小学语文人教部编版二年级下册17 要是你在野外迷了路完美版ppt课件
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认识“慌、辨、忠、实、导”5个生字,会写“指、针、帮、助、导”5个字。能正确、流利地朗读课文,知道课文讲了哪几种“天然的指南针”。 学习课文第1、2小节,能理解“天然、忠实、向导”等词语的意思,能说出太阳是怎样帮助人们辨别方向的。
请同学们自由读课文,借助拼音读准生字,把句子读通顺,并标出小节的序号。
慌 辨 忠 实 导
huānɡ
不认识的字都会读了吗?我们一起来读一组生字!
biàn
慌:慌张 惊慌 慌忙
辨:分辨 辨认 辨别
读课文,找一找:如果在野外迷了路,我们可以通过大自然中的哪些事物判断方向?
太阳、北极星、大树、积雪
朗读第1节,说一说:作者为什么说“要是在野外迷了路,可千万别慌张”?
要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。
大自然中能够帮助人们辨别方向的事物。
自然形成,不是人工制造
朗读课文第2-5小节,出文中讲到的几种“天然的指南针”。
太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
向导:指点方向的人、带路的人。
中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。
晴朗的中午,利用太阳来辨别方向。
其实太阳早上和傍晚也能为我们指点方向?你能说说吗?
傍晚太阳在西边,地上的树影指着东边。
早上太阳在东边,地上的树影指着西边。
学习第2小节,同学们抓住了关键词句了解了太阳在什么时候,怎样为人们指点方向,并且联系上下文或者生活实际理解词句,在后面的学习中,我们也要学会这样的阅读方法。
这节课就分析到这儿,最后,我们一起来学习一组会写字。
仔细观察这组字,说说它们的结构有什么特点。
横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。
竖弯钩与第一笔相连,封口。
横写在横中线稍下一点。
导( )( ) 针( )( ) 慌( )( ) 辨( )( )
1.他( )声音的能力很强。2.我无法( )他那潦草的字迹。
认识“盏、永、闯”等8个生字,会写“永、碰、特、积”4个字。学习课文第3-6小节,能联系上下文理解“稠、稀、沟渠”等词语的意思。流利地朗读课文,能说说课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
我们先来读一组生字,请读准确。
yǒnɡ
会意字。本义:马从马棚向外猛冲。
金文 小篆 楷体
有的同学说,如果晚上在野外迷了路,没有太阳,该怎么办?让我们一起读读第3小节。
人们晚上可以靠北极星辨别方向
北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。
北极星可以通过北斗七星来辨认,将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍,就可以找到北极星。
你能找到北极星吗?
晴朗的天气,白天,太阳可以给人们指点方向;晚上,北极星可以给人们指点方向,那么碰上阴雨天,看不见太阳和星星该怎么办呢?
要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,树叶茂密;北面光照较少,树叶稀。
枝叶稀是什么意思?联系你生活中的树说一说。
树叶少,树叶间的空隙大
如果到了冬天,树叶都掉光了,那该怎么辨别方向呢?
雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。
冬天,太阳从南边射过来,沟渠里的积雪在北面的,受照射的时间长,化得快,在南面的,太阳照射不到,雪化得慢。
雪化得快的一边是 ,化得慢的一边是 。
想一想:在有积雪的山上,怎样辨别方向?
南面山坡上的积雪要紧密些,呈颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。积雪融化时,南面山坡的积雪比北面的更容易融化。
大自然不只是只有这4种“天然的指南针”,怎样才能发现更多的指南针呢?
要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。
年轮密集的是北方,年轮稀疏的是南方。
观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。
读一读课后第2题中的词语。
慌张 分辨 忠实 向导 永远惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
每组中的两个词互为近义词
找一找课文中的反义词。
稠 快 南方稀 慢 北方
最后,我们一起来学习一组会写字。
石子旁要写得小而靠上。
阴雨天:枝叶稠(南) 枝叶稀(北)
细观察,多去想找方向,办法多
中午:太阳(南) 树影(北)
化得快(北)化得慢(南)
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的 ,告诉我们只要 , ,就会发现大自然里有很多天然的指南针,它们会帮助我们辨别方向。
老马识途 管仲随齐桓公攻打孤竹,春天去,冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说:“老马可能认识路。”于是放出老马,果然找到了出路。
一、用下面句子中的画线词仿写句子。
雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。
这个节目特别吸引观众。
二、假如你误入森林,你能用什么方法走出森林?
示例:1. 找准方向,如看大树的枝叶,树桩的年轮,太阳的位置等。2. 找水源,顺着水流找出口。
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