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语文六年级上册(2018)13 桥一等奖课件ppt
展开03 跨越桥——悟精神、看人性
01 感知桥——读环境、述情节
04 回顾桥——学且思、感后写
02 走近桥——析人物、读形象
感知全文,通过环境、情节探析小说中“桥”的内涵;
深究一处,借助想象探究人物精神、人性之美。
细读句段,结合对比、美读感悟小说人物的形象;
狞笑 放肆 势不可当
揪 搀扶
请同学们把文中的环境描写单独摘录出来,然后读一读,说一说感受。
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑中逼近。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。木桥
开始发抖,开始痛苦地呻吟。
突然,那木桥轰的一声塌了。一片白茫茫的世界。
从环境描写中,同学们能感受出洪水灾难步步逼近、险象环生的情景,你认为怎样朗读才能读出这种紧张环境的情境?
读出灾难来临之前的蓄势感
读出一层更深一层的紧张感
读出戛然而止之后的回味感
请同学们思考,这些环境描写起到了怎样的作用?
请同学们把文中的情节描写单独摘录出来,然后读一读,说一说感受。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 有人喊了一声:“党员也是人。” 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:”你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
请同学们用一句话概括故事情节。
有人说,小小说是惊鸿一瞥,是尺幅微澜,是九曲回声,是绕梁三日。因为篇幅短小,所以语言必须精炼,而越是精炼的文字,我们更需要走进字里行间去仔细咀嚼涵咏,方可洞察一二。
小组共搭合作桥: 从情节中找出对比点,并借助对比,品读出老汉的人物形象特点。
小伙子“瞪” 小伙子“推”
乱哄哄的人们 老汉的不说话
老汉沙哑地喊话 老汉冷冷地说
老汉第一次“吼” 老汉第二次“吼”
老汉一个动作“揪” 老汉 一个动作“推”
老汉凶得像豹子 老汉像一座山
沉着冷静,临危不惧,不徇私情,先人后己,高风亮节,深爱孩子……
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。
读下面的文字,进一步体会人物形象。
他,是个村党支部书记!
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了父亲的胸膛。最后,只剩下了他和儿子。 儿子推了父亲一把,说:“你先走。” 父亲吼道:“少废话,快走!”他用力把儿子推上木桥。 突然,那木桥轰地一声塌了。儿子被洪水吞没了。 父亲似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。
同学们试着把“老汉”和“小伙子”分别换成“父亲”和“儿子”,读一读体会人物的情感。
老汉似乎要喊什么。
想一想,老汉要喊什么?
在文章结尾,交代一位老太太去祭奠亡灵:“她丈夫和她儿子”。反复强调“她”,说明这两个人对她的重要性。你认为老汉想要喊的话,内心想要说的话,老太太能感受、能理解到么?
文章所描述的那些可歌可泣的事,抒发的感人肺腑的情,无不凝聚着我们的民族精神,是我们中华民族宝贵的财富,我们应该倍加珍惜,并使之发扬光大!可以说,这样的精神财富历久弥新,永远不过时。 ——对话谈歌
请同学们回顾小说《桥》,按下面的格式完成赞美诗《那桥》的创作。
在群众面前,那是一座______桥。
在老汉面前,那是一座______桥。
在洪水面前,那是一座______桥。
在儿子面前,那是一座_____桥。
在老太太面前,那是一座_____桥。
在洪水面前,那是一座窄木桥。在群众面前,那是一座救命桥。在老汉面前,那是一座党群桥。在小伙子面前,那是一座成长桥。在老太太面前,那是一座亲情桥。在作者面前,那是一座人性桥。在读者面前,那是一座精神桥。那是一座不一样的桥。桥窄,人心宽。桥断,精神在。
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