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人教版七年级上学期期末质量检测生物试题共4套含答案
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人教版七年级上生物试题含答案（卷）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共46分）
．下列各项中不属于生物的是
A．鱼和虾 B．钟乳石和逐年长高的石笋
C．细菌和病毒 D．发芽的种子
．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的
A．排出体内产生的废物 B．生长和繁殖
C．对外界刺激作出反应 D．遗传和变异
．2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。下列关于黄花蒿的叙述，正确的是
A．没有细胞结构 B．能进行呼吸作用
C．不能排出体内的废物 D．属于原核生物
．科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．探究方法
．下列学习生物的方法，不正确的是
A．多观察，多探究，多做实验 B．联系实际学习书本知识
C．死记硬背本书本知识 D．勤动脑，勤思考
．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了
A．生物与环境可以相互影响 B．生物能适应一定的环境 [来源:学_科_网]
C．环境能影响生物的生存 D．生物能影响环境
．冬天，我们见不到青蛙、蛇等小动物，它们都冬眠了，这是由于
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．生物影响环境 D．生物躲避敌害
．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间是什么关系？
A．合作 B．竞争 C．寄生 D．捕食
．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是
A．阳光、土壤、空气 B．阳光、土壤、水、空气和植物动物
C．植物、动物、微生物 D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是( )
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物既受环境的影响，也能影响环境
C．一片森林及森林中的所有植物可以看作一个生态系统
D．“一母生九子，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象
．下列对各生态系统的描述正确的是（ ）
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物
C．天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的
D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系
．在视野中有一污物。这个污物不可能存在于
A．目镜上 B．物镜上 C．反光镜 D．玻片标本
．医院化验员用患者血液制成玻片标本，进行化验观察，这种标本属于[来源:Zxxk.Com]
A．切片 B．装片 C．涂片 D．都不是
．构成细胞的有机物有（ ）
A．水、无机盐、氧 B．尿素、二氧化碳
C．无机盐、糖类、蛋白质 D．糖类、脂质、蛋白质、核酸
．组成人体细胞中含量最多的和功能最多的物质分别是（ ）
A．水 蛋白质 B．糖类 水
C．糖类 蛋白质 D．维生素 无机盐
．蜻蜓飞行，所需的能量来源于细胞的
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都不是
．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是
A．4个 12对 B．8个 6对 C．16个 3对 D．16个 12对
．控制人指纹信息的遗传物质存在于
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．叶绿体
．绘制生物图时，对图中较暗部位的正确画法是
A．用铅笔涂黑 B．用铅笔点较多的细点
C．用铅笔画斜线 D．用铅笔点较少的细点
．下列各项对能量的说法不正确的是
A．食物中的能量属于化学能，太阳的能量属于光能
B．人类的食品中有的是植物，有的是动物，它们都可以为人类提供能量
C．生物细胞中所含有的能量最终是从太阳的光能中获得的 [来源:学.科.网]
D．没有能量，生物也可以照样生活下去
．下列植物的可食用部分属于该植物茎的是
①萝卜 ②黄花菜 ③莴苣 ④马铃薯 ⑤菠菜 ⑥芹菜
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④
．下列不属于器官的一组结构是
A．肝脏和胃 B．脾和肌肉
C．一块骨和一块肌肉 D．血液和脂肪
．下列属于同一结构层次的是（ ）
A．番茄表皮与根尖分生区 B．骨骼肌与神经细胞
C．苹果树与龙眼果实 D．心脏与神经系统
二、填空题（26分）
．（8分）下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。
时间：2018年9月20日
地点：天坛公园
天气：晴
调查人
王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅
A[来源:Z#xx#k.Com]
C
荷花、睡莲、水葫芦、水绵
D
杨树、柳树、槐树、月季
B
E
鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅
F
孔雀、猴子、老虎、黑猩猩
⑴写出A～F代表的生物种类。
A_______________，B_______________，C_______________，D_______________，E_______________，F_______________。
⑵A和B的分类依据是____________；C～F的分类依据是____________。
．（5分）图为草原生态系统，请根据图回答问题
⑴图中生产者是________。
⑵鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_______者。
⑶图中有_____条食物链。
⑷如果狐大量减少，那么鼠和兔在短时间内将会____________。
⑸该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。
．（4分）下列两组图表示两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题．
（1）据图可以判断出来图甲是________细胞的分裂过程，图乙应该是________ 细胞分裂过程。填“植物”或“动物”）
（2）生物体能够由小长大，这是因为细胞________使细胞的数目增多，细胞________使细胞的体积增大。
．（5分）我们的生命是一个奇妙的变化过程．如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：
⑴图中①②③表示细胞_____的过程，④表示细胞_____的过程．
⑵人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成．在动物体结构层次上大脑属于_____。
⑶与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有_____。
．（6分）西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
⑴有的同学当作水果吃，吃进去的应属于___________组织。
⑵切开西红柿，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的______；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_______中；③有些“筋络”可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络”属于__________组织。
⑶种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的______中。
⑷通过解剖分析，我们可以知道西红柿在植物体的结构层次上属于________。
三、实验探究题（28分）
．（12分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
⑴该班同学探究的问题是：___________________________________________?
⑵某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________（填“可行”，“不可行”），理由是________________________。
⑶统计并计算全班___________，你得出的结论是_______________________。
⑷该实验中的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗处两种环境，以便对照。
⑸如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_________________________。
⑹实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？_________________。
．（6分）为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请分析：
⑴制作装片时，小明用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓放下，目的是______________________。应使用_____进行染色。
⑵甲图中，选择标有_____的物镜，可观察到更大的物象；调节[②]_____，使物像更清晰。
⑶乙图中，小明绘图时出现失误，多画了叶绿体，少画了植物细胞特有的结构_____。
⑷乙图中，细胞生命活动的控制中心是[⑥]_____。
．（10分）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
(1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
(2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是使细胞染色。
(3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____ (填序号)。
(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的_____(填序号)步骤操作不当引起的。
(5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_____移动。
(6)若视野中有许多气泡，用镊子轻压盖玻片，气泡的变化是_____。
(7)显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是_____，不会看到下列哪组结构
A.细胞壁和液泡B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜。
(8)在观察时如果物像不清晰，应该调节_____。
七年级生物试题（卷）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共46分）
1－5BCBCC 6-10DABDD 11-15CCCDA 16-20BDBBD 21-23BDA
二、填空题（26分）
24、（8分）⑴植物(1分) 动物（1分） 水生植物（1分） 陆生植物（1分） 水生动物（1分） 陆生动物（1分）
⑵生物的形态结构特点（1分） 生物的生活环境（1分）
25、（5分）⑴草 ⑵消费 ⑶5 ⑷增多 ⑸分解
26、（4分）⑴动物（1分） 植物（1分）
⑵分裂（1分） 生长（1分）
27、（5分）⑴细胞分裂（1分） 细胞分化（1分）
⑵神经（1分） 器官（1分）
⑶系统（1分）
28、（6分）⑴营养（1分） ⑵①细胞（1分） ②液泡（1分） ③输导组织（1分） ⑶细胞核（1分） ⑷器官（1分）
三、实验探究题（28分）
29、（12分）⑴光对鼠妇的分布有影响吗（2分）
⑵不行（1分） 偶然性在，实验误差较大（2分）
⑶平均值（1分） 鼠妇适合生活在阴暗潮湿的环境中，光会影响鼠妇的分布（2分）
⑷光和土壤的潮湿度（2分，答对1个给1分）
⑸土壤的潮湿度（1分）
⑹放归自然（1分）
30、（6分）⑴避免产生气泡（1分） 碘液（1分）
⑵40×（1分） 细准焦螺旋（1分）
⑶细胞壁（1分）
⑷细胞核（1分）
31、（10分）⑴生理盐水(1分)
⑵碘液（1分）
⑶①③②(2分，错一处扣1分)
⑷③(1分)
⑸右下方（1分）
⑹变形移动（1分）
⑺细胞核（1分） A(1分)
⑻细准焦螺旋（1分）
七年级生物期末测试题
（本试题满分100分，考试时间60分钟）
选择题（每题2分，共50分）
1、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 （ ）
A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
2、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ （ ）
A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气
3、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ）
A. 5X、10X B. 10X、40X C. 15X、10X D. 20X、35X
4、动物和植物都有的能量转换器是 （ ）
A. 叶绿体 B. 叶绿体和线粒体 C. 线粒体 D. 细胞核
5、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是 （ ）
A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
6、植物细胞有而动物细胞没有的结构是 （ ）
A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体
C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体
7、在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似细胞中的 （ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
8、我们平常所吃的面粉，主要来自小麦种子的哪种结构 （ ）
A. 种皮 B. 子叶 C. 胚乳 D. 胚芽
9、北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了 （ ）
A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀
10、树高千尺也忘不了根，根深才能叶茂，那么根能不断生长的主要原因是 （ ）
A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的伸长
C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
11、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于 （ ）
A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎 [来源:学#科#网]
C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根
12、下列属于果实的是 （ ）
A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒
13、移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了 （ ）
A. 防止秧苗出现萎蔫现象 B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于秧苗根的呼吸
14、将培养皿放在温暖的地方培养，一周以后，种子由图甲变成了图乙，这说明根具有什么特性 （ ）
甲 乙
向水生长 B. 向地生长 C. 向肥生长 D. 向光生长
15、爸爸买来一些西红柿苗，栽种在自家花盆中，适时适量浇水，但一段时间后，西红柿苗长得细弱矮小，颜色发黄。若想改善这种情况，应适当补充 （ ）
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥
16、剥掉一圈树的主干树皮，树会慢慢死亡，原因是 （ ）
A. 叶片制造的有机养料不能由导管向下运输给根部
B. 叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部
C. 根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给茎叶
D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶
17、杨树茎能不断增粗的原因是具有 （ ）
A. 形成层 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 树皮
18、下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是 （ ）
A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水[来源:学科网]
19、在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用 （ ）
A. 保护作用 B. 贮存营养 C. 分裂生长 D. 机械支持
20、在探究“绿叶在光下产生淀粉”这一实验时，若最后看到叶片上遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，这说明了（ ）
A. 光合作用制造了氧气 B.光合作用制造了有机物
C. 光合作用需要二氧化碳 D. 光合作用需要水
21、“大树底下好乘凉”，主要是因为植物的 （ ）
A.光合作用 B蒸腾作用
C.分解作用 D. 呼吸作用
22、晚上不要把许多植物安放在卧室里，如果卧室里的绿色植物过多空气中将 （ ）
A. 二氧化碳含量增多 B. 氧气含量增多
C. 氧气和二氧化碳含量不变 D. 有毒气体增多
23、萝卜、葱、蒜等植物地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为 （ ）
A. 叶绿体只存在于地上部分中 B. 地上部分能见到光，形成叶绿素
C. 地上部分比地下部分的营养丰富 D. 地上部分比地下部分的呼吸旺盛
24、买回来的萝卜放久了会空心，这是因为存放期间（ ）
A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
25、家里养的花要经常松土，是为了促进根的 （ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用
非选择题（50分）
26、下图是桃花和桃的果实的结构模式图，请分析回答：（每空1分，共10分）
甲 乙
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）桃花最重要的结构是 和 ，它们与 和 的形成有直接关系。
（3）图中②和③组成的结构叫 。
（4）桃子整个果实c是由甲图中的 发育来的，结构b是由甲图中的 发育来的。（填图中序号）
（5）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 。
（6）如果你是鲜花店的老板，从花的结构分析，你最关注的是花的 。
27.下图A为根尖结构模式图，图B为细胞吸水和失水模式图，据图回答问题：
⑤
⑥
（每空1分，共10分）
A B
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] 。
（2）③一般由 组织构成，细胞始终保持很强的 能力，能够不断产生新细胞。
（3）根细胞不断伸长的部位是② 。
（4）① 重要的结构特点是其上生有大量的 ，是吸收水和 [来源:学科网ZXXK]
的主要部位。
（5）用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细胞 （填“吸水”或“失水”）,B图中的________（填序号）可以说明这一现象。
28.下面图一表示某植物叶片横切面示意图,图二表示叶片内进行的三种生理活动。请据图分析回答:（每空2分，共20分）
（1）若图二表示光合作用的过程，则A、C、分别代表的物质是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，产生的有机物通过图一5中的 （填结构）运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供能量。
（2）若图二表示呼吸作用的过程，则A、C分别代表的物质是＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（3）若图二表示蒸腾作用的过程，则植物通过根吸收的水分，主要以 的形式从叶的 （填图一的序号）散失到大气中，参与生物圈的 循环。
（4）绿叶进行光合作用的场所是＿＿＿。绿色植物通过光合作用维持着生物圈中 的相对平衡。
29.（每空2分，共10分）
为提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工下，让“种子萌发成幼苗”＂这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低。种子萌发，需要什么外界条件？小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子若干（饱满完整有活力）
小李设计的实验方案及结果如下
装置
条件
温度
时间
[来源:学科网]
实验结果
①
10粒
干燥、充足的空气
25℃
3天
0粒萌发
②
10粒
种子完全浸没在水中、充足的空气
25℃
3天
0粒萌发
③
10粒
潮湿、充足的空气
25℃
3天
10粒萌发
④
10粒
潮湿、充足的空气
2℃
3天
0粒萌发
（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要 。
（2）比较②和③的结果可得出种子萌发需要 。
（3）比较①和③的结果可得出种子萌发需要 。
（4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是 。
（5）小李设计的试验中为何每瓶要放10粒种子，而不只放1粒种子，为什么？
七年级生物期末测试题答案
一、 选择题
1、 B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 9、C 10、C
11、 C 12、D 13、B 14、B 15、A 16、B 17、A 18、A 19、A 20、B
21、B 22、A 23、B 24、C 25、B
二、 非选择题
26、 （1）器官 （2）雄蕊 雌蕊 果实 种子
（3）雄蕊 （4） ⑤ ⑥ （5）雌蕊 （6）花瓣
27、（1）④ 根冠 （2）分生 分裂 （3）伸长区
（4）成熟区 根毛 无机盐 （5）失水 ⑥
28、（1）二氧化碳 氧气 筛管 （2） 氧气 二氧化碳
（3） 水蒸气 4 水（4） 叶绿体 碳氧
29、 （1）适量的水 （2）充足的空气
（3）适宜的温度 （4）减少
（5）避免偶然性，减少误差，提高实验的准确性。
七年级生物期末测试答题卡
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
[来源:Zxxk.Com]
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
非选择题
26.（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
27. （1） （2） （3）
（4） （5）
28. （1） （2）
（3） （4）
29. （1） （2）
（3） （4）
（5）
七年级期末教学质量检测
生物试题
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）
1、下列各项中，都属于生物的是 ( )
A．钟乳石和含羞草 B．生石花和珊瑚虫 C．珊瑚礁和病毒 D．克隆羊多莉和机器人
2．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞。”所描述的生物的基本特征是 ( )
A．生活需要营养 B．遗传和变异 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
3、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种列现象与此不相类似的是( )
A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．北极熊具有与冰雪相似的体色 D．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
4、对于草原上的鹿群来说，下列哪一项不是它的非生物因素( )
A．草 B．水和阳光 C．空气和土壤 D．温度
5、生物圈是地球上最大的生态系统，下列不在生物圈范围内的是( )
A．海平面以上11000米 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．大气圈的底部
6、下列属于生态系统的是( )
A．一个湖泊中所有的生物 B．一个湖泊中所有动物、植物、微生物
C．一片草原上的所有生物及其周围的水源 D．一片森林中所有的动物、植物、微生物及其生存的环境
7、如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是( )
A．代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图
B．甲图中①是液泡，溶解着多种物质
C．甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用
D．植物，动物细胞质内都具有④线粒体
8、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
9、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是( )
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是C→a→d→b
B．图二中@将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个较稳定的内部环境
C．若该同学在显徽镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右移动
10、透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
11、下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是( )
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显 B细胞分裂后染色体数目减半
C．新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样
D．动物细胞在分裂过程中，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞
12、下列不属于器官的一组结构是()
A．肝脏和胃 B心脏和肌肉 C．一片叶和一块肌肉 D．血液和叶内
3、下列有关生物体结构层次说法正确的是( )
A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
14、有关单细胞生物的说法正确的是( )
A．单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征 B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物
C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构 D．草履虫的运动器官是纤毛
15、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是(
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
16、请你给下图人体的各个结构层次排出选出正确顺序( )
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→④→③→⑤
C．②一③→⑤→④→①
D．⑤→③→①→②→④
17、如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是( )
A．菜豆种子由胚珠发育而来
B．菜豆种子萌发时有机物不断减少
C．第4阶段的细胞尚未分化
D．胚根最先突破种皮发育形成根
18、下列叙述中，不正确的是( )
A．芽中具有分生组织 B．植物的叶是由幼叶发育而来的
C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条 D．芽全部发育成枝条
19、下列条件下，播种在士壤里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮受到少许损伤 B．种子的胚被损坏
C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气
20．为进一步认识桃花的结构，学校生物兴趣小组的学生，按照从外到内花进行解剖并观寨其结构，下列顺序排列正确的一项是( )
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B．花萼、花冠、雄蕊，雌蕊
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
21、要想使白菜增产，应多施( )
A．含氮的化肥 B．含磷的化肥 C．含钾的化肥 D含锌的化肥
22、西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于( )
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞
23、习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是( )
A．植树造林，退耕还林还草 B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C．一种植优质高产作物，增加经济收入 D．开垦荒山造田，大面积种植粮食
24、被人们誉为中国的“绿色万里长城”的是( )
A．平原绿化工程 B．黄河中游防护林工程 C．“三北”防护林工程 D．防沙治沙工程
25、大力植树造林，可以改善环境的原因是( )
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②可以保持水土，防风固沙 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多
④光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、综合题(本题共30分，除2小题(l)两空1分，其余每空1分．1 小题6分， 2小题12分，3小题12分）
26．如图是一个生态系统的食物同示意图，请依图回答。
(1)此食物网中有 条食物链。
(2)食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。
(3)食物网中孤和兔、鹰和兔的关系是 。
(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的__________和_________是相对稳定的。
27、对微小的生物和细胞进行观察，需借助显微镜，请对关于显徽镜的使用作答：
(1)在显微镜上，接近眼睛的镜头是[ ] __________。接近观察物体的镜头是[ ]________。转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[ ]_____________。 能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] ______________。
(2)使用显微镜，应先用______倍镜，再用______倍镜观察，当光线较暗时，需要调成______光圈______面镜。
(3)某显微镜的物镜有两种，分别标有1OX和40X，利用该显微镜观察细胞时，要使视野中观察到的细胞最大，应该选用标有______的物镜，而要使视野中观察到的细胞数目最多，则应该选用标有______的物镜。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞，清洁载玻片后，在其中央滴一滴________，其目的是_____________。
28、生物圈中的已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点的作用作答：
(1)藻类植物没有____________等器官的分化，靠_______繁殖后代；
(2)许多苔藓植物的叶只有_______细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测________程度的指示植物；
(3)煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的________植物的遗体形成的；
(4)种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括________和胚。胚包括胚根、胚芽、________、________；我们吃的花生油是从花生种子的________中榨取的；
(5)种子植物包括________植物和________植物两大类群·银杏俗称“白果”，它是银杏的________（选填“果实”或“种子”），被称为植物界的活化石。
三、实验题（本题2小题，每题10分，共20分）
29、兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：（共1O分，1小题3分， 2、3、4小题每空1分）
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：萌发
丙
潮湿的棉花，置于4℃的黑暗橱柜中
种子：不萌
丁
棉花和种子完全浸没在过量水中，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
(1)探究实验的基本步骤是________________、________________、________________、________________、________________、________________。
(2)每个烧杯中放人10粒种子而不是1粒种子，这样做的好处是_____________________________。
(3)①通过本实验可知，_____装置和乙装置作为对照组验证了适量的水是种子萌发的外部条件之一。
②证明了温度也是种子萌发条件的对照组装置是_______________。
③装置甲、丙不能形成对照，因为有__________个变量。
(4)由此可以证明种子萌发需要的外界条件是______________、________________、________________。
30、世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良正困扰着人类，玉米是我县主食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。下图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（除公式2分，其余每空1分）
(l)图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重（除去水的重量）变化的曲线，其中曲线bC段上升的原因是 。
(2)图2中A过程表示叶片正进行__________，水蒸气散失的“门户”是__________。B过程表示植物在进行___________作用，此作用在细胞的__________进行，它的过程用式子表示为：
(3)在保证水、肥等条件下，图3表示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用的关系。当叶片遮光程度为________时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该 。
(4)玉米果穗常常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然状态传粉不足，人们常常采取________________的方法。
七年级期末教学质量检测生物试题]
参考答案
一、单选题
1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、D11、B 12、D 13、 D 14、A 15、A 16、A 17、C 18、D 19、A 20、B21、A 22、A 23、D 24、C 25、C
二、综合题
26、（ 1）5
（2）草；鹰
（3）捕食（吃与被吃的关系）
（4）数量；所占的比例
27、（1） 1目镜；4 物镜；11 粗准焦螺旋；12 细准焦螺旋
（2） 低；高；大；凹
（3）40×；10×4；生理盐水；维持细胞形态
28、（1）根、茎、叶；孢子
（2）一；空气污染
（3） 蕨类 [来源科网]
（4）种皮；胚轴；子叶，子叶
（5）裸子；被子；种子
三、实验题
29、（1）提出问题、②作出假设、③制定计划、④实施计划、⑤得出的结论、⑥表达与交流
（2）种子数量太少，有偶然性；
（3）①甲；②两[来源:学§科§网]
（4）一定的水分、充足的空气、适当的温度 。[来源:Z。xx。k．Com]
30、（1）幼苗通过光合作用制造了有机物；
（2）蒸腾作用；气孔；呼吸作用、线粒体、有机物+氧气——二氧化碳+水+能量
（3）50；增加光照强度或延长光照时间、合理密植等等；
（4）人工辅助授粉
七年级期末教学质量检测
生物试题
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）
1、下列各项中，都属于生物的是 ( )
A．钟乳石和含羞草 B．生石花和珊瑚虫 C．珊瑚礁和病毒 D．克隆羊多莉和机器人
2．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞。”所描述的生物的基本特征是 ( )
A．生活需要营养 B．遗传和变异 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
3、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种列现象与此不相类似的是( )
A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．北极熊具有与冰雪相似的体色 D．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
4、对于草原上的鹿群来说，下列哪一项不是它的非生物因素( )
A．草 B．水和阳光 C．空气和土壤 D．温度
5、生物圈是地球上最大的生态系统，下列不在生物圈范围内的是( )
A．海平面以上11000米 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．大气圈的底部
6、下列属于生态系统的是( )
A．一个湖泊中所有的生物 B．一个湖泊中所有动物、植物、微生物
C．一片草原上的所有生物及其周围的水源 D．一片森林中所有的动物、植物、微生物及其生存的环境
7、如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是( )
A．代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图
B．甲图中①是液泡，溶解着多种物质
C．甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用
D．植物，动物细胞质内都具有④线粒体
8、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
9、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是( )
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是C→a→d→b
B．图二中@将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个较稳定的内部环境
C．若该同学在显徽镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右移动
10、透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
11、下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是( )
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显 B细胞分裂后染色体数目减半
C．新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样
D．动物细胞在分裂过程中，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞
12、下列不属于器官的一组结构是()
A．肝脏和胃 B心脏和肌肉 C．一片叶和一块肌肉 D．血液和叶内
3、下列有关生物体结构层次说法正确的是( )
A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
14、有关单细胞生物的说法正确的是( )
A．单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征 B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物
C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构 D．草履虫的运动器官是纤毛
15、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是(
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
16、请你给下图人体的各个结构层次排出选出正确顺序( )
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→④→③→⑤
C．②一③→⑤→④→①
D．⑤→③→①→②→④
17、如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是( )
A．菜豆种子由胚珠发育而来
B．菜豆种子萌发时有机物不断减少
C．第4阶段的细胞尚未分化
D．胚根最先突破种皮发育形成根
18、下列叙述中，不正确的是( )
A．芽中具有分生组织 B．植物的叶是由幼叶发育而来的
C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条 D．芽全部发育成枝条
19、下列条件下，播种在士壤里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮受到少许损伤 B．种子的胚被损坏
C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气
20．为进一步认识桃花的结构，学校生物兴趣小组的学生，按照从外到内花进行解剖并观寨其结构，下列顺序排列正确的一项是( )
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B．花萼、花冠、雄蕊，雌蕊
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
21、要想使白菜增产，应多施( )
A．含氮的化肥 B．含磷的化肥 C．含钾的化肥 D含锌的化肥
22、西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于( )
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞
23、习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是( )
A．植树造林，退耕还林还草 B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C．一种植优质高产作物，增加经济收入 D．开垦荒山造田，大面积种植粮食
24、被人们誉为中国的“绿色万里长城”的是( )
A．平原绿化工程 B．黄河中游防护林工程 C．“三北”防护林工程 D．防沙治沙工程
25、大力植树造林，可以改善环境的原因是( )
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②可以保持水土，防风固沙 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多
④光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、综合题(本题共30分，除2小题(l)两空1分，其余每空1分．1 小题6分， 2小题12分，3小题12分）
26．如图是一个生态系统的食物同示意图，请依图回答。
(1)此食物网中有 条食物链。
(2)食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。
(3)食物网中孤和兔、鹰和兔的关系是 。
(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的__________和_________是相对稳定的。
27、对微小的生物和细胞进行观察，需借助显微镜，请对关于显徽镜的使用作答：
(1)在显微镜上，接近眼睛的镜头是[ ] __________。接近观察物体的镜头是[ ]________。转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[ ]_____________。 能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] ______________。
(2)使用显微镜，应先用______倍镜，再用______倍镜观察，当光线较暗时，需要调成______光圈______面镜。
(3)某显微镜的物镜有两种，分别标有1OX和40X，利用该显微镜观察细胞时，要使视野中观察到的细胞最大，应该选用标有______的物镜，而要使视野中观察到的细胞数目最多，则应该选用标有______的物镜。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞，清洁载玻片后，在其中央滴一滴________，其目的是_____________。
28、生物圈中的已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点的作用作答：
(1)藻类植物没有____________等器官的分化，靠_______繁殖后代；
(2)许多苔藓植物的叶只有_______细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测________程度的指示植物；
(3)煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的________植物的遗体形成的；
(4)种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括________和胚。胚包括胚根、胚芽、________、________；我们吃的花生油是从花生种子的________中榨取的；
(5)种子植物包括________植物和________植物两大类群·银杏俗称“白果”，它是银杏的________（选填“果实”或“种子”），被称为植物界的活化石。
三、实验题（本题2小题，每题10分，共20分）
29、兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：（共1O分，1小题3分， 2、3、4小题每空1分）
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：萌发
丙
潮湿的棉花，置于4℃的黑暗橱柜中
种子：不萌
丁
棉花和种子完全浸没在过量水中，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
(1)探究实验的基本步骤是________________、________________、________________、________________、________________、________________。
(2)每个烧杯中放人10粒种子而不是1粒种子，这样做的好处是_____________________________。
(3)①通过本实验可知，_____装置和乙装置作为对照组验证了适量的水是种子萌发的外部条件之一。
②证明了温度也是种子萌发条件的对照组装置是_______________。
③装置甲、丙不能形成对照，因为有__________个变量。
(4)由此可以证明种子萌发需要的外界条件是______________、________________、________________。
30、世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良正困扰着人类，玉米是我县主食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。下图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（除公式2分，其余每空1分）
(l)图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重（除去水的重量）变化的曲线，其中曲线bC段上升的原因是 。
(2)图2中A过程表示叶片正进行__________，水蒸气散失的“门户”是__________。B过程表示植物在进行___________作用，此作用在细胞的__________进行，它的过程用式子表示为：
(3)在保证水、肥等条件下，图3表示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用的关系。当叶片遮光程度为________时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该 。
(4)玉米果穗常常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然状态传粉不足，人们常常采取________________的方法。
七年级期末教学质量检测生物试题]
参考答案
一、单选题
1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、D11、B 12、D 13、 D 14、A 15、A 16、A 17、C 18、D 19、A 20、B21、A 22、A 23、D 24、C 25、C
二、综合题
26、（ 1）5
（2）草；鹰
（3）捕食（吃与被吃的关系）
（4）数量；所占的比例
27、（1） 1目镜；4 物镜；11 粗准焦螺旋；12 细准焦螺旋
（2） 低；高；大；凹
（3）40×；10×4；生理盐水；维持细胞形态
28、（1）根、茎、叶；孢子
（2）一；空气污染
（3） 蕨类 [来源科网]
（4）种皮；胚轴；子叶，子叶
（5）裸子；被子；种子
三、实验题
29、（1）提出问题、②作出假设、③制定计划、④实施计划、⑤得出的结论、⑥表达与交流
（2）种子数量太少，有偶然性；
（3）①甲；②两[来源:学§科§网]
（4）一定的水分、充足的空气、适当的温度 。[来源:Z。xx。k．Com]
30、（1）幼苗通过光合作用制造了有机物；
（2）蒸腾作用；气孔；呼吸作用、线粒体、有机物+氧气——二氧化碳+水+能量
（3）50；增加光照强度或延长光照时间、合理密植等等；
（4）人工辅助授粉
七年级生物上学期期末试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为
A.能对外界刺激作出反应 B.是由细胞构成的 C.能适应环境 D.能生长和繁殖
2.下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是
A.胃壁内表面有保护作用，属于保护组织 B.肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织
C.胃壁内有血管，其中血液属于结缔组织 D.胃壁内分布着神经，属于神经组织
3.在蚕豆根和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是
A.线粒体；叶绿体和线粒体 B.叶绿体；线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体；线粒体 D.叶绿体和线粒体；叶绿体
4.下列植物中，全身都能进行光合作用、吸收水和无机盐的是
A.葫芦藓 B.贯众 C.海带 D.天竺葵
5.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是
A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料
D.杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种
6.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学肯定的判定黑藻属于被子植物，它们最有力的证据是
A.黑藻有带状披针形的叶 B.黑藻茎直立细长 C.黑藻具有须状不定根 D.黑藻有果皮包被的种子
7.种子植物分为裸子植物和被子植物，用你学过的相关知识，判断下列说法错误的是
A.松的球果不是果实 B.棵子植物和被子植物的种子中都有胚
C.被子植物的种子比棵子植物的种子能得到更好的保护
D.银杏树是一种优良的园林绿化树种,并且它的果实可入药
8.下列说法正确的是
A.植物的芽都能发育成枝条 B.植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大.变长,这是细胞分化的结果
D.根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的
9.传统的种植业离不开土壤,而现代化农场呈现出大量工厂化的无土栽培，其原因是
A.植物生长需要土壤中的无机盐 B.科学配置无土栽培营养液更能满足植物生长需婴
C.植物生长需要土壤中的水分 D.土壤对植物的生长越来越不起作用
10.下列说法正确的是
A.茎中的筛管是运输水分的管道，是由许多长形管状的细胞所组成的
B.有些植物的气孔主要分布在植物叶片的下表皮，这有利于气体更好地进行交换
C.植物可以通过控制表皮细胞的形状和大小来控制气孔的张开和闭合
D.移栽树苗时常常带一个土坨,这样做可以咸少水分的散失，保证树苗移栽成话
11.某中学生物小组为了探究种子萌发需要水分和氧气，选用3粒菜豆种子设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是
A.没有对照组 B.没有设置变量
C.没有提供营养物质 D.种子的数量太少，偶然性大
12.下列有关西瓜的叙述，不正确的是
A.整个西瓜是由子房发育来的 B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发有来的
C.西瓜皮是由子房壁发育来的 D.胚珠内的受精卵发有成种子的胚
13.如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是
A.成熟区 向下移动玻片标本 B.成熟区 向上移动玻片标本
C.伸长区 向下移动玻片标本 D.伸长区 向上移动玻片标本
14.下面是观察叶片结构实验的方法步骤，正确的排列顺序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧井排的两片刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①③②④⑤ D.①③②⑤④
15.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是
A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D.没有蒸腾作用生物圈的水循环就无法进行
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光条件下
97.1%
98.5%
1.8%
不见光条件下
96.8%
2.4%
96.6%
16.下表是蚕豆，烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，请分析判断下列各项不正确的一项是
A.在见光条件下，烟草种子比览菜种子发芽率高
B.苋菜种于在见光条件下的发芽率低于不见光条件下的发芽率
C.烟草种子和苋菜种子的发芽率受光照影响大 D.蚕豆种子的发芽率受光照影响大
17.绿色植物是生物圈中有机物的制造者，是生物圈的基石，以下说法错误的是
A.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所 B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中
D.绿色植物制造的有机物既构建植物体本身又养育了生物圈中的其他生物
18.为了提高枣的坐果率,每年春天一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割，这样做的道理是
A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输
C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输
19.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说
法,错误的是
A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的
20.二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是
A.装置b中气泡内的气体是氧气
B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
D.实验表明光照是光合作用的必要条件
21马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会，这个事实直接说明
A.叶绿体中含叶绿素 B光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成 D.叶绿素在光下才能进行光合作用
22.光合作用的发现是科学家不断实验探索的结果，下列有关实验的表达，正确的是
A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质只来自土壤和水
B.普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中，照光后的叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热脱色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸叶片，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝
23.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后， 分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛很快熄火,乙瓶中的蜡烛继续燃烧，分析实验现象.能得出下列哪项结论
A.种子萌发消耗氧气 B.种子葫发产生二氧化碳
C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D.种子萌发消耗氧气，产生水
24.在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是
A.准备移栽的蔬菜秧苗根带一个土坨 B,在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
C.在我国北方早春播种后用透光的塑料薄膜覆盖地面 D.春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
25.近年来沙生暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活，那么，引起沙尘暴的主要原因星
A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量少，常年干早
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
二、非选择题(本大题包括5个小题，其50分.除标明的空外，每空1分)
26.(9分)下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 。该生态系统中，当鼠和免的数量大增时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和免的数量减少，森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ，此生物与鹰的关系是 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ，它通过生理过程 _ (填序号)不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 。
(5)大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?
(至少答出两条)。
27. (9分)小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)对光时，转动[ ]_____准焦螺旋，使镜筒上升:转动[ ]______使低倍物镜对准通光孔。
(2)制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是 _(2分)。
(3)小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了① 和④ 等结构。
(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子.它是由花结构中的三个 发育来的，果皮是由花结构中的 发育来的。果实中还有一些白色的筋络,它属于 组织。
28.(12分)如图一表示叶片的结构示意图，图二表示某植物图一中[2]部分细胞进行生理活动的过程，
其中甲和乙表示细胞中某个结构,①②③表示有关物质；图三表示该植物一昼夜（O—K段）二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答:
(1)图一中标号5所表示的结构是 ,是由一对 形的 细胞围成。
(2)图二中甲表示的结构是 ，正在进行 ，请用反应式表示这一生理活动 ;(2分)乙所示结构进行的生理活动的实质是
。
(3)在图三中，植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码);积累有机物的时间是 段(填图中代码),有机物得以积累的原因是此时间段内 。
(4)用显微镜现察植物叶片下表皮时，若要使视野甲变为乙，请你写出规范的操作顺序: (填序号)。(提示:①选择正确步康；②排序)
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
29.(11分)玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回等
(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，种子中的 逐步发育成幼苗。生长过程中,主要靠根尖的 从土壤中吸收水分和无机盐。
(2)幼苗生长50天左右，植林开始抽花丝了，玉米雄花的主要结构是 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉。其传粉方式 。有的玉米果穗常有缺粒现象，这是由于 引起的，人们常常给玉米进行 以进行弥补。
(3)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 中从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 发育而来，由 、 、 三部分组成.
30 (9分)为证实"二氧化碳是光台作用合成有机物必需的原料”.某同学采用以下实验装置并制定了相应的实验方案，请回答实验过程中的有关问题.
(1)取两套同样的装置,在甲装置小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。 在乙装置小烧杯内应加入 ，作为 。
(2)将上述两装置放在暗室中"饥饿”.目的是 。
(3)饥饿一定时间后，自暗室中取出两套装置，照光若干小时,使其充分进行光合作用。
(4)在两装置中植物的相同位置各取一相似的叶片.分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热。酒精的作用是 。
(5)将已脱绿的叶片分别取出，叶片都变成 色.分别把它们平铺在培养皿中,滴几滴碘液，观察到的现象是 。(2分)
(6)若想验证“呼吸作用产生二氧化碳"，可选用其中一套装置。在装置的小烧杯中改加入适量 ，预测实验现象是 。
七年级生物上学期期末试题
L.D2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D8.B 9.B 10.B 11.D 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.D 23.A 24.C25.A
26. (1)生态因素 (2)分解者和非生物部分 自动调节 (3)蛇 捕食和竞争
(4)生产者 ② 碳一氧平衡 (5)节约用电、出行时乘坐公交车、植树造林(合理即可)
27.(1)a粗 c转换器(2)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下
(3)细胞壁 液泡 (4)胚珠 子房壁 输导
28.(1)气孔 半月 保卫 光合作用反应式 分解有机物，释放能量 (3)0---K B—F 光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)②③④
29.(1>胚 成熟区 (2)花蕊 异花传粉 传粉不足 人工辅助授粉
(3)胚乳 子房 种皮 胚 胚乳
30.(1)30mL.清水 对照 (2)将叶片内原有的淀粉运走耗尽 (3)溶解叶片中的叶绿素,便于观察(4)黄白 甲装置中的叶片滴加确液不变蓝,乙装置中的叶片滴加碘液变蓝色(5)澄清的石灰水石灰水变浑浊
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共46分）
．下列各项中不属于生物的是
A．鱼和虾 B．钟乳石和逐年长高的石笋
C．细菌和病毒 D．发芽的种子
．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的
A．排出体内产生的废物 B．生长和繁殖
C．对外界刺激作出反应 D．遗传和变异
．2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。下列关于黄花蒿的叙述，正确的是
A．没有细胞结构 B．能进行呼吸作用
C．不能排出体内的废物 D．属于原核生物
．科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．探究方法
．下列学习生物的方法，不正确的是
A．多观察，多探究，多做实验 B．联系实际学习书本知识
C．死记硬背本书本知识 D．勤动脑，勤思考
．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了
A．生物与环境可以相互影响 B．生物能适应一定的环境 [来源:学_科_网]
C．环境能影响生物的生存 D．生物能影响环境
．冬天，我们见不到青蛙、蛇等小动物，它们都冬眠了，这是由于
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．生物影响环境 D．生物躲避敌害
．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间是什么关系？
A．合作 B．竞争 C．寄生 D．捕食
．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是
A．阳光、土壤、空气 B．阳光、土壤、水、空气和植物动物
C．植物、动物、微生物 D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是( )
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物既受环境的影响，也能影响环境
C．一片森林及森林中的所有植物可以看作一个生态系统
D．“一母生九子，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象
．下列对各生态系统的描述正确的是（ ）
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物
C．天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的
D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系
．在视野中有一污物。这个污物不可能存在于
A．目镜上 B．物镜上 C．反光镜 D．玻片标本
．医院化验员用患者血液制成玻片标本，进行化验观察，这种标本属于[来源:Zxxk.Com]
A．切片 B．装片 C．涂片 D．都不是
．构成细胞的有机物有（ ）
A．水、无机盐、氧 B．尿素、二氧化碳
C．无机盐、糖类、蛋白质 D．糖类、脂质、蛋白质、核酸
．组成人体细胞中含量最多的和功能最多的物质分别是（ ）
A．水 蛋白质 B．糖类 水
C．糖类 蛋白质 D．维生素 无机盐
．蜻蜓飞行，所需的能量来源于细胞的
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都不是
．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是
A．4个 12对 B．8个 6对 C．16个 3对 D．16个 12对
．控制人指纹信息的遗传物质存在于
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．叶绿体
．绘制生物图时，对图中较暗部位的正确画法是
A．用铅笔涂黑 B．用铅笔点较多的细点
C．用铅笔画斜线 D．用铅笔点较少的细点
．下列各项对能量的说法不正确的是
A．食物中的能量属于化学能，太阳的能量属于光能
B．人类的食品中有的是植物，有的是动物，它们都可以为人类提供能量
C．生物细胞中所含有的能量最终是从太阳的光能中获得的 [来源:学.科.网]
D．没有能量，生物也可以照样生活下去
．下列植物的可食用部分属于该植物茎的是
①萝卜 ②黄花菜 ③莴苣 ④马铃薯 ⑤菠菜 ⑥芹菜
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④
．下列不属于器官的一组结构是
A．肝脏和胃 B．脾和肌肉
C．一块骨和一块肌肉 D．血液和脂肪
．下列属于同一结构层次的是（ ）
A．番茄表皮与根尖分生区 B．骨骼肌与神经细胞
C．苹果树与龙眼果实 D．心脏与神经系统
二、填空题（26分）
．（8分）下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。
时间：2018年9月20日
地点：天坛公园
天气：晴
调查人
王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅
A[来源:Z#xx#k.Com]
C
荷花、睡莲、水葫芦、水绵
D
杨树、柳树、槐树、月季
B
E
鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅
F
孔雀、猴子、老虎、黑猩猩
⑴写出A～F代表的生物种类。
A_______________，B_______________，C_______________，D_______________，E_______________，F_______________。
⑵A和B的分类依据是____________；C～F的分类依据是____________。
．（5分）图为草原生态系统，请根据图回答问题
⑴图中生产者是________。
⑵鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_______者。
⑶图中有_____条食物链。
⑷如果狐大量减少，那么鼠和兔在短时间内将会____________。
⑸该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。
．（4分）下列两组图表示两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题．
（1）据图可以判断出来图甲是________细胞的分裂过程，图乙应该是________ 细胞分裂过程。填“植物”或“动物”）
（2）生物体能够由小长大，这是因为细胞________使细胞的数目增多，细胞________使细胞的体积增大。
．（5分）我们的生命是一个奇妙的变化过程．如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：
⑴图中①②③表示细胞_____的过程，④表示细胞_____的过程．
⑵人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成．在动物体结构层次上大脑属于_____。
⑶与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有_____。
．（6分）西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
⑴有的同学当作水果吃，吃进去的应属于___________组织。
⑵切开西红柿，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的______；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_______中；③有些“筋络”可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络”属于__________组织。
⑶种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的______中。
⑷通过解剖分析，我们可以知道西红柿在植物体的结构层次上属于________。
三、实验探究题（28分）
．（12分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
⑴该班同学探究的问题是：___________________________________________?
⑵某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________（填“可行”，“不可行”），理由是________________________。
⑶统计并计算全班___________，你得出的结论是_______________________。
⑷该实验中的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗处两种环境，以便对照。
⑸如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_________________________。
⑹实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？_________________。
．（6分）为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请分析：
⑴制作装片时，小明用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓放下，目的是______________________。应使用_____进行染色。
⑵甲图中，选择标有_____的物镜，可观察到更大的物象；调节[②]_____，使物像更清晰。
⑶乙图中，小明绘图时出现失误，多画了叶绿体，少画了植物细胞特有的结构_____。
⑷乙图中，细胞生命活动的控制中心是[⑥]_____。
．（10分）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
(1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
(2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是使细胞染色。
(3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____ (填序号)。
(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的_____(填序号)步骤操作不当引起的。
(5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_____移动。
(6)若视野中有许多气泡，用镊子轻压盖玻片，气泡的变化是_____。
(7)显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是_____，不会看到下列哪组结构
A.细胞壁和液泡B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜。
(8)在观察时如果物像不清晰，应该调节_____。
七年级生物试题（卷）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共46分）
1－5BCBCC 6-10DABDD 11-15CCCDA 16-20BDBBD 21-23BDA
二、填空题（26分）
24、（8分）⑴植物(1分) 动物（1分） 水生植物（1分） 陆生植物（1分） 水生动物（1分） 陆生动物（1分）
⑵生物的形态结构特点（1分） 生物的生活环境（1分）
25、（5分）⑴草 ⑵消费 ⑶5 ⑷增多 ⑸分解
26、（4分）⑴动物（1分） 植物（1分）
⑵分裂（1分） 生长（1分）
27、（5分）⑴细胞分裂（1分） 细胞分化（1分）
⑵神经（1分） 器官（1分）
⑶系统（1分）
28、（6分）⑴营养（1分） ⑵①细胞（1分） ②液泡（1分） ③输导组织（1分） ⑶细胞核（1分） ⑷器官（1分）
三、实验探究题（28分）
29、（12分）⑴光对鼠妇的分布有影响吗（2分）
⑵不行（1分） 偶然性在，实验误差较大（2分）
⑶平均值（1分） 鼠妇适合生活在阴暗潮湿的环境中，光会影响鼠妇的分布（2分）
⑷光和土壤的潮湿度（2分，答对1个给1分）
⑸土壤的潮湿度（1分）
⑹放归自然（1分）
30、（6分）⑴避免产生气泡（1分） 碘液（1分）
⑵40×（1分） 细准焦螺旋（1分）
⑶细胞壁（1分）
⑷细胞核（1分）
31、（10分）⑴生理盐水(1分)
⑵碘液（1分）
⑶①③②(2分，错一处扣1分)
⑷③(1分)
⑸右下方（1分）
⑹变形移动（1分）
⑺细胞核（1分） A(1分)
⑻细准焦螺旋（1分）
七年级生物期末测试题
（本试题满分100分，考试时间60分钟）
选择题（每题2分，共50分）
1、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 （ ）
A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
2、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ （ ）
A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气
3、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ）
A. 5X、10X B. 10X、40X C. 15X、10X D. 20X、35X
4、动物和植物都有的能量转换器是 （ ）
A. 叶绿体 B. 叶绿体和线粒体 C. 线粒体 D. 细胞核
5、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是 （ ）
A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
6、植物细胞有而动物细胞没有的结构是 （ ）
A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体
C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体
7、在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似细胞中的 （ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
8、我们平常所吃的面粉，主要来自小麦种子的哪种结构 （ ）
A. 种皮 B. 子叶 C. 胚乳 D. 胚芽
9、北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了 （ ）
A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀
10、树高千尺也忘不了根，根深才能叶茂，那么根能不断生长的主要原因是 （ ）
A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的伸长
C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
11、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于 （ ）
A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎 [来源:学#科#网]
C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根
12、下列属于果实的是 （ ）
A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒
13、移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了 （ ）
A. 防止秧苗出现萎蔫现象 B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于秧苗根的呼吸
14、将培养皿放在温暖的地方培养，一周以后，种子由图甲变成了图乙，这说明根具有什么特性 （ ）
甲 乙
向水生长 B. 向地生长 C. 向肥生长 D. 向光生长
15、爸爸买来一些西红柿苗，栽种在自家花盆中，适时适量浇水，但一段时间后，西红柿苗长得细弱矮小，颜色发黄。若想改善这种情况，应适当补充 （ ）
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥
16、剥掉一圈树的主干树皮，树会慢慢死亡，原因是 （ ）
A. 叶片制造的有机养料不能由导管向下运输给根部
B. 叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部
C. 根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给茎叶
D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶
17、杨树茎能不断增粗的原因是具有 （ ）
A. 形成层 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 树皮
18、下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是 （ ）
A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水[来源:学科网]
19、在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用 （ ）
A. 保护作用 B. 贮存营养 C. 分裂生长 D. 机械支持
20、在探究“绿叶在光下产生淀粉”这一实验时，若最后看到叶片上遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，这说明了（ ）
A. 光合作用制造了氧气 B.光合作用制造了有机物
C. 光合作用需要二氧化碳 D. 光合作用需要水
21、“大树底下好乘凉”，主要是因为植物的 （ ）
A.光合作用 B蒸腾作用
C.分解作用 D. 呼吸作用
22、晚上不要把许多植物安放在卧室里，如果卧室里的绿色植物过多空气中将 （ ）
A. 二氧化碳含量增多 B. 氧气含量增多
C. 氧气和二氧化碳含量不变 D. 有毒气体增多
23、萝卜、葱、蒜等植物地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为 （ ）
A. 叶绿体只存在于地上部分中 B. 地上部分能见到光，形成叶绿素
C. 地上部分比地下部分的营养丰富 D. 地上部分比地下部分的呼吸旺盛
24、买回来的萝卜放久了会空心，这是因为存放期间（ ）
A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
25、家里养的花要经常松土，是为了促进根的 （ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用
非选择题（50分）
26、下图是桃花和桃的果实的结构模式图，请分析回答：（每空1分，共10分）
甲 乙
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）桃花最重要的结构是 和 ，它们与 和 的形成有直接关系。
（3）图中②和③组成的结构叫 。
（4）桃子整个果实c是由甲图中的 发育来的，结构b是由甲图中的 发育来的。（填图中序号）
（5）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 。
（6）如果你是鲜花店的老板，从花的结构分析，你最关注的是花的 。
27.下图A为根尖结构模式图，图B为细胞吸水和失水模式图，据图回答问题：
⑤
⑥
（每空1分，共10分）
A B
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] 。
（2）③一般由 组织构成，细胞始终保持很强的 能力，能够不断产生新细胞。
（3）根细胞不断伸长的部位是② 。
（4）① 重要的结构特点是其上生有大量的 ，是吸收水和 [来源:学科网ZXXK]
的主要部位。
（5）用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细胞 （填“吸水”或“失水”）,B图中的________（填序号）可以说明这一现象。
28.下面图一表示某植物叶片横切面示意图,图二表示叶片内进行的三种生理活动。请据图分析回答:（每空2分，共20分）
（1）若图二表示光合作用的过程，则A、C、分别代表的物质是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，产生的有机物通过图一5中的 （填结构）运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供能量。
（2）若图二表示呼吸作用的过程，则A、C分别代表的物质是＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（3）若图二表示蒸腾作用的过程，则植物通过根吸收的水分，主要以 的形式从叶的 （填图一的序号）散失到大气中，参与生物圈的 循环。
（4）绿叶进行光合作用的场所是＿＿＿。绿色植物通过光合作用维持着生物圈中 的相对平衡。
29.（每空2分，共10分）
为提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工下，让“种子萌发成幼苗”＂这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低。种子萌发，需要什么外界条件？小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子若干（饱满完整有活力）
小李设计的实验方案及结果如下
装置
条件
温度
时间
[来源:学科网]
实验结果
①
10粒
干燥、充足的空气
25℃
3天
0粒萌发
②
10粒
种子完全浸没在水中、充足的空气
25℃
3天
0粒萌发
③
10粒
潮湿、充足的空气
25℃
3天
10粒萌发
④
10粒
潮湿、充足的空气
2℃
3天
0粒萌发
（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要 。
（2）比较②和③的结果可得出种子萌发需要 。
（3）比较①和③的结果可得出种子萌发需要 。
（4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是 。
（5）小李设计的试验中为何每瓶要放10粒种子，而不只放1粒种子，为什么？
七年级生物期末测试题答案
一、 选择题
1、 B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 9、C 10、C
11、 C 12、D 13、B 14、B 15、A 16、B 17、A 18、A 19、A 20、B
21、B 22、A 23、B 24、C 25、B
二、 非选择题
26、 （1）器官 （2）雄蕊 雌蕊 果实 种子
（3）雄蕊 （4） ⑤ ⑥ （5）雌蕊 （6）花瓣
27、（1）④ 根冠 （2）分生 分裂 （3）伸长区
（4）成熟区 根毛 无机盐 （5）失水 ⑥
28、（1）二氧化碳 氧气 筛管 （2） 氧气 二氧化碳
（3） 水蒸气 4 水（4） 叶绿体 碳氧
29、 （1）适量的水 （2）充足的空气
（3）适宜的温度 （4）减少
（5）避免偶然性，减少误差，提高实验的准确性。
七年级生物期末测试答题卡
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
[来源:Zxxk.Com]
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
非选择题
26.（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
27. （1） （2） （3）
（4） （5）
28. （1） （2）
（3） （4）
29. （1） （2）
（3） （4）
（5）
七年级期末教学质量检测
生物试题
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）
1、下列各项中，都属于生物的是 ( )
A．钟乳石和含羞草 B．生石花和珊瑚虫 C．珊瑚礁和病毒 D．克隆羊多莉和机器人
2．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞。”所描述的生物的基本特征是 ( )
A．生活需要营养 B．遗传和变异 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
3、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种列现象与此不相类似的是( )
A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．北极熊具有与冰雪相似的体色 D．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
4、对于草原上的鹿群来说，下列哪一项不是它的非生物因素( )
A．草 B．水和阳光 C．空气和土壤 D．温度
5、生物圈是地球上最大的生态系统，下列不在生物圈范围内的是( )
A．海平面以上11000米 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．大气圈的底部
6、下列属于生态系统的是( )
A．一个湖泊中所有的生物 B．一个湖泊中所有动物、植物、微生物
C．一片草原上的所有生物及其周围的水源 D．一片森林中所有的动物、植物、微生物及其生存的环境
7、如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是( )
A．代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图
B．甲图中①是液泡，溶解着多种物质
C．甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用
D．植物，动物细胞质内都具有④线粒体
8、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
9、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是( )
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是C→a→d→b
B．图二中@将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个较稳定的内部环境
C．若该同学在显徽镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右移动
10、透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
11、下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是( )
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显 B细胞分裂后染色体数目减半
C．新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样
D．动物细胞在分裂过程中，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞
12、下列不属于器官的一组结构是()
A．肝脏和胃 B心脏和肌肉 C．一片叶和一块肌肉 D．血液和叶内
3、下列有关生物体结构层次说法正确的是( )
A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
14、有关单细胞生物的说法正确的是( )
A．单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征 B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物
C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构 D．草履虫的运动器官是纤毛
15、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是(
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
16、请你给下图人体的各个结构层次排出选出正确顺序( )
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→④→③→⑤
C．②一③→⑤→④→①
D．⑤→③→①→②→④
17、如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是( )
A．菜豆种子由胚珠发育而来
B．菜豆种子萌发时有机物不断减少
C．第4阶段的细胞尚未分化
D．胚根最先突破种皮发育形成根
18、下列叙述中，不正确的是( )
A．芽中具有分生组织 B．植物的叶是由幼叶发育而来的
C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条 D．芽全部发育成枝条
19、下列条件下，播种在士壤里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮受到少许损伤 B．种子的胚被损坏
C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气
20．为进一步认识桃花的结构，学校生物兴趣小组的学生，按照从外到内花进行解剖并观寨其结构，下列顺序排列正确的一项是( )
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B．花萼、花冠、雄蕊，雌蕊
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
21、要想使白菜增产，应多施( )
A．含氮的化肥 B．含磷的化肥 C．含钾的化肥 D含锌的化肥
22、西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于( )
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞
23、习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是( )
A．植树造林，退耕还林还草 B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C．一种植优质高产作物，增加经济收入 D．开垦荒山造田，大面积种植粮食
24、被人们誉为中国的“绿色万里长城”的是( )
A．平原绿化工程 B．黄河中游防护林工程 C．“三北”防护林工程 D．防沙治沙工程
25、大力植树造林，可以改善环境的原因是( )
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②可以保持水土，防风固沙 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多
④光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、综合题(本题共30分，除2小题(l)两空1分，其余每空1分．1 小题6分， 2小题12分，3小题12分）
26．如图是一个生态系统的食物同示意图，请依图回答。
(1)此食物网中有 条食物链。
(2)食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。
(3)食物网中孤和兔、鹰和兔的关系是 。
(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的__________和_________是相对稳定的。
27、对微小的生物和细胞进行观察，需借助显微镜，请对关于显徽镜的使用作答：
(1)在显微镜上，接近眼睛的镜头是[ ] __________。接近观察物体的镜头是[ ]________。转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[ ]_____________。 能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] ______________。
(2)使用显微镜，应先用______倍镜，再用______倍镜观察，当光线较暗时，需要调成______光圈______面镜。
(3)某显微镜的物镜有两种，分别标有1OX和40X，利用该显微镜观察细胞时，要使视野中观察到的细胞最大，应该选用标有______的物镜，而要使视野中观察到的细胞数目最多，则应该选用标有______的物镜。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞，清洁载玻片后，在其中央滴一滴________，其目的是_____________。
28、生物圈中的已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点的作用作答：
(1)藻类植物没有____________等器官的分化，靠_______繁殖后代；
(2)许多苔藓植物的叶只有_______细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测________程度的指示植物；
(3)煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的________植物的遗体形成的；
(4)种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括________和胚。胚包括胚根、胚芽、________、________；我们吃的花生油是从花生种子的________中榨取的；
(5)种子植物包括________植物和________植物两大类群·银杏俗称“白果”，它是银杏的________（选填“果实”或“种子”），被称为植物界的活化石。
三、实验题（本题2小题，每题10分，共20分）
29、兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：（共1O分，1小题3分， 2、3、4小题每空1分）
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：萌发
丙
潮湿的棉花，置于4℃的黑暗橱柜中
种子：不萌
丁
棉花和种子完全浸没在过量水中，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
(1)探究实验的基本步骤是________________、________________、________________、________________、________________、________________。
(2)每个烧杯中放人10粒种子而不是1粒种子，这样做的好处是_____________________________。
(3)①通过本实验可知，_____装置和乙装置作为对照组验证了适量的水是种子萌发的外部条件之一。
②证明了温度也是种子萌发条件的对照组装置是_______________。
③装置甲、丙不能形成对照，因为有__________个变量。
(4)由此可以证明种子萌发需要的外界条件是______________、________________、________________。
30、世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良正困扰着人类，玉米是我县主食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。下图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（除公式2分，其余每空1分）
(l)图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重（除去水的重量）变化的曲线，其中曲线bC段上升的原因是 。
(2)图2中A过程表示叶片正进行__________，水蒸气散失的“门户”是__________。B过程表示植物在进行___________作用，此作用在细胞的__________进行，它的过程用式子表示为：
(3)在保证水、肥等条件下，图3表示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用的关系。当叶片遮光程度为________时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该 。
(4)玉米果穗常常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然状态传粉不足，人们常常采取________________的方法。
七年级期末教学质量检测生物试题]
参考答案
一、单选题
1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、D11、B 12、D 13、 D 14、A 15、A 16、A 17、C 18、D 19、A 20、B21、A 22、A 23、D 24、C 25、C
二、综合题
26、（ 1）5
（2）草；鹰
（3）捕食（吃与被吃的关系）
（4）数量；所占的比例
27、（1） 1目镜；4 物镜；11 粗准焦螺旋；12 细准焦螺旋
（2） 低；高；大；凹
（3）40×；10×4；生理盐水；维持细胞形态
28、（1）根、茎、叶；孢子
（2）一；空气污染
（3） 蕨类 [来源科网]
（4）种皮；胚轴；子叶，子叶
（5）裸子；被子；种子
三、实验题
29、（1）提出问题、②作出假设、③制定计划、④实施计划、⑤得出的结论、⑥表达与交流
（2）种子数量太少，有偶然性；
（3）①甲；②两[来源:学§科§网]
（4）一定的水分、充足的空气、适当的温度 。[来源:Z。xx。k．Com]
30、（1）幼苗通过光合作用制造了有机物；
（2）蒸腾作用；气孔；呼吸作用、线粒体、有机物+氧气——二氧化碳+水+能量
（3）50；增加光照强度或延长光照时间、合理密植等等；
（4）人工辅助授粉
七年级期末教学质量检测
生物试题
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）
1、下列各项中，都属于生物的是 ( )
A．钟乳石和含羞草 B．生石花和珊瑚虫 C．珊瑚礁和病毒 D．克隆羊多莉和机器人
2．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞。”所描述的生物的基本特征是 ( )
A．生活需要营养 B．遗传和变异 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
3、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种列现象与此不相类似的是( )
A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．北极熊具有与冰雪相似的体色 D．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
4、对于草原上的鹿群来说，下列哪一项不是它的非生物因素( )
A．草 B．水和阳光 C．空气和土壤 D．温度
5、生物圈是地球上最大的生态系统，下列不在生物圈范围内的是( )
A．海平面以上11000米 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．大气圈的底部
6、下列属于生态系统的是( )
A．一个湖泊中所有的生物 B．一个湖泊中所有动物、植物、微生物
C．一片草原上的所有生物及其周围的水源 D．一片森林中所有的动物、植物、微生物及其生存的环境
7、如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是( )
A．代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图
B．甲图中①是液泡，溶解着多种物质
C．甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用
D．植物，动物细胞质内都具有④线粒体
8、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
9、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是( )
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是C→a→d→b
B．图二中@将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个较稳定的内部环境
C．若该同学在显徽镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右移动
10、透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( )
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
11、下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是( )
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显 B细胞分裂后染色体数目减半
C．新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样
D．动物细胞在分裂过程中，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞
12、下列不属于器官的一组结构是()
A．肝脏和胃 B心脏和肌肉 C．一片叶和一块肌肉 D．血液和叶内
3、下列有关生物体结构层次说法正确的是( )
A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
14、有关单细胞生物的说法正确的是( )
A．单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征 B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物
C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构 D．草履虫的运动器官是纤毛
15、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是(
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
16、请你给下图人体的各个结构层次排出选出正确顺序( )
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→④→③→⑤
C．②一③→⑤→④→①
D．⑤→③→①→②→④
17、如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是( )
A．菜豆种子由胚珠发育而来
B．菜豆种子萌发时有机物不断减少
C．第4阶段的细胞尚未分化
D．胚根最先突破种皮发育形成根
18、下列叙述中，不正确的是( )
A．芽中具有分生组织 B．植物的叶是由幼叶发育而来的
C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条 D．芽全部发育成枝条
19、下列条件下，播种在士壤里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮受到少许损伤 B．种子的胚被损坏
C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气
20．为进一步认识桃花的结构，学校生物兴趣小组的学生，按照从外到内花进行解剖并观寨其结构，下列顺序排列正确的一项是( )
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B．花萼、花冠、雄蕊，雌蕊
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
21、要想使白菜增产，应多施( )
A．含氮的化肥 B．含磷的化肥 C．含钾的化肥 D含锌的化肥
22、西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于( )
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞
23、习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是( )
A．植树造林，退耕还林还草 B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C．一种植优质高产作物，增加经济收入 D．开垦荒山造田，大面积种植粮食
24、被人们誉为中国的“绿色万里长城”的是( )
A．平原绿化工程 B．黄河中游防护林工程 C．“三北”防护林工程 D．防沙治沙工程
25、大力植树造林，可以改善环境的原因是( )
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②可以保持水土，防风固沙 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多
④光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、综合题(本题共30分，除2小题(l)两空1分，其余每空1分．1 小题6分， 2小题12分，3小题12分）
26．如图是一个生态系统的食物同示意图，请依图回答。
(1)此食物网中有 条食物链。
(2)食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。
(3)食物网中孤和兔、鹰和兔的关系是 。
(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的__________和_________是相对稳定的。
27、对微小的生物和细胞进行观察，需借助显微镜，请对关于显徽镜的使用作答：
(1)在显微镜上，接近眼睛的镜头是[ ] __________。接近观察物体的镜头是[ ]________。转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[ ]_____________。 能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] ______________。
(2)使用显微镜，应先用______倍镜，再用______倍镜观察，当光线较暗时，需要调成______光圈______面镜。
(3)某显微镜的物镜有两种，分别标有1OX和40X，利用该显微镜观察细胞时，要使视野中观察到的细胞最大，应该选用标有______的物镜，而要使视野中观察到的细胞数目最多，则应该选用标有______的物镜。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞，清洁载玻片后，在其中央滴一滴________，其目的是_____________。
28、生物圈中的已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点的作用作答：
(1)藻类植物没有____________等器官的分化，靠_______繁殖后代；
(2)许多苔藓植物的叶只有_______细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测________程度的指示植物；
(3)煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的________植物的遗体形成的；
(4)种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括________和胚。胚包括胚根、胚芽、________、________；我们吃的花生油是从花生种子的________中榨取的；
(5)种子植物包括________植物和________植物两大类群·银杏俗称“白果”，它是银杏的________（选填“果实”或“种子”），被称为植物界的活化石。
三、实验题（本题2小题，每题10分，共20分）
29、兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：（共1O分，1小题3分， 2、3、4小题每空1分）
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：萌发
丙
潮湿的棉花，置于4℃的黑暗橱柜中
种子：不萌
丁
棉花和种子完全浸没在过量水中，置于25℃的黑暗橱柜中
种子：不萌发
(1)探究实验的基本步骤是________________、________________、________________、________________、________________、________________。
(2)每个烧杯中放人10粒种子而不是1粒种子，这样做的好处是_____________________________。
(3)①通过本实验可知，_____装置和乙装置作为对照组验证了适量的水是种子萌发的外部条件之一。
②证明了温度也是种子萌发条件的对照组装置是_______________。
③装置甲、丙不能形成对照，因为有__________个变量。
(4)由此可以证明种子萌发需要的外界条件是______________、________________、________________。
30、世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良正困扰着人类，玉米是我县主食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。下图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（除公式2分，其余每空1分）
(l)图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重（除去水的重量）变化的曲线，其中曲线bC段上升的原因是 。
(2)图2中A过程表示叶片正进行__________，水蒸气散失的“门户”是__________。B过程表示植物在进行___________作用，此作用在细胞的__________进行，它的过程用式子表示为：
(3)在保证水、肥等条件下，图3表示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用的关系。当叶片遮光程度为________时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该 。
(4)玉米果穗常常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然状态传粉不足，人们常常采取________________的方法。
七年级期末教学质量检测生物试题]
参考答案
一、单选题
1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、D11、B 12、D 13、 D 14、A 15、A 16、A 17、C 18、D 19、A 20、B21、A 22、A 23、D 24、C 25、C
二、综合题
26、（ 1）5
（2）草；鹰
（3）捕食（吃与被吃的关系）
（4）数量；所占的比例
27、（1） 1目镜；4 物镜；11 粗准焦螺旋；12 细准焦螺旋
（2） 低；高；大；凹
（3）40×；10×4；生理盐水；维持细胞形态
28、（1）根、茎、叶；孢子
（2）一；空气污染
（3） 蕨类 [来源科网]
（4）种皮；胚轴；子叶，子叶
（5）裸子；被子；种子
三、实验题
29、（1）提出问题、②作出假设、③制定计划、④实施计划、⑤得出的结论、⑥表达与交流
（2）种子数量太少，有偶然性；
（3）①甲；②两[来源:学§科§网]
（4）一定的水分、充足的空气、适当的温度 。[来源:Z。xx。k．Com]
30、（1）幼苗通过光合作用制造了有机物；
（2）蒸腾作用；气孔；呼吸作用、线粒体、有机物+氧气——二氧化碳+水+能量
（3）50；增加光照强度或延长光照时间、合理密植等等；
（4）人工辅助授粉
七年级生物上学期期末试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为
A.能对外界刺激作出反应 B.是由细胞构成的 C.能适应环境 D.能生长和繁殖
2.下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是
A.胃壁内表面有保护作用，属于保护组织 B.肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织
C.胃壁内有血管，其中血液属于结缔组织 D.胃壁内分布着神经，属于神经组织
3.在蚕豆根和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是
A.线粒体；叶绿体和线粒体 B.叶绿体；线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体；线粒体 D.叶绿体和线粒体；叶绿体
4.下列植物中，全身都能进行光合作用、吸收水和无机盐的是
A.葫芦藓 B.贯众 C.海带 D.天竺葵
5.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是
A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料
D.杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种
6.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学肯定的判定黑藻属于被子植物，它们最有力的证据是
A.黑藻有带状披针形的叶 B.黑藻茎直立细长 C.黑藻具有须状不定根 D.黑藻有果皮包被的种子
7.种子植物分为裸子植物和被子植物，用你学过的相关知识，判断下列说法错误的是
A.松的球果不是果实 B.棵子植物和被子植物的种子中都有胚
C.被子植物的种子比棵子植物的种子能得到更好的保护
D.银杏树是一种优良的园林绿化树种,并且它的果实可入药
8.下列说法正确的是
A.植物的芽都能发育成枝条 B.植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大.变长,这是细胞分化的结果
D.根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的
9.传统的种植业离不开土壤,而现代化农场呈现出大量工厂化的无土栽培，其原因是
A.植物生长需要土壤中的无机盐 B.科学配置无土栽培营养液更能满足植物生长需婴
C.植物生长需要土壤中的水分 D.土壤对植物的生长越来越不起作用
10.下列说法正确的是
A.茎中的筛管是运输水分的管道，是由许多长形管状的细胞所组成的
B.有些植物的气孔主要分布在植物叶片的下表皮，这有利于气体更好地进行交换
C.植物可以通过控制表皮细胞的形状和大小来控制气孔的张开和闭合
D.移栽树苗时常常带一个土坨,这样做可以咸少水分的散失，保证树苗移栽成话
11.某中学生物小组为了探究种子萌发需要水分和氧气，选用3粒菜豆种子设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是
A.没有对照组 B.没有设置变量
C.没有提供营养物质 D.种子的数量太少，偶然性大
12.下列有关西瓜的叙述，不正确的是
A.整个西瓜是由子房发育来的 B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发有来的
C.西瓜皮是由子房壁发育来的 D.胚珠内的受精卵发有成种子的胚
13.如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是
A.成熟区 向下移动玻片标本 B.成熟区 向上移动玻片标本
C.伸长区 向下移动玻片标本 D.伸长区 向上移动玻片标本
14.下面是观察叶片结构实验的方法步骤，正确的排列顺序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧井排的两片刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①③②④⑤ D.①③②⑤④
15.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是
A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D.没有蒸腾作用生物圈的水循环就无法进行
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光条件下
97.1%
98.5%
1.8%
不见光条件下
96.8%
2.4%
96.6%
16.下表是蚕豆，烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，请分析判断下列各项不正确的一项是
A.在见光条件下，烟草种子比览菜种子发芽率高
B.苋菜种于在见光条件下的发芽率低于不见光条件下的发芽率
C.烟草种子和苋菜种子的发芽率受光照影响大 D.蚕豆种子的发芽率受光照影响大
17.绿色植物是生物圈中有机物的制造者，是生物圈的基石，以下说法错误的是
A.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所 B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中
D.绿色植物制造的有机物既构建植物体本身又养育了生物圈中的其他生物
18.为了提高枣的坐果率,每年春天一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割，这样做的道理是
A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输
C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输
19.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说
法,错误的是
A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的
20.二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是
A.装置b中气泡内的气体是氧气
B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
D.实验表明光照是光合作用的必要条件
21马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会，这个事实直接说明
A.叶绿体中含叶绿素 B光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成 D.叶绿素在光下才能进行光合作用
22.光合作用的发现是科学家不断实验探索的结果，下列有关实验的表达，正确的是
A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质只来自土壤和水
B.普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中，照光后的叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热脱色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸叶片，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝
23.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后， 分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛很快熄火,乙瓶中的蜡烛继续燃烧，分析实验现象.能得出下列哪项结论
A.种子萌发消耗氧气 B.种子葫发产生二氧化碳
C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D.种子萌发消耗氧气，产生水
24.在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是
A.准备移栽的蔬菜秧苗根带一个土坨 B,在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
C.在我国北方早春播种后用透光的塑料薄膜覆盖地面 D.春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
25.近年来沙生暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活，那么，引起沙尘暴的主要原因星
A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量少，常年干早
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
二、非选择题(本大题包括5个小题，其50分.除标明的空外，每空1分)
26.(9分)下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 。该生态系统中，当鼠和免的数量大增时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和免的数量减少，森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ，此生物与鹰的关系是 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ，它通过生理过程 _ (填序号)不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 。
(5)大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?
(至少答出两条)。
27. (9分)小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)对光时，转动[ ]_____准焦螺旋，使镜筒上升:转动[ ]______使低倍物镜对准通光孔。
(2)制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是 _(2分)。
(3)小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了① 和④ 等结构。
(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子.它是由花结构中的三个 发育来的，果皮是由花结构中的 发育来的。果实中还有一些白色的筋络,它属于 组织。
28.(12分)如图一表示叶片的结构示意图，图二表示某植物图一中[2]部分细胞进行生理活动的过程，
其中甲和乙表示细胞中某个结构,①②③表示有关物质；图三表示该植物一昼夜（O—K段）二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答:
(1)图一中标号5所表示的结构是 ,是由一对 形的 细胞围成。
(2)图二中甲表示的结构是 ，正在进行 ，请用反应式表示这一生理活动 ;(2分)乙所示结构进行的生理活动的实质是
。
(3)在图三中，植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码);积累有机物的时间是 段(填图中代码),有机物得以积累的原因是此时间段内 。
(4)用显微镜现察植物叶片下表皮时，若要使视野甲变为乙，请你写出规范的操作顺序: (填序号)。(提示:①选择正确步康；②排序)
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
29.(11分)玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回等
(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，种子中的 逐步发育成幼苗。生长过程中,主要靠根尖的 从土壤中吸收水分和无机盐。
(2)幼苗生长50天左右，植林开始抽花丝了，玉米雄花的主要结构是 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉。其传粉方式 。有的玉米果穗常有缺粒现象，这是由于 引起的，人们常常给玉米进行 以进行弥补。
(3)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 中从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 发育而来，由 、 、 三部分组成.
30 (9分)为证实"二氧化碳是光台作用合成有机物必需的原料”.某同学采用以下实验装置并制定了相应的实验方案，请回答实验过程中的有关问题.
(1)取两套同样的装置,在甲装置小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。 在乙装置小烧杯内应加入 ，作为 。
(2)将上述两装置放在暗室中"饥饿”.目的是 。
(3)饥饿一定时间后，自暗室中取出两套装置，照光若干小时,使其充分进行光合作用。
(4)在两装置中植物的相同位置各取一相似的叶片.分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热。酒精的作用是 。
(5)将已脱绿的叶片分别取出，叶片都变成 色.分别把它们平铺在培养皿中,滴几滴碘液，观察到的现象是 。(2分)
(6)若想验证“呼吸作用产生二氧化碳"，可选用其中一套装置。在装置的小烧杯中改加入适量 ，预测实验现象是 。
七年级生物上学期期末试题
L.D2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D8.B 9.B 10.B 11.D 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.D 23.A 24.C25.A
26. (1)生态因素 (2)分解者和非生物部分 自动调节 (3)蛇 捕食和竞争
(4)生产者 ② 碳一氧平衡 (5)节约用电、出行时乘坐公交车、植树造林(合理即可)
27.(1)a粗 c转换器(2)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下
(3)细胞壁 液泡 (4)胚珠 子房壁 输导
28.(1)气孔 半月 保卫 光合作用反应式 分解有机物，释放能量 (3)0---K B—F 光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)②③④
29.(1>胚 成熟区 (2)花蕊 异花传粉 传粉不足 人工辅助授粉
(3)胚乳 子房 种皮 胚 胚乳
30.(1)30mL.清水 对照 (2)将叶片内原有的淀粉运走耗尽 (3)溶解叶片中的叶绿素,便于观察(4)黄白 甲装置中的叶片滴加确液不变蓝,乙装置中的叶片滴加碘液变蓝色(5)澄清的石灰水石灰水变浑浊
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