还剩3页未读，
继续阅读
所属成套资源：教科版六年级下册同步课堂习题 试卷（更新中）（含答案）
成套系列资料，整套一键下载
教科版六年级下册8、微小世界和我们一课一练
展开
这是一份教科版六年级下册8、微小世界和我们一课一练，共6页。试卷主要包含了8《微小世界和我们》同步练习题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．（ ）技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。
A．放大镜B．制作装片C．显微镜
2．将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以得到是实际物体（ ）的像。
A．15倍B．8倍C．53倍
3．下列能将物体的像放大倍数最多的是（ ）。
A．两个放大镜组合在一起使用
B．电子显微镜
C．光学显微镜
4．下列不属于微生物的是( )。
A．B．C．
5．污水和污物的处理速度效果取决于（ ）
A．微生物的效果
B．微生物的种类和功能
C．设备的功效
D．科技的进步
6．下列说法错误的是（ ）
A．微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色—污水和垃圾处理者
B．霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的
C．光学显微镜的放大倍数是几百万倍
D．细菌也有抗药性
7．（ ）发现传染病是由于微生物造成和传播的。
A．巴斯德
B．弗莱明
C．格罗斯泰斯特
D．培根
8．（ ）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。
A．克隆
B．医药方面
C．微电子技术
D．土壤的改良和进化
9．电子显微镜的放大倍数是几百万倍，可以观察到（ ）
A．一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织
B．生物的细胞、微生物、极少数细菌
C．直接操纵原子或分子
D．细菌、病毒、物质的极小的微粒——原子
二、填空题
10．在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（______）、（______）、（______）、舌、手五种感觉器官探知世界。
11．我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
12．观察工具的改进使人们发现了（__________）。
13．（________）分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。1纳米相当于1根头发丝粗线的（______）。
14．弗莱明发现了（_______），从而使千万人免受于肺炎等疾病浸染致死。
15．（_________）的发明，让我们看都了微生物、细胞。
16．土壤中有许许多多的微生物，主要有（_________），它们与（________）有关。
三、判断题
17．绝大多数细菌是无害的，甚至是非常有益的。（______）
18．利用微生物提供或生产的食物对人来说都是有害的。（______）
19．食盐水能破坏很多微生物的生存环境，所以浸泡在浓食盐水中的鲜鱼能存放数天不腐烂。（______）
20．微生物不只是单细胞构成的低等生物。（______）
21．细菌可分为有益细菌和有害细菌，大多数细菌对人类是有害的。（______）
22．动物能进行繁殖，病毒不能进行繁殖。（______）
23．利用微生物的作用，可以制作泡菜、腐乳等风味独特的食品。（______）
24．中国武汉的新型冠状病毒2019－NCOV虽然是SARS近亲，但在传染性和致死率上，2019－NCOＶ都比SARS温和，因此，不必为此过分感到恐慌。（______）
25．微生物中的细菌和病毒既可以传播疾病，也可以为人类服务。（______）
26．微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起许多疾病的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。（______）
四、连线题
27．请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。
袁隆平 发现传染病是由微生物造成和传播的
巴斯德 发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病
弗莱明 研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”
五、简答题
28．在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？
①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：
②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：
29．微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。
六、综合题
30．（探究题·应用）蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔。
（1）你知道这种微生物是什么吗？
（2）人们通过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改善我们的生活，在我们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分，请再举几例。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．C
7．A
8．A
9．D
10．眼 耳 鼻
11．微生物
12．微生物
13．扫描隧道显微镜 六万分之一
14．青霉素
15．放大镜和显微镜
16．细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物 土壤肥力
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．
28．①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。
29．解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗是人类预防疾病的助手。
30．（1）酵母菌
（2）酸奶、腐乳、酒。
一、选择题
1．（ ）技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。
A．放大镜B．制作装片C．显微镜
2．将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以得到是实际物体（ ）的像。
A．15倍B．8倍C．53倍
3．下列能将物体的像放大倍数最多的是（ ）。
A．两个放大镜组合在一起使用
B．电子显微镜
C．光学显微镜
4．下列不属于微生物的是( )。
A．B．C．
5．污水和污物的处理速度效果取决于（ ）
A．微生物的效果
B．微生物的种类和功能
C．设备的功效
D．科技的进步
6．下列说法错误的是（ ）
A．微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色—污水和垃圾处理者
B．霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的
C．光学显微镜的放大倍数是几百万倍
D．细菌也有抗药性
7．（ ）发现传染病是由于微生物造成和传播的。
A．巴斯德
B．弗莱明
C．格罗斯泰斯特
D．培根
8．（ ）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。
A．克隆
B．医药方面
C．微电子技术
D．土壤的改良和进化
9．电子显微镜的放大倍数是几百万倍，可以观察到（ ）
A．一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织
B．生物的细胞、微生物、极少数细菌
C．直接操纵原子或分子
D．细菌、病毒、物质的极小的微粒——原子
二、填空题
10．在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（______）、（______）、（______）、舌、手五种感觉器官探知世界。
11．我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
12．观察工具的改进使人们发现了（__________）。
13．（________）分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。1纳米相当于1根头发丝粗线的（______）。
14．弗莱明发现了（_______），从而使千万人免受于肺炎等疾病浸染致死。
15．（_________）的发明，让我们看都了微生物、细胞。
16．土壤中有许许多多的微生物，主要有（_________），它们与（________）有关。
三、判断题
17．绝大多数细菌是无害的，甚至是非常有益的。（______）
18．利用微生物提供或生产的食物对人来说都是有害的。（______）
19．食盐水能破坏很多微生物的生存环境，所以浸泡在浓食盐水中的鲜鱼能存放数天不腐烂。（______）
20．微生物不只是单细胞构成的低等生物。（______）
21．细菌可分为有益细菌和有害细菌，大多数细菌对人类是有害的。（______）
22．动物能进行繁殖，病毒不能进行繁殖。（______）
23．利用微生物的作用，可以制作泡菜、腐乳等风味独特的食品。（______）
24．中国武汉的新型冠状病毒2019－NCOV虽然是SARS近亲，但在传染性和致死率上，2019－NCOＶ都比SARS温和，因此，不必为此过分感到恐慌。（______）
25．微生物中的细菌和病毒既可以传播疾病，也可以为人类服务。（______）
26．微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起许多疾病的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。（______）
四、连线题
27．请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。
袁隆平 发现传染病是由微生物造成和传播的
巴斯德 发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病
弗莱明 研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”
五、简答题
28．在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？
①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：
②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：
29．微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。
六、综合题
30．（探究题·应用）蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔。
（1）你知道这种微生物是什么吗？
（2）人们通过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改善我们的生活，在我们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分，请再举几例。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．C
7．A
8．A
9．D
10．眼 耳 鼻
11．微生物
12．微生物
13．扫描隧道显微镜 六万分之一
14．青霉素
15．放大镜和显微镜
16．细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物 土壤肥力
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．
28．①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。
29．解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗是人类预防疾病的助手。
30．（1）酵母菌
（2）酸奶、腐乳、酒。
相关试卷
教科版 (2017)三年级下册8.测试 “过山车”课堂检测： 这是一份教科版 (2017)三年级下册8.测试 “过山车”课堂检测，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
小学科学教科版六年级下册8、微小世界和我们同步达标检测题： 这是一份小学科学教科版六年级下册8、微小世界和我们同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了微小世界和我们参考答案等内容，欢迎下载使用。
小学教科版8、微小世界和我们同步训练题： 这是一份小学教科版8、微小世界和我们同步训练题，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，对的打√，错的打✘，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。
