小学科学教科版六年级下册1、放大镜练习题

2021年科教版小学科学

六年级下册1.1《放大镜》同步练习题

一、选择题

1．放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关。（  ）

A．凸度 B．材料   C．面积

2．（      ）发明了能增进视力的眼镜。

A．格罗斯泰特 B．牛顿 C．培根

3．下列关于放大镜的说法中错误的是（    ）。

A．放大镜具有放大物体图像的功能

B．用放大镜观察物体能看到更多的细节

C．用放大镜能看到手上的细菌

4．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的（  ）。

A．比实际的鱼大

B．比实际的鱼小

C．与实际的鱼一样大

5．下面几种透明玻璃片中，具有放大作用的是(    )。

A． B． C．

6．下列透明镜片中，具有放大作用的是(    )。

A． B． C．

7．下列关于放大镜镜片特点的说法中，正确的是(     )。

A．放大镜的镜片是中间厚、边缘薄

B．放大镜的镜片是边缘厚、中间薄

C．放大镜的镜片薄厚是均匀的

8．下列物体不具有放大镜功能的是（ ）。

A．装上水的透明塑料袋 B．没装水的透明塑料袋 C．装上水的透明塑料袋

9．用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是(   )。

A．较清晰的图像   B．许多点状物质  C．许多条状物质

10．用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是(   )。

A．用放大镜观察获得的信息多 B．用眼睛观察获得的信息多 C．二者获得的信息一样多

二、填空题

11．小明的爷爷上了年纪，而报纸的字又太小，因此小明给爷爷买了一个放大镜。如果你是小              明，请将下面关于放大镜的使用方法补充完整。（1）放大镜的第一种使用方法：让眼睛和              报纸之间的距离不变，手持放大镜在________和________之间来回移动，直至报纸上的字大而              清晰。（2）放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动________，直至报纸上的字              大而清晰。

12．人类最早使用的透镜是用_______琢磨而成的，能增进视力的眼镜是由 _______ 设计制造的。

13．在使用放大镜时，既可以________不动，人眼和观察对象之间的________不变，手持放大镜              在________和________之间来回移动，直至图像大而清楚(如图甲)；也可以把放大镜移至              ________，移动________，直至图像大而清楚(如图乙)。 

14．放大镜是我们常用的观察工具，它的特点是中间________ ，边缘________。

15．借助________观察到电视机或计算机屏幕画面由________、________、________三种颜色组成。 

16．放大镜是________透镜，能把物体的图像________，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我              们获得更多的信息。

17．放大镜的放大倍数和（___________）没有关系，和（_______）有关。

18．（_________）设计并制造了能增进视力的眼镜。

19．用放大镜观察印刷物上的照片和电视机、计算机的屏幕，观察的结果是不仅图像放大了，              而且还会发现图像是由（___________）组成的。

20．放大镜的镜片特点是（________）、（________），即（_______）。

三、判断题

21．圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大图像的功能。（________）

22．放大镜放大的倍数越大，我们看到的细节也越多，但是视野会随之变小。（______）

23．放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关，越大的放大镜，其放大倍数越大。（______）

24．放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。（______）

25．中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。     （____）

26．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大     （____）

27．人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。     （____）

28．眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清 毫米大小的微小物体。     （____）

四、连线题

29．请将以下两位人物和其对应的贡献进行连线。

格罗斯泰斯特         设计并制造出了能增进视力的眼镜

培根                 最早提出放大装置的应用            

五、简答题

30．小明的姐姐从同学家带回来一个放大镜，她很神秘地对小明说：“我能用这个放大镜使纸燃烧起来，你信不信？”“我才不信呢，吹牛！”小明大声地说。姐姐听了，笑着说道：“不信，我们就试试！”他们来到室外，骄阳似火，姐姐将放大镜对着太阳，然后在地上放一张白纸，白纸位于放大镜的下面。这时，白纸上有一个小亮点，小亮点处的白纸开始渐渐变黄，随着黄色逐渐加深，白纸真的燃烧起来了。

读了这个小故事，你知道放大镜除了可以放大物体的像以外，还有什么作用吗？（注意：这个实验需要在户外较空旷的地方操作，并在家长的陪伴下完成）

31．小明说：“把放大镜放于物体前适当距离，即可从放大镜内看到被放大的物体的像，说明物体实际上也被放大了。”你同意小明的说法吗？请说出你的理由。

32．说一说从侧面观赏圆形鱼缸内的鱼时，看到的鱼为什么比实际的鱼大。

33．在我们的生活中，与哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜有什么作用呢？

六、实验题

34．请你从下面提供的材料中选出合适的，设计并制作出一个经济、便携的放大镜。

你可以选择的材料：圆底烧瓶、烧杯、水、塑料保鲜膜、透明塑料片、黑色卡纸、白色卡纸、饮料瓶、胶头滴管

（1）我想选择制作放大镜的材料是                。

（2）我想这样来制作放大镜：（画图十文字呈现制作过程）

（3）我能这样解释制作的原理：            。

35．下面是某同学研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验，请根据实验记录回答以下问题。

（1）玻璃和放大镜的镜片都是透明的，为什么放大镜能放大物体的像而玻璃却不能呢？

（2）对比实验记录中的信息，请你说说什么样的放大镜放大的倍数大。

七、综合题

36．放大镜是人们常用的观察工具之一，它在日常学习和生活中有很多用途，请根据你对放大镜用途的了解，完成下图。

参考答案

1．A

2．C

3．C

4．A

5．C

6．B

7．A

8．B

9．B

10．A

11．报纸    眼睛    报纸   

12．水晶；     培根   

13．观察对象；     距离；    物体；    人眼；    眼前；    物体   

14．厚；     薄   

15．放大镜；     红；    绿；    蓝   

16．凸；     放大   

17．镜片的直径    镜片的凸度   

18．培根

19．色彩点

20．透明    中间厚边缘薄    中间是凸起的   

21．√

22．√

23．×

24．√

25．√

26．√

27．√

28．√

29．

30．放大镜除了可以放大物体的像以外，还可以使光线会聚。

31．我不同意小明的说法。因为放大镜只是把物体的像放大了，而非放大物体本身。

32．圆形鱼缸具有与放大镜同样的特点，能放大物体的图像，所以看到的鱼比实际的鱼大。

33．放大镜的作用是将微小的物质放大一定倍数

用到放大镜的工作：考古、研究凸透镜成像、望远镜的制作、显微镜的制、照相机的制作、投影机的制作、精密电器维修、修表、古玩收藏、珠宝首饰鉴定及买卖、玉石检验、作为光学仪器、牙医……等方面都能用到。

34．（1）选择什么材料要根据制作方案来确定。

（2）（图略）方案一：选择圆底烧瓶（或烧杯），在其中加入水，从容器的侧面去观察物体。方案二：选择透明塑料片、水和胶头滴管。用胶头滴管取水后滴到透明塑料片上，形成一个小水滴，透过小水滴去观察物体。

（3）凡是和放大镜镜片有着相同结构特点的器皿，都具有放大物体图像的功能。

35．（1）玻璃和放大镜的镜片都是透明的，由于玻璃的表面是水平的，没有任何凸度，因此它不能放大物体的像。

（2）根据实验记录中的信息可以知道，放大镜镜片的凸度越大，放大的倍数越大。

36．放大镜的用途：修理手表等精密的仪器、农业科技人员观察植物的花或种子、老人读书或看报、鉴别天然玉石、公安人员勘查作案现场、考古工作者进行考古发现时使用等。