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    高中历史人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说第一单元 古代中国的政治家第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗课文内容ppt课件

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    这是一份高中历史人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说第一单元 古代中国的政治家第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗课文内容ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了唐太宗一生,表现原因影响,课堂讨论,贞观之风至今歌咏等内容,欢迎下载使用。

    青年闯将 建唐立功一统天下 战功赫赫
    一、杀兄逼父 ,夺位登基         --玄武门之变
    背景 1、①追随父亲李渊镇压农民起义。②劝说李渊在太原起兵反隋,最终推翻隋朝。③帮助李渊铲平割据势力、统一全国。④被加封为“天策上将”,设立“文学馆”,收罗四方名士。 2、太子李建成与齐王李元吉结成反李世民同盟,几次想谋害李世民,但没有成功。过程:①收买太子府的心腹人员。②得知太子谋害自己的计划后,当机立断,先发制人。③在玄武门作了秘密布置,乘李建成、李元吉入朝之际,李世民射杀太子,其将尉迟敬德射杀李元吉。④太祖无奈诏立李世民为太子。⑤626年,李世民登上皇位。
    二、贞观政绩、流芳千古         --贞观之治
    根据材料分析“贞观之治” 出现的原因?
     材料一:王珪曰:“昔秦皇、汉武,外则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴。彼岂不欲安人乎?失所以安人之道也。亡隋之辙,殷鉴不远……”太宗曰:“公言是。夫安人宁国,惟在于君,君无为则人乐,君多欲则人苦……” 材料二:P9 “贞观之治的”出现
    A、对内①思想 ④法律②政治 ⑤文教③经济 ⑥民族关系B、对外
    2、原因: (1)吸收历史教训,特别是隋亡教训,调整统治政策。 (2) (3)
    背景:少数民族经常骚扰边境。高祖采取息事宁人的态度,随着全国统治的稳定与发展,太宗着手经营中国边疆。政策:措施:作用:
    二、贞观政绩,流芳千古         --贞观之治
    1、政策方针: 对中外交往采取 的态度 对中外文化采取    的政策 对外来文化采取 的方针
    2、表现:机构设立、商贸往来、人员往来、宗教来往 汉文化外传
    3、影响①长安成为国际性大都会; ②为中印文化交流作出了巨大贡献,同时长安成为西来佛教东传的中转圣地;③为中国文化增添了多元的色彩;④对朝鲜、日本产生了巨大影响,大大促进了日本的封建化过程。
    三、晚年过失,反躬自省
    1、晚年治国策略的失当表现:贞观后期,随着隋亡教训远去,唐太宗发生变化:少于纳谏、滥用民力、求仙炼丹等。2、晚年的反省:撰写《帝范》,反省过失,对继承者总结为君之道。3、对自己的评价:“济育苍生,其益多;平定寰宇,其功大,益多损少。”
    如果 逆耳的忠言是为了我  那怕你说的是我的错  我也不要你沉默  如果 混乱跟争纷会演成祸  除非不能解脱   我 最爱是平和  但 我到底是我   坚守我的承诺  历史没有如果  只有看我将怎么做  看 这锦绣山河  给我已经很多  让我全心全意  把这土地建成理想国……  
    “十二街如种菜畦, 千百家似围棋书”
    第二课 大唐盛世的奠基 人唐太宗
    第一单元 古代中国的政治家
    1、列举“贞观之治”的主要表现;2、理解唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用;3、感受唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。
    大唐盛世的奠基人唐太宗
    政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁。
    一.以德化民,民惟邦本
    不夺农时 行均田制 轻徭薄赋
    “贞观元年,关中大饥,斗米值绢一匹,二年天下蝗,三年大水,太宗勤而抚之,民虽东西就食,未尝磋怨。” “茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。” ——《贞观政要》 “及贞观四年,天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。”            ——《贞观政要》 
    法者非朕一人之法,乃天下之法。“贞观之初,志存公道,人有所犯,一一于法”。
    二.以民为本,慎用刑法
    “死者不可再生,用法务在简宽”.
    “以天下之广、四海之众、千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划……岂得以一日万机,独断一人之虑也。……岂如广任贤良,高居深视。” ——《贞观政要》卷一《政体》
    三.选贤任能,知人善任

    四.广开言路,克己纳谏
    “夫以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徵殂逝,遂亡一镜矣! ”
    三、选贤任能,知人善任
    “为政之要,唯在得人……今所任用,必须以德行、学识为本。”
    君子用人如器,各取所长。
    今所以择贤才者,盖为求安百姓也。
    材料:唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,失去它就要死,不可暂时失去。”他在位时,添筑学舍1200间,添加名额满2260员。各地学生相率来京师,高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学,生徒多至8000余人,学校可称极盛。 ——范文澜《中国通史》第三册第124页
    小结:“贞观之治”出现的原因:
    1. 用人方面: ①重用贤能 ②用人扬长避短; ③善于纳谏 。
    2.经济方面:以“存百姓”思想为指导,实行休养生息政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋。
    3.法律方面:慎用刑法,仁义为本;
    4.思想文化方面:文德治国,崇儒尊孔;完善科举,提高进士科地位。
    东突厥:武力征服;羁縻府州; “天可汗”;册封子嗣西突厥:武力征服; 设安西都护府,管辖西域
    (1)、唐初概况:边境不稳
    武力征服、设置机构、册封、和亲
    吐蕃:和亲 文成公主入藏,中原文化影响吐蕃
    5、促进民族团结和发展
    加强了唐与少数民族之间的关系,有利于加强对边疆的管辖,也为唐朝盛世局面的出现提供有利的条件。同时有利于少数民族吸收汉族先进的文化,促进了少数民族经济的发展。
    1、政策方针: 对中外交往采取 的态度 对中外文化采取 的政策 对外来文化采取 的方针
    ⑴设置专门机构: 设鸿胪寺,作为接待各国使者的官方机构⑵鼓励外国商人到中国贸易,允许在中国居住\ 做官\通婚⑶对外来宗教,提出“示存异方之教”⑷中外交往、交流日益增多
    (4)中外交往、交流日益增多 ①来访人员频繁 ②外来宗教传入 ③玄奘取经 ④日本、朝鲜积极学习唐朝文化
    3、影响 ①长安成为国际性大都会以及西来佛教东传的中转圣地;为中国文化增添了多元的色彩。 ②对朝鲜、日本产生了巨大影响,大大促进了日本的封建化过程。
    (5)民族关系方面:采取“战而后和”的策略,对不同的民族地区采取不同的统治措施,促进民族团结和发展。(6)对外关系方面:采取积极友好开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,大大增强了中外经济、文化的交流。
    续:“贞观之治”出现的原因:
    封建时代外国及中国境内的少数民族上层,向中国皇帝进供的纪实图画。
    有的历史学家指出:唐太宗顺应国家统一的潮流,真正开创了唐帝国,他在位期间出现了“贞观之治”,促进经济的复苏乃至繁荣,而他纳谏和用人方面的突出优点,更是古代封建君王的楷模和典范。
    你如何理解唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用?
    唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用
    1、唐太宗励精图治,善于用人、休养生息、慎用刑法、文德治国,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,也为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。2、唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
    3、唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。4、唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
       历史尽头的回眸   是一串奔流不息的轨迹   伴着丝绸古路悠扬驼铃  寻觅长安古城的雄风   我们看到了历史丰碑   镌刻出的辉煌画卷   那是武功赫赫   文采风流的盛世王朝  及那位安世济民的  唐太宗……
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