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2020-2021学年广东省揭阳市普宁市七年级（上）期末生物试卷 解析版
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这是一份2020-2021学年广东省揭阳市普宁市七年级（上）期末生物试卷 解析版，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（ ）
A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢
2．2020年春节期间，武汉市出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
3．生物的生活离不开环境。蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（ ）
A．天敌B．温度C．阳光D．水分
4．如图是两棵植物，你对比后认为A植物应该分布在什么环境里（ ）
A．干旱缺水地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区
5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）
A．所有变量都不相同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他因素都不相同
6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（ ）
A．瑞典•林奈B．法国•拉马克
C．英国•哈维D．英国•达尔文
7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（ ）
A．观察B．调查C．比较D．实验
8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体
9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧，清香醇口，有“一家煮饭，十里飘香”之誉。香稻生命活动的基本单位是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（ ）
A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍
11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（ ）
A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中
13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（ ）
A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长
C．细胞数目的增多D．细胞体积增大
14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ）
A．生长B．分化C．增生D．分裂
15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（ ）
A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织
16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（ ）
A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞
17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（ ）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织
18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
19．下列农产品属于生殖器官的是（ ）
A．莲藕B．花生
C．白萝 卜D．荸荠
20．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统D．细胞、器官、系统
21．提高农作物产量的措施中，哪项与光合作用原理有关（ ）
A．适时施用农家肥B．及时中耕松土
C．适时播种D．合理密植
22．我们从市场上购买的柑橘，有的表面打了“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的（ ）
A．光合作用B．根的吸收作用
C．蒸腾作用D．呼吸作用
23．某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．硼肥
24．人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗，原因是为了降低植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
25．我县的园林工人们在新建的公园的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
A．树皮B．导管C．筛管D．形成层
26．在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加果实产量，其原理是（ ）
A．促进果树生根
B．防止了害虫的侵害
C．限制了有机物向根部运输
D．限制了水和无机盐向茎叶运输
27．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区
B．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
C．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气
D．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
28．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（ ）
A．菜豆种子的营养物质储藏在E中
B．菜豆是双子叶植物，种子中[D]子叶有两片
C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是[5]
D．玉米种子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]组成
29．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
30．科学实验证明1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（ ）
A．保持沙土B．净化空气C．过滤尘埃D．涵养水源
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，分析回答下列问题：
（1）如用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（2）若需要探究温度对种子萌发的影响．应用 两组培养皿做对照实验。
（3）如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验，最终结果是所有实验的种子都没有萌发，实验失败的原因应从 方面去寻找。
（4）如用培养皿A和C进行对照，你得出的结论是： 。
（5）进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案：
第一步：取两组培养皿，分别在培养皿底部铺上纱布，并加入适量的水，然后取 的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）；
第二步：将一组培养皿置于 的环境中（温度控制在25℃），另一组置于 的环境中（温度控制在25℃）；
第三步：观察、统计、分析实验结果、得出结论。
32．（10分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 的门户，它是由成对的⑥ 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 组织（填名称）所示部分含有较多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。叶绿素能够 光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行 的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 。
33．（10分）西红柿是大众喜欢的蔬菜之一，适合在春天和秋天进行播种，一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，自然状态下，开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图，请结合资料分析下列问题：
（1）播种后，种子最先突破种皮的结构是 。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于 花；开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面，这个过程就是 ；再经过 作用后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ] 。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成，西红柿果肉是[G]图中的[ ] 发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，它是马铃薯的 （填器官名称）。
34．（10分）为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题：
（1）为了提高小树苗的成活率，移栽时根部尽量多带土，主要是为了保护幼根及其上面的 ，使根的 作用尽量少受影响。
（2）移栽植物后一般都要及时浇水，但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中，植物反而生长不好，甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行 作用，该作用主要在细胞中的 （填细胞结构名称）进行。
（3）为了使树苗长势更好，移栽后还可以适量的施加肥料，肥料的作用是给农作物的生长提供 。
（4）植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解：绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的 ，同时产生 ，维持大气中 的平衡；绿色植物主要通过 作用来散失水分，从而促进了生物圈的 。
2020-2021学年广东省揭阳市普宁市七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（ ）
A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：生物能够对外界刺激作出反应。睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物能够对外界（阳光）刺激作出反应，即应激性。故选：C。
2．2020年春节期间，武汉市出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【解答】解：生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的基因的多样性。
故选：B。
3．生物的生活离不开环境。蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（ ）
A．天敌B．温度C．阳光D．水分
【分析】蛇等是冷血动物，冷血动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像蛇这类的冷血动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动，这就是为什么蛇要冬眠的缘由。
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。蛇是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度。
故选：B。
4．如图是两棵植物，你对比后认为A植物应该分布在什么环境里（ ）
A．干旱缺水地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。图A中的植物根比地上部分长许多，可以吸收到土层深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
【解答】解：植物根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。根特别发达的植物，吸收能力强，适于生活在缺水的干旱地区。根系不发达植物，吸水能力较差，因此适于生活在水分较多的湿润地区。根据图示A可知，该植物的根非常发达，根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，适应于干旱少水的地方。
故选：A.
5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）
A．所有变量都不相同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他因素都不相同
【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
【解答】解：对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量；所以科学探究常要进行对照实验，实验中应注意除实验变量外，其他变量都相同。
故选：C。
6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（ ）
A．瑞典•林奈B．法国•拉马克
C．英国•哈维D．英国•达尔文
【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
【解答】解：A、林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”。A符合题意；
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。B不符合题意；
B、哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。C不符合题意；
D、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。D不符合题意。
故选：A。
7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（ ）
A．观察B．调查C．比较D．实验
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。2020年，我国将进行第七次全国人口普查，开展这项活动主要运用的科学方法是调查。
故选：B。
8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等，口腔上皮细胞属于动物细胞，因此D符合题意。
故选：D。
9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧，清香醇口，有“一家煮饭，十里飘香”之誉。香稻生命活动的基本单位是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
【分析】除病毒外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，香稻属于植物，故香稻生命活动的基本单位是细胞。
故选：D。
10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（ ）
A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是10×40＝400（倍）．
故选：D。
11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜能够控制物质的进出，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【解答】解：细胞膜能控制物质进出细胞。将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，说明盐已经进入到细胞内，因此细胞已死，细胞膜失去了控制功能，才使得盐进入细胞内。
故选：A。
12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（ ）
A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中
【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【解答】解：A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D、细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。
故选：C。
13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（ ）
A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长
C．细胞数目的增多D．细胞体积增大
【分析】本题考查细胞分裂的知识，简单的说细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，据此分析回答。
【解答】解：细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。所以，一粒种子能长成参天大树，与细胞的分裂和生长是分不开的。
故选：B。
14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ）
A．生长B．分化C．增生D．分裂
【分析】由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题。
【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。
故选：B。
15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（ ）
A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织
【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．
【解答】解：构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；
结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。
所以修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有神经组织。
故选：D。
16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（ ）
A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞
【分析】此题考查人的生命起点是受精卵，据此解答．
【解答】解：人的生殖细胞包括精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
故选：C。
17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（ ）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题
【解答】解：苹果的表皮有保护作用，属于保护组织。因此挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间。
故选：C。
18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶，称作营养器官。花、果实和种子，称作生殖器官。
【解答】解：A、用来泡茶的荷叶是叶，属于植物的营养器官，A错误；
B、来做菜的莲藕是茎，属于植物的营养器官，B错误；
C、用来观赏的荷花是花，属于植物的生殖器官，C正确；
D、入药的莲子是种子，属于植物的生殖器官，D错误。
故选：C。
19．下列农产品属于生殖器官的是（ ）
A．莲藕B．花生
C．白萝 卜D．荸荠
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。据此答题。
【解答】解：A、藕是茎，属于营养器官；
B、花生是果实，属于生殖器官；
C、萝卜是根，属于营养器官；
D、荸荠是茎，属于营养器官。
故选：B。
20．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统D．细胞、器官、系统
【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图：
【解答】解：根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。
故选：B。
21．提高农作物产量的措施中，哪项与光合作用原理有关（ ）
A．适时施用农家肥B．及时中耕松土
C．适时播种D．合理密植
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。据此可以解答本题。
【解答】解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，A错误；
B、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，B错误。
C、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，C错误；
D、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，D正确。
故选：D。
22．我们从市场上购买的柑橘，有的表面打了“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的（ ）
A．光合作用B．根的吸收作用
C．蒸腾作用D．呼吸作用
【分析】水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量。利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。所以为了保鲜，表面一般会打“蜡”，隔绝了氧气，抑制水果的呼吸作用。据此解答。
【解答】解：在柑橘的表皮打蜡，隔绝了氧气，抑制了呼吸作用，减少了有机物的分解，延长了水果的存放时间。
故选：D。
23．某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．硼肥
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。
缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。
缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，所以某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏钾肥，故C符合题意。
故选：C。
24．人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗，原因是为了降低植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
【分析】蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题。
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。
故选：C。
25．我县的园林工人们在新建的公园的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
A．树皮B．导管C．筛管D．形成层
【分析】导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。
【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部的导管中。
故选：B。
26．在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加果实产量，其原理是（ ）
A．促进果树生根
B．防止了害虫的侵害
C．限制了有机物向根部运输
D．限制了水和无机盐向茎叶运输
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。
故选：C。
27．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区
B．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
C．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气
D．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
（2）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”．
【解答】解：A、成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区，A正确；
B、无机盐溶于水中，因此“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，B正确；
C、听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体可能是水蒸气、或二氧化碳、或氧气，C正确；
D、“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处，而筛管运输有机物，D不正确。
故选：D。
28．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（ ）
A．菜豆种子的营养物质储藏在E中
B．菜豆是双子叶植物，种子中[D]子叶有两片
C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是[5]
D．玉米种子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]组成
【分析】左图是菜豆种子结构简图，A是胚轴，B是胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶；右图是玉米种子结构简图，1是种皮和果皮，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根，5是胚乳，6是子叶，据此分析解答。
【解答】解：A、菜豆种子的营养物质储藏在E子叶中。A正确；
B、菜豆是双子叶植物，种子中E子叶有两片。B错误；
C、玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此滴加碘液变蓝的结构是5胚乳。C正确；
D、菜豆种子和玉米种子胚的结构是相同的，都由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成，菜豆种子的胚包括ABDE，玉米种子的胚包括2346．D正确。
故选：B。
29．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【解答】解：大豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多。因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多。
故选：D。
30．科学实验证明1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（ ）
A．保持沙土B．净化空气C．过滤尘埃D．涵养水源
【分析】二氧化硫有毒，能污染空气，柳杉可吸收SO2，起到净化空气，维护生态平衡的作用。
【解答】解：森林在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的环境得到净化。例如，1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg．美人蕉、月季、丁香、菊花以及银杏、洋槐也能够吸收二氧化硫。
故选：B。
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，分析回答下列问题：
（1）如用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 种子萌发需要适量的水分吗 ？
（2）若需要探究温度对种子萌发的影响．应用 AC 两组培养皿做对照实验。
（3）如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验，最终结果是所有实验的种子都没有萌发，实验失败的原因应从 种子自身 方面去寻找。
（4）如用培养皿A和C进行对照，你得出的结论是： 种子萌发需要适宜的温度 。
（5）进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案：
第一步：取两组培养皿，分别在培养皿底部铺上纱布，并加入适量的水，然后取 等量 的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）；
第二步：将一组培养皿置于 有光 的环境中（温度控制在25℃），另一组置于 黑暗 的环境中（温度控制在25℃）；
第三步：观察、统计、分析实验结果、得出结论。
【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度．分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了三组对照实验：A与B、A与C、A与D，变量分别是水分、温度、空气．
【解答】解：（1）若要探究水分对种子萌发的影响，应该以水为变量设置对照实验，表中培养皿A与B是以水为变量形成的一组对照实验，所以探究的问题是种子萌发需要适量的水分吗？
（2）培养皿A与B是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．
（3）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子自身（种子萌发的内部条件）的条件不具备，如胚是完整的活的，营养物质多等．
（4）培养皿A和C进行对照，变量是温度，得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度。
（5）要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，取等量的两份种子放在两个培养皿中，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，一段时间后根据实验结果（种子的萌发情况）推导出实验结论：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有影响，如果有光环境中的种子的萌发数明显多于黑暗环境中的种子的萌发数，则说明光照对种子的萌发有影响．
故答案为：
（1）种子萌发需要适量的水分吗
（2）AC
（3）种子自身
（4）种子萌发需要适宜的温度
（5）等量；有光；黑暗
32．（10分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 保护 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 体内水分散失 的门户，它是由成对的⑥ 保卫细胞 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 叶绿体 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 栅栏 组织（填名称）所示部分含有较多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。叶绿素能够 吸收 光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行 光合作用 的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的 筛 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的 。
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，主要起保护作用；叶肉细胞里含有叶绿体，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉里具有导管和筛管，具有输导和支持作用。
图示中，①是上表皮，②是栅栏组织，③海绵组织，④是叶脉，⑤是下表皮，⑥是保卫细胞，⑦是气孔，⑧是叶肉。
【解答】解：（1）图中的①⑤是叶片的上、下表皮，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织。
（2）图中⑦是气孔是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。它是由成对的⑥保卫细胞构成，和其他表皮细胞相比，保卫细胞的细胞内有叶绿体，能进行光合作用。
（3）⑧叶肉包括②栅栏组织和③海绵组织。靠近①上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少，因此叶片正面颜色深、背面颜色浅． 叶绿素能够吸收光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的筛管运输到全身各处。
（4））叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。
故答案为：
（1）保护；
（2）体内水分散失；保卫细胞；叶绿体；
（3）栅栏；吸收；光合作用；筛；
（4）叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的。
33．（10分）西红柿是大众喜欢的蔬菜之一，适合在春天和秋天进行播种，一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，自然状态下，开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图，请结合资料分析下列问题：
（1）播种后，种子最先突破种皮的结构是 胚根 。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于 两性 花；开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面，这个过程就是 传粉 ；再经过 受精 作用后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 子房 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ② ] 胚珠 。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成，西红柿果肉是[G]图中的[ ③ ] 子房壁 发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，它是马铃薯的 茎 （填器官名称）。
【分析】（1）种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：
（3）图中①花柱，②胚珠，③子房壁。
【解答】解：（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，花粉落在雌蕊柱头上的过程是传粉，当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。西红柿果肉属于果皮，是G图中③子房壁发育而成。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，马铃薯是茎。
故答案为：（1）胚根；
（2）两性； 传粉；受精；子房；
（3）②胚珠；③子房壁；茎。
34．（10分）为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题：
（1）为了提高小树苗的成活率，移栽时根部尽量多带土，主要是为了保护幼根及其上面的 根毛 ，使根的 吸收 作用尽量少受影响。
（2）移栽植物后一般都要及时浇水，但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中，植物反而生长不好，甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行 呼吸 作用，该作用主要在细胞中的 线粒体 （填细胞结构名称）进行。
（3）为了使树苗长势更好，移栽后还可以适量的施加肥料，肥料的作用是给农作物的生长提供 氮磷钾 。
（4）植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解：绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的 二氧化碳 ，同时产生 氧气 ，维持大气中 碳﹣﹣氧 的平衡；绿色植物主要通过 蒸腾 作用来散失水分，从而促进了生物圈的 水循环 。
【分析】1、移栽移苗时根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。
2、“水涝现象”造成根部缺氧呼吸作用受到抑制。
3、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。
4、种子植物根据果实的有无分为裸子植物和被子植物。
【解答】解：（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．移栽植物应尽量带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，保持根的吸水能力，从而提高树苗的成活率。
（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，呼吸作用的场所是线粒体。浇水过勤造成“水涝现象”，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致花卉植物出现了萎焉现象。
（3）植物的生长需要无机盐，最多的是氮磷钾。（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡，绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环。
故答案为：（1）根毛；吸收；
（2）呼吸；线粒体；
（3）氮磷钾；（4）二氧化碳；氧气；碳﹣﹣氧；蒸腾；水循环。培养皿编号
种子的数量
种子所处的外界条件（其它外界条件均适宜且相同）
实验结果
A
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，25℃
萌发
B
150
培养皿底部垫有干燥的纱布，25℃
不萌发
C
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，0℃
不萌发
D
150
培养皿垫有纱布，让水淹没种子，25℃
不萌发
细胞类型
相 同 点
不 同 点
植物细胞
都有：细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体。
有：细胞壁、叶绿体、
液泡。
动物细胞
无：细胞壁、叶绿体、
液泡。
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
具有很强的分裂增生能力
培养皿编号
种子的数量
种子所处的外界条件（其它外界条件均适宜且相同）
实验结果
A
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，25℃
萌发
B
150
培养皿底部垫有干燥的纱布，25℃
不萌发
C
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，0℃
不萌发
D
150
培养皿垫有纱布，让水淹没种子，25℃
不萌发
1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（ ）
A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢
2．2020年春节期间，武汉市出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
3．生物的生活离不开环境。蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（ ）
A．天敌B．温度C．阳光D．水分
4．如图是两棵植物，你对比后认为A植物应该分布在什么环境里（ ）
A．干旱缺水地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区
5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）
A．所有变量都不相同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他因素都不相同
6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（ ）
A．瑞典•林奈B．法国•拉马克
C．英国•哈维D．英国•达尔文
7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（ ）
A．观察B．调查C．比较D．实验
8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体
9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧，清香醇口，有“一家煮饭，十里飘香”之誉。香稻生命活动的基本单位是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（ ）
A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍
11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（ ）
A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中
13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（ ）
A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长
C．细胞数目的增多D．细胞体积增大
14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ）
A．生长B．分化C．增生D．分裂
15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（ ）
A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织
16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（ ）
A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞
17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（ ）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织
18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
19．下列农产品属于生殖器官的是（ ）
A．莲藕B．花生
C．白萝 卜D．荸荠
20．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统D．细胞、器官、系统
21．提高农作物产量的措施中，哪项与光合作用原理有关（ ）
A．适时施用农家肥B．及时中耕松土
C．适时播种D．合理密植
22．我们从市场上购买的柑橘，有的表面打了“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的（ ）
A．光合作用B．根的吸收作用
C．蒸腾作用D．呼吸作用
23．某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．硼肥
24．人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗，原因是为了降低植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
25．我县的园林工人们在新建的公园的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
A．树皮B．导管C．筛管D．形成层
26．在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加果实产量，其原理是（ ）
A．促进果树生根
B．防止了害虫的侵害
C．限制了有机物向根部运输
D．限制了水和无机盐向茎叶运输
27．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区
B．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
C．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气
D．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
28．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（ ）
A．菜豆种子的营养物质储藏在E中
B．菜豆是双子叶植物，种子中[D]子叶有两片
C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是[5]
D．玉米种子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]组成
29．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
30．科学实验证明1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（ ）
A．保持沙土B．净化空气C．过滤尘埃D．涵养水源
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，分析回答下列问题：
（1）如用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（2）若需要探究温度对种子萌发的影响．应用 两组培养皿做对照实验。
（3）如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验，最终结果是所有实验的种子都没有萌发，实验失败的原因应从 方面去寻找。
（4）如用培养皿A和C进行对照，你得出的结论是： 。
（5）进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案：
第一步：取两组培养皿，分别在培养皿底部铺上纱布，并加入适量的水，然后取 的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）；
第二步：将一组培养皿置于 的环境中（温度控制在25℃），另一组置于 的环境中（温度控制在25℃）；
第三步：观察、统计、分析实验结果、得出结论。
32．（10分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 的门户，它是由成对的⑥ 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 组织（填名称）所示部分含有较多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。叶绿素能够 光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行 的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 。
33．（10分）西红柿是大众喜欢的蔬菜之一，适合在春天和秋天进行播种，一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，自然状态下，开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图，请结合资料分析下列问题：
（1）播种后，种子最先突破种皮的结构是 。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于 花；开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面，这个过程就是 ；再经过 作用后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ] 。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成，西红柿果肉是[G]图中的[ ] 发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，它是马铃薯的 （填器官名称）。
34．（10分）为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题：
（1）为了提高小树苗的成活率，移栽时根部尽量多带土，主要是为了保护幼根及其上面的 ，使根的 作用尽量少受影响。
（2）移栽植物后一般都要及时浇水，但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中，植物反而生长不好，甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行 作用，该作用主要在细胞中的 （填细胞结构名称）进行。
（3）为了使树苗长势更好，移栽后还可以适量的施加肥料，肥料的作用是给农作物的生长提供 。
（4）植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解：绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的 ，同时产生 ，维持大气中 的平衡；绿色植物主要通过 作用来散失水分，从而促进了生物圈的 。
2020-2021学年广东省揭阳市普宁市七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（ ）
A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：生物能够对外界刺激作出反应。睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物能够对外界（阳光）刺激作出反应，即应激性。故选：C。
2．2020年春节期间，武汉市出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【解答】解：生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的基因的多样性。
故选：B。
3．生物的生活离不开环境。蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（ ）
A．天敌B．温度C．阳光D．水分
【分析】蛇等是冷血动物，冷血动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像蛇这类的冷血动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动，这就是为什么蛇要冬眠的缘由。
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。蛇是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度。
故选：B。
4．如图是两棵植物，你对比后认为A植物应该分布在什么环境里（ ）
A．干旱缺水地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。图A中的植物根比地上部分长许多，可以吸收到土层深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
【解答】解：植物根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。根特别发达的植物，吸收能力强，适于生活在缺水的干旱地区。根系不发达植物，吸水能力较差，因此适于生活在水分较多的湿润地区。根据图示A可知，该植物的根非常发达，根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，适应于干旱少水的地方。
故选：A.
5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）
A．所有变量都不相同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他因素都不相同
【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
【解答】解：对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量；所以科学探究常要进行对照实验，实验中应注意除实验变量外，其他变量都相同。
故选：C。
6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（ ）
A．瑞典•林奈B．法国•拉马克
C．英国•哈维D．英国•达尔文
【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
【解答】解：A、林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”。A符合题意；
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。B不符合题意；
B、哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。C不符合题意；
D、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。D不符合题意。
故选：A。
7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（ ）
A．观察B．调查C．比较D．实验
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。2020年，我国将进行第七次全国人口普查，开展这项活动主要运用的科学方法是调查。
故选：B。
8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等，口腔上皮细胞属于动物细胞，因此D符合题意。
故选：D。
9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧，清香醇口，有“一家煮饭，十里飘香”之誉。香稻生命活动的基本单位是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
【分析】除病毒外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，香稻属于植物，故香稻生命活动的基本单位是细胞。
故选：D。
10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（ ）
A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是10×40＝400（倍）．
故选：D。
11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜能够控制物质的进出，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【解答】解：细胞膜能控制物质进出细胞。将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，说明盐已经进入到细胞内，因此细胞已死，细胞膜失去了控制功能，才使得盐进入细胞内。
故选：A。
12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（ ）
A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中
【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【解答】解：A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。
C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D、细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。
故选：C。
13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（ ）
A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长
C．细胞数目的增多D．细胞体积增大
【分析】本题考查细胞分裂的知识，简单的说细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，据此分析回答。
【解答】解：细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。所以，一粒种子能长成参天大树，与细胞的分裂和生长是分不开的。
故选：B。
14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ）
A．生长B．分化C．增生D．分裂
【分析】由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题。
【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。
故选：B。
15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（ ）
A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织
【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．
【解答】解：构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；
结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。
所以修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有神经组织。
故选：D。
16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（ ）
A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞
【分析】此题考查人的生命起点是受精卵，据此解答．
【解答】解：人的生殖细胞包括精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
故选：C。
17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（ ）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题
【解答】解：苹果的表皮有保护作用，属于保护组织。因此挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间。
故选：C。
18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶，称作营养器官。花、果实和种子，称作生殖器官。
【解答】解：A、用来泡茶的荷叶是叶，属于植物的营养器官，A错误；
B、来做菜的莲藕是茎，属于植物的营养器官，B错误；
C、用来观赏的荷花是花，属于植物的生殖器官，C正确；
D、入药的莲子是种子，属于植物的生殖器官，D错误。
故选：C。
19．下列农产品属于生殖器官的是（ ）
A．莲藕B．花生
C．白萝 卜D．荸荠
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。据此答题。
【解答】解：A、藕是茎，属于营养器官；
B、花生是果实，属于生殖器官；
C、萝卜是根，属于营养器官；
D、荸荠是茎，属于营养器官。
故选：B。
20．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统D．细胞、器官、系统
【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图：
【解答】解：根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。
故选：B。
21．提高农作物产量的措施中，哪项与光合作用原理有关（ ）
A．适时施用农家肥B．及时中耕松土
C．适时播种D．合理密植
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。据此可以解答本题。
【解答】解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，A错误；
B、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，B错误。
C、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，C错误；
D、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，D正确。
故选：D。
22．我们从市场上购买的柑橘，有的表面打了“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的（ ）
A．光合作用B．根的吸收作用
C．蒸腾作用D．呼吸作用
【分析】水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量。利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。所以为了保鲜，表面一般会打“蜡”，隔绝了氧气，抑制水果的呼吸作用。据此解答。
【解答】解：在柑橘的表皮打蜡，隔绝了氧气，抑制了呼吸作用，减少了有机物的分解，延长了水果的存放时间。
故选：D。
23．某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．硼肥
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。
缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。
缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，所以某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏钾肥，故C符合题意。
故选：C。
24．人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗，原因是为了降低植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
【分析】蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题。
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。
故选：C。
25．我县的园林工人们在新建的公园的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
A．树皮B．导管C．筛管D．形成层
【分析】导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。
【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部的导管中。
故选：B。
26．在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加果实产量，其原理是（ ）
A．促进果树生根
B．防止了害虫的侵害
C．限制了有机物向根部运输
D．限制了水和无机盐向茎叶运输
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。
故选：C。
27．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区
B．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
C．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气
D．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
（2）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”．
【解答】解：A、成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区，A正确；
B、无机盐溶于水中，因此“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，B正确；
C、听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体可能是水蒸气、或二氧化碳、或氧气，C正确；
D、“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处，而筛管运输有机物，D不正确。
故选：D。
28．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（ ）
A．菜豆种子的营养物质储藏在E中
B．菜豆是双子叶植物，种子中[D]子叶有两片
C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是[5]
D．玉米种子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]组成
【分析】左图是菜豆种子结构简图，A是胚轴，B是胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶；右图是玉米种子结构简图，1是种皮和果皮，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根，5是胚乳，6是子叶，据此分析解答。
【解答】解：A、菜豆种子的营养物质储藏在E子叶中。A正确；
B、菜豆是双子叶植物，种子中E子叶有两片。B错误；
C、玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此滴加碘液变蓝的结构是5胚乳。C正确；
D、菜豆种子和玉米种子胚的结构是相同的，都由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成，菜豆种子的胚包括ABDE，玉米种子的胚包括2346．D正确。
故选：B。
29．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【解答】解：大豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多。因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多。
故选：D。
30．科学实验证明1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（ ）
A．保持沙土B．净化空气C．过滤尘埃D．涵养水源
【分析】二氧化硫有毒，能污染空气，柳杉可吸收SO2，起到净化空气，维护生态平衡的作用。
【解答】解：森林在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的环境得到净化。例如，1hm2 （公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg．美人蕉、月季、丁香、菊花以及银杏、洋槐也能够吸收二氧化硫。
故选：B。
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，分析回答下列问题：
（1）如用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 种子萌发需要适量的水分吗 ？
（2）若需要探究温度对种子萌发的影响．应用 AC 两组培养皿做对照实验。
（3）如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验，最终结果是所有实验的种子都没有萌发，实验失败的原因应从 种子自身 方面去寻找。
（4）如用培养皿A和C进行对照，你得出的结论是： 种子萌发需要适宜的温度 。
（5）进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案：
第一步：取两组培养皿，分别在培养皿底部铺上纱布，并加入适量的水，然后取 等量 的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）；
第二步：将一组培养皿置于 有光 的环境中（温度控制在25℃），另一组置于 黑暗 的环境中（温度控制在25℃）；
第三步：观察、统计、分析实验结果、得出结论。
【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度．分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了三组对照实验：A与B、A与C、A与D，变量分别是水分、温度、空气．
【解答】解：（1）若要探究水分对种子萌发的影响，应该以水为变量设置对照实验，表中培养皿A与B是以水为变量形成的一组对照实验，所以探究的问题是种子萌发需要适量的水分吗？
（2）培养皿A与B是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．
（3）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子自身（种子萌发的内部条件）的条件不具备，如胚是完整的活的，营养物质多等．
（4）培养皿A和C进行对照，变量是温度，得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度。
（5）要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，取等量的两份种子放在两个培养皿中，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，一段时间后根据实验结果（种子的萌发情况）推导出实验结论：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有影响，如果有光环境中的种子的萌发数明显多于黑暗环境中的种子的萌发数，则说明光照对种子的萌发有影响．
故答案为：
（1）种子萌发需要适量的水分吗
（2）AC
（3）种子自身
（4）种子萌发需要适宜的温度
（5）等量；有光；黑暗
32．（10分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 保护 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 体内水分散失 的门户，它是由成对的⑥ 保卫细胞 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 叶绿体 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 栅栏 组织（填名称）所示部分含有较多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。叶绿素能够 吸收 光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行 光合作用 的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的 筛 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的 。
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，主要起保护作用；叶肉细胞里含有叶绿体，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉里具有导管和筛管，具有输导和支持作用。
图示中，①是上表皮，②是栅栏组织，③海绵组织，④是叶脉，⑤是下表皮，⑥是保卫细胞，⑦是气孔，⑧是叶肉。
【解答】解：（1）图中的①⑤是叶片的上、下表皮，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织。
（2）图中⑦是气孔是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。它是由成对的⑥保卫细胞构成，和其他表皮细胞相比，保卫细胞的细胞内有叶绿体，能进行光合作用。
（3）⑧叶肉包括②栅栏组织和③海绵组织。靠近①上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少，因此叶片正面颜色深、背面颜色浅． 叶绿素能够吸收光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的筛管运输到全身各处。
（4））叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。
故答案为：
（1）保护；
（2）体内水分散失；保卫细胞；叶绿体；
（3）栅栏；吸收；光合作用；筛；
（4）叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的。
33．（10分）西红柿是大众喜欢的蔬菜之一，适合在春天和秋天进行播种，一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，自然状态下，开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图，请结合资料分析下列问题：
（1）播种后，种子最先突破种皮的结构是 胚根 。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于 两性 花；开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面，这个过程就是 传粉 ；再经过 受精 作用后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 子房 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ② ] 胚珠 。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成，西红柿果肉是[G]图中的[ ③ ] 子房壁 发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，它是马铃薯的 茎 （填器官名称）。
【分析】（1）种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：
（3）图中①花柱，②胚珠，③子房壁。
【解答】解：（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，花粉落在雌蕊柱头上的过程是传粉，当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。西红柿果肉属于果皮，是G图中③子房壁发育而成。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块，马铃薯是茎。
故答案为：（1）胚根；
（2）两性； 传粉；受精；子房；
（3）②胚珠；③子房壁；茎。
34．（10分）为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题：
（1）为了提高小树苗的成活率，移栽时根部尽量多带土，主要是为了保护幼根及其上面的 根毛 ，使根的 吸收 作用尽量少受影响。
（2）移栽植物后一般都要及时浇水，但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中，植物反而生长不好，甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行 呼吸 作用，该作用主要在细胞中的 线粒体 （填细胞结构名称）进行。
（3）为了使树苗长势更好，移栽后还可以适量的施加肥料，肥料的作用是给农作物的生长提供 氮磷钾 。
（4）植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解：绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的 二氧化碳 ，同时产生 氧气 ，维持大气中 碳﹣﹣氧 的平衡；绿色植物主要通过 蒸腾 作用来散失水分，从而促进了生物圈的 水循环 。
【分析】1、移栽移苗时根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。
2、“水涝现象”造成根部缺氧呼吸作用受到抑制。
3、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。
4、种子植物根据果实的有无分为裸子植物和被子植物。
【解答】解：（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．移栽植物应尽量带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，保持根的吸水能力，从而提高树苗的成活率。
（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，呼吸作用的场所是线粒体。浇水过勤造成“水涝现象”，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致花卉植物出现了萎焉现象。
（3）植物的生长需要无机盐，最多的是氮磷钾。（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡，绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环。
故答案为：（1）根毛；吸收；
（2）呼吸；线粒体；
（3）氮磷钾；（4）二氧化碳；氧气；碳﹣﹣氧；蒸腾；水循环。培养皿编号
种子的数量
种子所处的外界条件（其它外界条件均适宜且相同）
实验结果
A
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，25℃
萌发
B
150
培养皿底部垫有干燥的纱布，25℃
不萌发
C
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，0℃
不萌发
D
150
培养皿垫有纱布，让水淹没种子，25℃
不萌发
细胞类型
相 同 点
不 同 点
植物细胞
都有：细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体。
有：细胞壁、叶绿体、
液泡。
动物细胞
无：细胞壁、叶绿体、
液泡。
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
具有很强的分裂增生能力
培养皿编号
种子的数量
种子所处的外界条件（其它外界条件均适宜且相同）
实验结果
A
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，25℃
萌发
B
150
培养皿底部垫有干燥的纱布，25℃
不萌发
C
150
培养皿底部垫有浸湿的纱布，0℃
不萌发
D
150
培养皿垫有纱布，让水淹没种子，25℃
不萌发
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