高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式完美版课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式完美版课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了带刺的“玫瑰”，问题探讨，反射和反射弧，思考讨论，缩手反射示意图，反射弧的组成，感受器，反射弧，传入神经，神经中枢等内容，欢迎下载使用。

感觉神经末梢接受刺激，神经经信息传到神经中枢，神经中枢发出信息，你将迅速的将手缩回
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。讨论1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
上面描述的是一个缩手反射。像这样，在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。除了缩手反射，常见的反射还有眨眼反射、膝跳反射等。反射是神经调节的基本方式。完成反射的结构基础是反射弧。
反射弧包括那些结构呢？ 下面以缩手反射、膝跳反射为例进行分析。
讨论1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？2.缩手发射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？3.结合生活经验，你还能说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
（传导兴奋至神经中枢）
（信息的分析和综合 并产生新的兴奋）
（对刺激作出应答反应）
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
如脊髓灰质炎是由于病毒损伤了灰质即神经中枢，从而使患者不能进行有关运动，这说明什么问题？
任何反射活动必须有完整的反射弧
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。
如：有感觉、没有运动产生
1、结构1被破坏，机体有无感觉和运动产生？
2、结构2被破坏，机体有无感觉和运动产生？
3、结构3被破坏，机体有无感觉和运动产生？
4、结构4被破坏，机体有无感觉和运动产生？
5、结构5被破坏，机体有无感觉和运动产生？
动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：人听到叫声回头、望梅止渴等。
动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。
二、非条件反射和条件反射
条件反射是如何建立的呢？
说明1:条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
1. 给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激
2. 给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激
3. 每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4. 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了
3、条件反射建立的意义
1、条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先做出不同的反应2、条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对负责环境变化的能力
4、条件反射与非条件反射的异同
1、反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（ ）A.反射弧B.感受器C.神经中枢D.效应器2、在反射弧的各种结构中，能对兴奋具有分析和综合作用的是（ ）A.传入神经B.感受器C.神经中枢D.效应器