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    高中政治思品人教版 (新课标)必修1 经济生活1 国家财政说课课件ppt

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    这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修1 经济生活1 国家财政说课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了鸟瞰三峡大坝壮美景色,财政部长,全国人民代表大会,审查批准,国家决算,国家预算,决算与预算,谢旭人,2财政的作用,沐浴财政阳光等内容,欢迎下载使用。

    最新修订的三峡工程造价是2039.3亿元,比1993年预计的909亿元,超出了大约1130亿元。
    财政主体—国家财政目的—履行对内对外职能财政范围—收入和支出财政本质—国家参与社会分配
    1、财政及其作用(1)财政的含义
    上一年度的财政收支情况
    下一年度的财政收支计划
    一方面保障低收入者基本生活 ——通过社会保障支出
    另一方面通过调节社会分配,在共同富裕的原则下改善广大人民的生活——征收个人所得税,调节过高收入
    ① 财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
    “取之于民,用之于民”,“着力解决民生问题”,“让全体人民享受改革发展成果和公共财政阳光”,是预算草案最突出的理念。
    强化支农惠农政策、增加就业和社会保障支出、解决“上学难、上学贵”和“看病难、看病贵”等问题……把有关民生问题的支出内容串在一起,凝聚为一份引人注目的中央财政“民生清单”。
    建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策,是西部大开发的标志性工程。耗资将近300亿元,全长1956公里 。
    ② 国家财政可以有效地调节资源配置。
    中国公路建设:创造跨越性发展速度
    公路通车里程由8.07万公里增长到200多万公里,高速公路总里程从零公里到目前世界第二,新中国成立57年来,我国公路建设像插上腾飞的翅膀,不仅实现了数字的提高,更实现了质的飞跃。
    ③ 财政具有调控经济平稳运行的作用。
    需求不足,通货紧缩,物价下跌,企业利润下降,失业增加
    增加经济建设支出:增加财政支出 减少税收:减少财政收入
    刺激总需求,实现总需求与总供给基本平衡,促进经济平稳运行。
    需求过旺,供给不足,通货膨胀,物价全面、持续上涨
    抑制总需求,实现总需求与总供给基本平衡,促进经济平稳运行。
    如何调节:逆向调节,即财政政策运用方向应当与宏观经济运行态势相反
    (1)国家取得财政收入的形式和范围 税收收入(税) 利润收入(利) 债务收入(债) 其它收入(费)
    (2)影响财政收入的因素 ① 经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
    要保持国家财政收入持续增长,就必须加快经济发展,大力增加社会财富总量。
    国家的财政收入是否想收多少就能够收多少呢?
    在社会财富总量一定的前提下
    直接减少企业和个人收入
    不利于人民生活水平提高
    降低对经济发展的支持和调控力度
    (2)影响财政收入的因素 ① 经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
    结论:在经济总量一定的情况下国家应制定合理分配政策:既保证财政收入的稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
    国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
    通过支出,国家的各项职能才能得以实现。我们也可以了解政府活动的范围和方向,了解政府政策。
    思考: 在预算及其执行过程中什么是最理想的状态?为什么?它可能实现吗?
    含义:指当年的财政支出大于财政收入的部分。
    影响:财政赤字对经济发展的影响要具体分析,不能笼统地说有害还是无害。
    限度:必须控制赤字在一定范围 一般来说,政府财政赤字不 能超过当年GDP的3% 。
    财 财政的含义及作用 政 国家预算与决算 收 财政收入的含义 入 影响财政收入的主要因素 财 财政支出的含义与分类 政 财政收入与财政支出关系的三种状态 支 财政收支平衡 出 财政赤字
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