高中人教版 (2019)第3节 神经冲动的产生和传导完美版课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)第3节 神经冲动的产生和传导完美版课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了一突触小体，轴突末梢，突触小体，线粒体，突触小泡，常见类型，轴突-树突型，轴突-细胞体型，细胞体，突触的结构等内容，欢迎下载使用。

在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元，一般情况下，相邻的两个神经元并不是直接接触的。
当兴奋传导到一个神经元的末端时，它是如何传递到另一个神经元的呢？通过什么结构呢？
兴奋在神经元之间的传递
神经元的________经过多次分支，最后每个小枝末端_____，呈___状或___状，叫做_______；
（二）兴奋在神经元之间传递的结构基础——突触
突触小体可以与其他神经元的______或_____等相接近，共同形成突触；
拓展思考：突触的后半部分一定是神经元的一部分吗？
不一定，也可能是肌肉细胞或某些腺体细胞
突触的结构包括_____________、__________________________；
突触前神经元_______的膜，还可以说是_________的膜
突触间隙中充满了_____
一般为突触后神经元_____或_______的膜，在效应器的突触中，也可能为______膜或某些__________的膜；
5.兴奋通过突触的传递过程
知识拓展：突触小泡的运动机理
看图，试着简述突触小泡的运动机理：_________________________________________________________________________________________________________________________________
当神经冲动沿着轴突传导至轴突末梢时，突触前膜对Ca2+的通透性会增加，大量的Ca2+进入突触小体内，Ca2+会促进突触小泡向突触前膜靠近，以胞吐的方式将其中神经递质释放到突触间隙中
除此之外，这个图还能得到什么信息：____________________________________________________________________________________________________
神经递质发挥完作用后，会被回收；
神经递质的释放是胞吐，回收通过转运蛋白的运输；
①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ ⑥__________ ⑦__________ ⑧__________ ⑨__________ ⑩__________
思考：怎么判断突触前膜和突触后膜？
①神经递质释放的运输方式是____，____消耗能量，______转运蛋白，体现了细胞膜______________；
②突触小泡的形成与______（细胞器）有关，胞吐过程中需要的能量主要来自______（细胞器）
③神经递质通过突触间隙的运到突触后膜的方式为____，_____消耗能量，其快慢与____________和____等有关
④神经递质与受体的结合具有____性；受体的化学本质是_______________；神经递质与受体结合，体现了细胞膜的功能：_______________________；
⑥目前已知的神经递质种类很多，主要有_________、______类（如谷氨酸、甘氨酸）、_________、_______、____________、________等
⑦神经递质的合成一定与核糖体有关吗？__________________________
不一定，大多数神经递质不是蛋白质
⑧神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜的电位变化，该变化一定是兴奋吗？__________________________
⑤神经递质发挥完作用后的去向*：______________________________________________________________
神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用
因此，根据突触功能还可以将突触分为：
突触后膜产生_____的突触
注意：一般情况下，兴奋性神经递质引起兴奋，抑制性神经递质引起抑制，但是也有例外，例如兴奋性神经递质乙酰胆碱，作用于骨骼肌引起骨骼肌细胞兴奋，但对心肌细胞则是抑制的，两种不同效果的产生是由于： __________________________________________ 因此，兴奋和抑制的产生是神经递质和受体共同决定的。
心肌细胞上的受体和骨骼肌细胞上的受体性质不同
①看图，试着简述抑制的形成机理：________________________________________________________________________________________________________
突触前膜释放神经递质，神经递质与受体结合后，突触后膜的Cl-离子通道打开（细胞膜对Cl-的通透性增加）,Cl-内流，使静息电位更静息，形成抑制
②抑制的电位表现最准确的描述是：__________________________
在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的．神经中枢抑制产生机制可分为如图所示三种模式：注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元．（1）模式Ⅰ中，神经细胞①兴奋，使其末梢释放________进入________，再与突触后膜上的______结合，导致②兴奋，同时③④的状态分别是：③_______④_______（2）模式Ⅱ体现了神经调节中典型的______调节机制（3）模式Ⅲ中，若⑤兴奋会导致⑦兴奋，但若⑥兴奋后，⑤再兴奋，⑦却不产生兴奋了，分析其可能的机理是：______________________（4）缩手反射中，屈肌因兴奋而收缩的同时，伸肌则受到抑制而舒张，该神经调节模式为图中的模式_________
⑥兴奋会抑制⑤释放神经递质
6.兴奋在神经元之间的传递的形式
兴奋在神经元之间的传递的形式： _______→_________→_______
因此可以说兴奋在突触处信号转换为：__________________________；兴奋在突触前膜的信号转换为__________________；兴奋在突触后膜的信号转换为__________________；
电信号→化学信号→电信号
7.兴奋在神经元之间的传递的特点
①特点：_________________________
②产生这种特点的原因：__________________________________________________________________________________________________________
神经元之间的传递只能是单方向的
神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间的兴奋的传递只能是单方向的
其次，兴奋在神经元之间的传递还存在“突触延搁”，即兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，这是因为：突触处的兴奋传递需要________________________的转换，以及神经递质的_____、_____以及________________都需要一定的时间；
①a兴奋引起哪些部位兴奋：________________②b兴奋引起哪些部位兴奋：________________③c兴奋引起哪些部位兴奋：________________④d兴奋引起哪些部位兴奋：________________⑤e兴奋引起哪些部位兴奋：________________⑥m兴奋引起哪些部位兴奋：________________⑦n兴奋引起哪些部位兴奋：________________
默认该过程的突触都是兴奋性突触：
8.兴奋在神经元之间的传递与电流表指针偏转问题
①刺激a点左侧,电流计指针如何偏转？
②刺激b点（bc=cd），电流计指针如何偏转？
③刺激ab之间的点，电流计指针如何偏转？
④刺激c点，电流计指针如何偏转？
⑤刺激d点右侧，电流计指针如何偏转？
发生两次方向相反的偏转（因为a点先兴奋，d点后兴奋）
发生一次偏转（因为a点不兴奋，d点兴奋）
⑥上述④⑤现象发生的原因
神经元之间的兴奋的传递只能是单方向，因为神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上
(1)已知兴奋在神经纤维上可以双向传导：若刺激b点，电流计①指针将_____________________ __；若刺激c点，电流计①指针将__________________________；若刺激c点，电流计②指针将__________________________；若刺激e点，电流计①指针将__________________________；若刺激e点，电流计②指针将__________________________；
发生两次方向相反的偏转
说明：c位于电流计①的中点,X=Y
能力拓展：(2)若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明(请注明刺激的位点、指针偏转情况)：Ⅰ._____________________________________________，说明兴奋可以从A传到B；Ⅱ._____________________________，说明兴奋不能从B传到A；(3)请利用电流计①、②设计一个简单实验，证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度：实验思路：___________________________________________结果预测：___________________________________________
刺激d(或a或b或c)点，电流计②指针发生2次方向相反的偏转
刺激e点，电流计②指针偏转1次
刺激d点，观察电流计①、②指针发生第二次偏转的先后顺序
电流计①指针发生第二次偏转的时间早于电流计②
使下个神经元兴奋或抑制
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递比较
由此可见，突触在兴奋的传递过程中很关键，如果某些化学物质作用于突触，则会对神经系统产生较大的影响
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
（一）某些化学物质对神经系统的影响
某些化学物质能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是______；
①有些物质能够_____神经递质的_____和____的_____；②有些会干扰：___________________；③有些会影响___________的___的_____；
哪些化学药品能对神经系统产生影响呢？
原指能________________________的一类药物，如今是__________的统称
提高中枢神经系统机能活动
兴奋剂具有增强___________、提高__________等作用
为了保证_____、______，运动比赛______使用兴奋剂
指____、_____、_____________、_____、____、____以及国家规定管制的其他能够使人________的____药品和____药品
有些兴奋剂就是毒品，它们会对人体健康带来极大的危害。
从鸦片战争到现在，我国人民同毒品的斗争从未停止过，这不仅关系个人的命运，而且关系国家和民族的兴衰
可卡因既是一种_______也是一种_______；它会影响大脑中与_______有关的神经元，这些神经元利用神经递质______来传递愉悦感。
（2）可卡因的上瘾机制
就留在突触间隙持续发挥作用
（3）可卡因的其他危害
此外，可卡因能干扰________的作用，导致_______异常，还会抑制________的功能；吸食可卡因者可产生__________，长期吸食易产生_____与_____，最典型的是有________，奇痒难忍，造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为；长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现_____、_____、失望、疲惫、失眠、厌食等症状；
（三）珍爱生命，远离毒品
2008年，《中华人民共和国禁毒法》正式施行；该法明确指出，禁毒是全社会的共同责任；禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针；参与制毒、贩毒或引诱他人吸毒，都会受到法律的严惩；珍爱生命，远离毒品，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每个人应尽的责任和义务。
四、思维训练——推断假说与预期
有研究者提出一个问题：“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？” 为回答此问题，科学家进行了如下实验：取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；