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    3.3《化学方程式 第2课时》PPT课件+视频素材 浙教版八年级科学下册
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    初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式精品ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式精品ppt课件,文件包含33化学方程式第2课时pptx、2-3化学反应方程式的书写及意义swf、2-3化学反应方程式的配平swf、化学方程式配平mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    2、能否用化学式表示水通电的化学反应式
    1、写出水通电分解的文字表达式。
    3、能否体现质量守恒?什么是质量守恒定律?
    宏观:参加反应的各物质的质量总和=反应生成的各物质的质量总和。
    微观:反应前后原子种类和数目不改变 。  
    2.化学方程式书写的原则:
    (1)以客观事实为基础(绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应)。
    (2)遵守质量守恒定律(等号两边各原子的种类和数目必须相等)。
    用化学式来表示化学反应的方程式
    思考:如何在化学方程式中体现质量守恒?
    使反应前后原子种类和数目保持不变,即配平
    写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连
    配平化学方程式,(使反应前后原子种类和数目保持不变)
    注明反应条件,生成物的状态(气体↑或沉淀↓)
    3、化学方程式书写步骤
    书写化学方程式(口诀):
    简称:“一式二配三等四注”
    左反应、右生成;化学式、须正确;系数平、原子等;等号连、条件清;生成气体和沉淀,上下箭头来标明。
    FeS2 + O2 高 温 Fe2O3 + SO2 C2H4+ O2 点 燃 CO2 + H2O C6H6 + O2 点 燃 CO2 + H2O
    写出下列反应的化学方程式:镁在氧气中燃烧,生成氧化镁电解水,生成氢气和氧气细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁氧化汞受热分解成汞和氧气铝与稀硫酸反应,生成硫酸铝和氢气乙炔(C2H2)在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
    4P + 5O2 2P2O5124 160 284
    (1)宏观读法:在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷
    (2)微观读法:在点燃的条件下,4个磷原子和5个氧分子反应生成二个五氧化二磷
    (3)质量读法: 124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷
    1、表示磷和氧气参加反应,结果生成五氧化二磷。
    3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。
    4、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71
    2、表示反应在什么条件下进行
    例1:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
    解:设可生成氧化镁的质量为X
    2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O
    48 803克 X
    (2)写出化学方程式
    (3) 写出相关物质的相对分子质量 (或总和)和已知量及未知量
    ------ = ------
    (4) 列比例式,求解
    X = ------------
    答:3克镁 在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。
    根据化学方程式的计算:
    实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气,需要多少克过氧化氢?
    解:设需要过氧化氢的质量为X
    答:需要过氧化氢4.3克。
    根据化学方程式计算要求(口诀): 化学方程式要配平, 需将纯量代方程 ,关系式对关系量, 计算单位不能忘 ,关系量间成比例, 解设比答要牢记 。
    例3:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?
    (找出下列所解答案中的错误)
    解:设可生成五氧化二磷的 质量为X 点燃P + O 2 ====== P 2 O 5
    31 14215.5 X
    ------- = ---------
    15.5 X
    X = --------------
    答:可生成五氧化二磷71克.
    1.定义:用化学式表示化学反应的方程式。
    (1)表示反应物,生成物
    (3)表示各物质之间的质量比
    遵守质量守恒定律,等号两边各原子种类与数目必须相等
    注:等号上下注条件,标状态
    (4)表示各物质之间的粒子个数比
    (以 “ 氯酸钾 氯化钾+氧气” 为例)
    KClO3 KCl+ O2
    2KClO3 2KCl+ 3O2
    2KClO3 2 KCl+ 3 O2
    2 KClO3 2KCl+ 3 O2
    根据化学方程式计算的步骤
    1. 医疗上需要180千克氧气,如果用电解水的方法来制取,那么需要电解_________千克水,同时可以得到_______千克氢气。
    2. 用氢气还原100克氧化铜制得6.4克铜,计算有_______克氢气参加了反应,共还原了______克氧化铜?
    3.将15.5克KClO3和MnO2的混合物加热,待完全反应后得到10.7克固体物质,根据质量守恒定律,生成O2的质量是_______克。
    混合物中KClO3质量为______克。
    4.有一块不纯的锌片15.25克,跟足量的稀硫酸完全反应(杂质不参加反应),生成0.4克氢气,求此锌片中含锌的质量分数______。
    5.含过氧化氢34%的双氧水10克,在加二氧化锰作催化剂的条件下能产生氧气_______克。
    6.在2A+B=2C的反应中,1.2克A完全生成2克C,B的式量是32,则C的相对分子质量是_______。
    7.在化学反应:A+B=C+D,已知40克A和1克B恰好完全反应生成32克D。则20克A恰好反应时,生成 C ______克。
    8.一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物内存在少量一氧化氮,它有扩张血管、增强记忆的功能,成为当前生命科学研究的热点。工业上制取一氧化氮的化学方程式为:4X+5O2====4NO+6H2O,则X的化学式为( ) A. N2 B. NO2 C. NH3 D. N2O5
    9.西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2 ==== 2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是( ) A.FeS B. Fe2O3 C.FeO D.FeS2
    10.把一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧。实验数据如下表:(1)这三次实验,从数据看,哪几次符合质量守恒定律?(2)第二次实验为什么不生成28克CO2?哪种物质有剩余?余下多少克?(3)第三次实验为什么不生成30克CO2?哪种物质有剩余?余下多少克?
    11. 配平下列化学方程式① H2 + O2 —— H2O② Na + Cl2 —— NaCl③ KMnO4 -—— K2MnO4 + MnO2 + O2④ Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O⑤ Fe2O3 + H2SO4—— Fe2(SO4)3 + H2O⑥ Ca(OH)2 + K2CO3 —— CaCO3 + KOH⑦ Fe2O3 + CO —— Fe + CO2
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