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    初中数学苏科版七年级下册第12章 证明综合与测试精品单元测试同步测试题

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    这是一份初中数学苏科版七年级下册第12章 证明综合与测试精品单元测试同步测试题,共10页。试卷主要包含了下列命题中,是假命题的是,下列命题中,逆命题为真命题的是,数学中有一些命题的特征是,有如下命题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列命题中,是假命题的是( )
    A.两点之间,线段最短B.同旁内角互补
    C.直角的补角仍然是直角D.垂线段最短
    2.已知命题“若a2>b2,则a>b”,下列说法正确的是( )
    A.它是一个真命题
    B.它是一个假命题,反例:a=3,b=2
    C.它是一个假命题,反例:a=3,b=﹣2
    D.它是一个假命题,反例:a=﹣3,b=﹣2
    3.下列命题中,逆命题为真命题的是( )
    A.对顶角相等
    B.邻补角互补
    C.两直线平行,同位角相等
    D.互余的两个角都小于90°
    4.能说明命题“对于任何实数a,|a|>﹣a”是假命题的一个反例可以是( )
    A.a=﹣2B.a=C.a=1D.a=
    5.数学中有一些命题的特征是:原命题是真命题,但它的逆命题却是假命题.例如:如果a>2,那么a2>4.下列命题中,具有以上特征的命题是( )
    A.两直线平行,同位角相等
    B.如果|a|=1,那么a=1
    C.全等三角形的对应角相等
    D.如果x>y,那么mx>my
    6.有如下命题:
    ①无理数包括正无理数、零、负无理数;
    ②一个实数的立方根不是正数就是负数;
    ③一个正数或负数的立方根与这个数同号;
    ④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0;
    ⑤若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是0或1.
    其中错误的是( )
    A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④⑤
    7.某班有20位同学参加围棋、象棋比赛,甲说:“只参加一项的人数大于14人.”乙说:“两项都参加的人数小于5.”对于甲、乙两人的说法,有下列四个命题,其中真命题的是( )
    A.若甲对,则乙对B.若乙对,则甲对
    C.若乙错,则甲错D.若甲错,则乙对
    8.某班四个小组进行辩论比赛,赛前三位同学预测比赛结果如下:
    甲说:“第二组得第一,第四组得第三”;
    乙说:“第一组得第四,第三组得第二”;
    丙说:“第三组得第三,第四组得第一”;
    赛后得知,三人各猜对一半,则冠军是( )
    A.第一组B.第二组C.第三组D.第四组
    二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分)
    9.命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的条件为 .
    10.把命题“三角形内角和等于180°”改写成如果 ,那么 .
    11.写出命题“互为倒数的两个数乘积为1”的逆命题: .
    12.用反证法证明“一个三角形中最多有一个内角是钝角”的第一步是 .
    13.用一个平底锅煎饼,每次只能放两张饼,煎熟一张饼需要2分钟(正、反面各需一分钟),问煎熟3张饼至少要 分钟.
    14.下面有3个命题:①两个锐角的和还是锐角;②同位角相等;③平方后等于4的数一定是2.其中有 个假命题.
    15.破译密码:根据下面五个已知条件,推断正确密码是 .
    三.解答题(共7小题,满分48分)
    16.指出下列命题的条件和结论.
    (1)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行;
    (2)如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3;
    (3)锐角小于它的余角;
    (4)三边分别相等的两个三角形全等.
    17.写出下列命题的逆命题,并判断原命题和逆命题的真假:
    (1)若m2≠n2,则m≠n;
    (2)如果一个三角形有一个内角是钝角,那么它的另外两个内角是锐角.
    18.下列命题是不是真命题?为什么?
    (1)如果a>b,那么|a|>|b|;
    (2)一个角的补角大于这个角;
    (3)偶数能被4整除;
    (4)三角形的最大内角大于60°.
    19.某夏令营共8名营员,其中3人来自甲校,3人来自乙校,2人来自丙校.在一项游乐活动中,他们分乘4辆2座位的游乐车.为加强校际间交流,要求同一学校的营员必须分开乘车,每一辆车上的营员必须来自不同的学校.问这能够做到吗?若能,请设计一个乘车方案;若不能,请说明理由.
    20.(1)完成下面的推理说明:
    已知:如图,BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD.
    求证:AB∥CD.
    证明:∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知),
    ∴∠1=∠ ,∠2=∠ ( ).
    ∵BE∥CF( ),
    ∴∠1=∠2( ).
    ∴∠ABC=∠BCD( ).
    ∴∠ABC=∠BCD(等式的性质).
    ∴AB∥CD( ).
    (2)说出(1)的推理中运用了哪两个互逆的真命题.
    21.真假命题的思考
    一天,老师在黑板上写下了下列三个命题:
    ①垂直于同一条的直线的两条直线平行;
    ②若a2=b2,则a=b;
    ③若∠α和∠β的两边所在的直线分别平行,则∠α=∠β.
    小明和小丽对话如下:
    小明:“命题①是真命题,好像可以证明.”
    小丽:“命题①是假命题,好像少了一些条件.”
    (1)结合小明和小丽的对话,谈谈你的观点.如果你认为是真命题,请证明;如果你认为它是假命题,请增加一个适当的条件,使之成为真命题.
    (2)请在命题②、③中选一个,如果你认为是真命题,请证明;如果你认为它是假命题,请举出反例.(选择命题②的,全部正确得2分,选择命题③的,全部正确得4分)
    22.探究问题:已知∠ABC,画一个角∠DEF,使DE∥AB,EF∥BC,且DE交BC于点P.∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?
    (1)我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系:如图1与图2所示.
    ①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;
    请选择其中一种情况说明理由.
    ②由①得出一个真命题(用文字叙述): .
    (2)应用②中的真命题,解决以下问题:
    若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.
    参考答案
    一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    1.解:A、两点之间,线段最短,是真命题;
    B、两直线平行,同旁内角互补,原命题是假命题;
    C、直角的补角仍然是直角,是真命题;
    D、垂线段最短,是真命题;
    故选:B.
    2.解:A、若a2>b2,则a>b,错误,是一个假命题;
    B、是一个假命题,反例:a=3,b=2不能确定原命题是个假命题,故错误;
    C、是一个假命题,反例:a=3,b=﹣2不能确定原命题是个假命题,故错误;
    D、是一个假命题,反例:a=﹣3,b=﹣2能确定原命题是个假命题,故正确;
    故选:D.
    3.解:A、对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角,逆命题是假命题;
    B、邻补角互补的逆命题是互补的角是邻补角,逆命题是假命题;
    C、两直线平行,同位角相等逆命题是同位角相等,两直线平行,逆命题是真命题;
    D、互余的两个角都小于90°的逆命题是都小于90°的角互余,逆命题是假命题;
    故选:C.
    4.解:说明命题“对于任何实数a,|a|>﹣a”是假命题的一个反例可以是a=﹣2,
    故选:A.
    5.解:A、原命题正确,逆命题为同位角相等,两直线平行,正确,为真命题,不符合题意;
    B、原命题错误,是假命题;逆命题为如果a=1,那么|a|=1,正确,是真命题,不符合题意;
    C、原命题正确,是真命题;逆命题为:对应角相等的三角形全等,错误,是假命题,符合题意;
    D、当m=0时原命题错误,是假命题,不符合题意,
    故选:C.
    6.解:①无理数包括正无理数、负无理数,原说法错误,符合题意;
    ②一个实数的立方根不是正数就是负数,错误,有可能是零,符合题意;
    ③一个正数或负数的立方根与这个数同号,正确,不合题意;
    ④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,也可以是﹣1,故此选项错误,符合题意;
    ⑤若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是0或1,正确,不合题意.
    综上所述:错误的有:①②④.
    故选:B.
    7.解:若甲对,即只参加一项的人数大于14人,不妨假设只参加一项的人数是15人,
    则两项都参加的人数为5人,故乙错.
    若乙对,即两项都参加的人数小于5人,则两项都参加的人数至多为4人,
    此时只参加一项的人数为16人,故甲对.
    故选:B.
    8.解:假设甲说的第一句对,第二组得第一对,则第四组得第三错;
    由此可知,丙说的第四组得第一错,则第三组得第三对;
    则乙说的:第一组得第四对,第三组得第二错,
    由此可推知:第二组第一,第四组第二,第三组第三,第一组第4,符合题意;
    假设甲说的第一句错,第二组得第一错,则第四组得第三对;
    由此可知,丙说的第四组得第一错,则第三组得第三错;与已知出现矛盾,故此推理错误;
    故选:B.
    二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分)
    9.解:命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的条件为a+b=0;
    故答案为:a+b=0.
    10.解:如果有三个角是三角形的内角”,那么它们的和是180°.
    11.解:命题“互为倒数的两个数乘积为1”的逆命题为:如果两个数的乘积为1,那么这两个数互为倒数,
    故答案为:如果两个数的乘积为1,那么这两个数互为倒数.
    12.解:用反证法证明“一个三角形中最多有一个内角是钝角”的第一步是假设至少有两个内角是钝角,
    故答案为:至少有两个内角是钝角.
    13.解:应先往锅中放入两只饼,先煎熟一面后拿出一只,再放入另一只,当再煎熟一面时把熟的一只拿出来,再放入早拿出的那只,使两只并同时熟,共需3分钟.
    故答案为:3.
    14.解:①两个锐角的和不一定还是锐角,故错误,是假命题;
    ②两直线平行,同位角相等,故错误,是假命题;
    ③平方后等于4的数是±2,故错误,是假命题,
    假命题有3个,
    故答案为:3.
    15.解:∵密码532,三个号码都不正确,
    ∴密码中没有数字:2,3,5,
    ∵密码257只有一个号码正确但位置不正确,
    ∴密码中必有数字7,并且不能在个位,
    ∵密码876只有两个号码正确,但位置都不正确,
    ∴密码7不能再十位,密码中8,6只有一个正确,
    ∴密码中的7只能在百位,
    ∵密码628中只有一个号码正确且位置正确,
    ∴密码中必有数字8,且在个位,
    ∵密码619中只有一个号码正确当位置不正确,
    ∴密码中只有数字9,且在十位,
    ∴正确的密码为798,
    故答案为:798.
    三.解答题(共7小题)
    16.解:(1)条件:两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,
    结论:这两条直线平行.
    (2)条件:∠1=∠2,∠2=∠3,结论:∠1=∠3.
    (3)条件:一个角是锐角,结论:这个角小于它的余角.
    (4)条件:两个三角形的三条边分别相等,结论:这两个三角形全等.
    17.(1)逆命题是:若m≠n,则m2≠n2;
    原命题是真命题,逆命题是假命题;
    (2)逆命题:如果一个三角形有两个内角是锐角,那么这个三角形的另一个内角是钝角.
    原命题是真命题,逆命题是假命题.
    18.解:(1)若a=0,b=﹣1,则|a|<|b|,所以命题”如果a>b,那么|a|>|b|”为假命题;
    (2)∠A=120°,它的补角为60°,所以命题“一个角的补角大于这个角”为假命题;
    (3)偶数2不能被4整除,所以命题“偶数能被4整除”为假命题;
    (4)三角形内角和为180°,当三个内角相等时都为60°,则三角形的最大内角大于60°,所以命题“三角形的最大内角大于60°”为真命题.
    19.解:能.乘车方案如下:

    20.解:(1)∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)
    ∴∠1=∠ABC,∠2=∠BCD(角平分线的定义)
    ∵BE∥CF(已知)
    ∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)
    ∴∠ABC=∠BCD(等量代换)
    ∴∠ABC=∠BCD(等式的性质)
    ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
    故答案为:ABC;BCD;角平分线的定义;已知;两直线平行,内错角相等;等量代换;内错角相等,两直线平行;
    (2)两个互逆的真命题为:
    两直线平行,内错角相等;内错角相等,两直线平行.
    21.解:(1)①是假命题,增加“在同一平面内”这个条件,即可为真命题;
    (2)②是假命题,反例:当a=1,b=﹣1时,a2=b2,但a≠b;
    ③是假命题,反例:如图,∠α和∠β的两边所在直线分别平行,∠α+∠β=180°,但∠α≠∠β;
    22.解:(1)①如图1中,∠ABC+∠DEF=180°.如图2中,∠ABC=∠DEF,
    故答案为:∠ABC+∠DEF=180°,∠ABC=∠DEF.
    理由:如图1中,
    ∵BC∥EF,
    ∴∠DPB=∠DEF,
    ∵AB∥DE,
    ∴∠ABC+∠DPB=180°,
    ∴∠ABC+∠DEF=180°.
    如图2中,∵BC∥EF,
    ∴∠DPC=∠DEF,
    ∵AB∥DE,
    ∴∠ABC=∠DPC,
    ∴∠ABC=∠DEF.
    ②结论:如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补.
    故答案为:如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补.
    (2)设两个角分别为x和2x﹣30°,
    由题意x=2x﹣30°或x+2x﹣30°=180°,
    解得x=30°或x=70°,
    ∴这两个角的度数为30°,30°或70°和110°.
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