贫困人口1000万以上。
材料二 到2020年,全面建成小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提高,生活质量明显改善、生态环境良好的国家。
运用斯密的有关经济理论,对上述材料进行分析。
【答案】 ①斯密认为,“富国裕民”的目标,是给人民提供充足的收入;给国家提供充分的收入,使公务得以进行。②我们全面建成小康社会,同样是为了实现富国裕民。国家提出并努力实现综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善等目标,这是社会主义本质的客观要求。只有如此,我们的国家才会更强大,人民才会更安康,社会才会更和谐。
6.材料一 斯密认为,资本出现后,劳动者对原材料增加的价值被分为两个部分,其中一部分支付劳动者的工资,另一部分支付雇主的利润;地租是劳动产品的一部分,是农产品价格超过农业资本和普通利润的部分。
材料二 斯密认为,工资是雇佣工人劳动的价格,利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿,是他的实际费用的一部分;地租是地主借给农业资本家使用的自然力的产物,其大小取决于想象上的自然力的大小。
结合上述材料谈谈对斯密三种收入来源理论的认识。
【答案】 从材料一可以看出,斯密把资本主义工资、利润和地租看成是工人在生产过程中创造的价值的一部分,科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的真实经济关系;从材料二可以看出,斯密认为,工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物,这就掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。因此,斯密关于三种收入来源的理论是二元的。
:()
问题1
问题2
问题3
问题4
比较重商主义者和斯密的财富观
主要主张
重商主义者的观点
斯密的观点
财富的含义
金银
一国生产的所有商品
财富的来源
来自流通领域
来自生产领域
增加财富途径
发展对外贸易,鼓励出口,禁止或限制进口
提高劳动生产率和资本利用效率
评价
(1)加速封建社会向资本主义社会的过渡
(2)在新的条件下,妨碍着资本主义经济的进一步发展
反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求
斯密的劳动价值论和收入分配理论
理论
具体观点
评价
劳动价值理论
商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的
正确地揭示了价值的源泉(科学性)
商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的
混淆了价值与交换价值的关系(局限性)
收入分配理论
资本主义工资、利润和地租都是工人在劳动过程中创造的价值的一部分
科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的真实经济关系(科学性)
工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物
掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系(局限性)
师生归纳必记核心要点
两种财富观:重商主义者的财富观和斯密的财富观。
两个概念:使用价值和交换价值。
三种理论:斯密的劳动价值理论、阶级结构理论和收入分配理论。
高中政治思品人教版 (新课标)选修2 经济学常识3 李嘉图的理论贡献教学设计: 这是一份高中政治思品人教版 (新课标)选修2 经济学常识3 李嘉图的理论贡献教学设计,共7页。
人教版 (新课标)选修3 国家和国际组织常识1国家的本质教学设计: 这是一份人教版 (新课标)选修3 国家和国际组织常识1国家的本质教学设计,共9页。
人教版 (新课标)选修2 经济学常识2 斯密的政策主张教案: 这是一份人教版 (新课标)选修2 经济学常识2 斯密的政策主张教案,共7页。