人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学设计及反思

第1课时   课题：10.1.1统计调查(全面调查)

【学习目标】：1、了解全面调查及相关概念；

2、会根据调查问卷进行数据整理：设计统计表，绘制条形和扇形统

计图等；理解条形统计图和扇形统计图的区别与联系；

【学习重点】：掌握用划记法、表格整理数据，并会用条形图和扇形统计图描述数据；

【学习难点】：条形统计图和扇形统计图的绘制；

一、新课导入：                               

资料1：以我们班两次阶段性考试成绩为例：第一次阶段性考试的及格率为54%；第二次阶段性考试的及格率为36%。

资料2：我们经常听到主持人说：“我们节目这个星期的收视率是……，祝我们节目收视……”

这些数据是怎样得到的呢？它们表示的又是什么意思呢？

今天我们一起来学习本节课的内容——统计调查。

二、设问导读：

问题解决：

问题一：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？

问题1：调查到什么程度就达到了调查的目的了，调查的对象是什么？

                                                                                 。

问题2：为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？

                                                                                 。

问题3：用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？

                                                                                 。

问题二：进行全面调查的步骤

问题4：设计问卷调查的目的是什么？请每个小组为此活动设计一个调查问卷。

采用问卷调查的目的：             。

设计调查问卷：

问题5：如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？

增加                      选项。

问题6：设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？

C　C　A　D　B　C　A　D　C　D   C　E　A　B　D　D　B　C　C　C

D　B　D　C　D　D　D　C　D　C   E　B　B　D　D　C　C　E　B　D

A　B　D　D　C　B　C　B　D　D

问题7：统计中经常用表格整理数据，利用划记的方法对每一个选项进行计数，并计算全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比：

问题三：用统计图表描述数据

问题8：为了更直观地看出上表中的信息，请你画出条形图和扇形统计图描述表中信息：

各类节目所占的百分比对应扇形的圆心角度数＝                     

               条形图                                          扇形图

问题9：条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点

问题10：你能总结一下活动中进行调查的步骤吗

，             ，              和              ，并得出         。

在上面的调查中，全班同学是考察的全体对象。我们对全体对象都进行了调查。

叫全面调查。

三、自学检测：

1、下列调查属于全面调查有：（        ）

A、调查(1)班全体学生某一天内用电情况         B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查

C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查

D、调查我们班全体同学的身高情况

2、对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,  适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为: 正一 ,  那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是(         )

A、20%  B、40%     C、15%  D、25%

3、如图是东营电视台“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图。其中有关环境保护问题的电话最多，共70个，请回答下列问题：

⑴本周“百姓热线”共接到多少电话？

答：本周“百姓热线”共接到           电话。

⑵有关道路交通问题的电话有多少？

答：有关道路交通问题的电话有           。

4、如图是某校七年级一班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有      人，喜欢篮球运动的有      人。

5、某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：则乘公共汽车的人数占总人数的　　　，有　    人。

四、拓展训练：

1、为了解某中学初中三年级300名男学生的身体发育情况，从中对20名男学生的身高进行了测量，结果如下：（单位：厘米）

175　 161　 171　 176　 167　 181　 161　 173　 171　 177　179　 172　 165　 157　 173　 173　 166　 177　 169　 181

右表是根据上述数据填写的表格的一部分：

(1)请填写表中未完成的部分。

(2)根据表中数据整理与计算回答：

该校初中三年级男学生身高在171.5～176.5（厘米）范围内的人数为多少。

2、春节文艺晚会是大家都喜欢的节目，下面是路刚班级喜爱某种节目的人数分布表，但因不小心，他打翻墨水，有些地方被墨水遮掉了。请你帮他解决以下问题。

（1）被墨水遮掉的3处应是

①                          ；

②                          ；

③                          。

（2）从上表中可知该班同学喜欢_______的人数最多。

（3）画出条形图表示全班同学喜欢某种节目的分布情况。

五、小结提升：

1、本节课你有那些收获？

2、还有没解决的问题吗？

六、板书设计：       第1课时　全面调查

一、什么是全面调查？

二、全面调查的步骤是什么？

三、分析数据的两种方法比较。

七、总结反思：