搜索
    上传资料 赚现金
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)
    立即下载
    加入资料篮
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)01
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)02
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)03
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)04
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)05
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)06
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)07
    (人教版)高中生物必修一:6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(共 41张PPT)08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡授课ppt课件

    展开
    这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡授课ppt课件PPT课件主要包含了自主学习新知突破,细胞衰老的特征,细胞衰老,细胞凋亡,遗传机制,自动结束生命,细胞编程性死亡,内部环境,外界各种因素,代谢活动等内容,欢迎下载使用。

    1.了解衰老细胞的特征。2.区别开细胞凋亡与细胞坏死。3.掌握细胞凋亡的概念和意义。
    [思考探讨] 1.老年人皮肤干燥、皱裂,缺少弹性,这与什么有关?提示: 与皮肤细胞内水分减少有关。
    1.个体衰老与细胞衰老的对应关系由上表看出,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
    2.细胞衰老的特征(1)形态结构方面。①细胞膜:通透性改变,物质的运输功能降低。②细胞核:核体积增大,核膜内折,染色质固缩,染色加深。(2)细胞内的物质方面。①水:水分减少(特别是自由水减少)。②酶:酶活性降低→代谢速率减慢。 ③色素:细胞质的色素积累→妨碍细胞内的物质交流与传递,影响细胞的功能。
    3.细胞衰老的原因(1)自由基学说。①自由基攻击和破坏细胞内执行正常功能的生物分子。②自由基攻击DNA,引起基因突变。③自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。(2)端粒学说:端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列会受到损伤。
    1.细胞凋亡(1)概念。①决定因素:______。②机制:____________决定的程序性调控。③过程:_______________的过程。④别名:__________________。
    (2)意义。①完成正常的______。②维持____________的稳定。③抵御_________________的干扰。2.细胞坏死:在种种不利因素影响下,由于细胞正常___________受损或中断引起的细胞________________。
    [思考探讨] 2.细胞凋亡与细胞坏死有什么区别?提示: 细胞凋亡是正常的死亡现象,是主动的;细胞坏死是受外界因素造成细胞急速死亡,是一种被动性死亡,不受基因控制。
    细胞凋亡与细胞坏死的区别
    (1)细胞凋亡与细胞分裂、分化一样,是一种最基本的生命现象,是机体正常发育的基础。(2)细胞凋亡不仅发生在个体发育的胚胎时期,而且贯穿于整个生命活动的始终。细胞凋亡是由基因控制的,是有利于机体正常生存的。
    [背关键语句]1.细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。2.细胞衰老的特征:(1)细胞内的水分减少,(2)细胞内酶的活性降低,(3)细胞内的色素积累,(4)细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,(5)细胞膜的通透性改变。3.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫做细胞凋亡,也称为细胞编程性死亡。4.细胞坏死是在不利因素影响下,细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
    下列关于细胞衰老的说法不正确的是(  )A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和死亡这几个阶段B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象C.处于癌变状态的细胞不会衰老、死亡D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低[自主解答] ________
    解析: 细胞的生命历程中基本都是由未分化的状态转化为分化的状态,到一定程度后会衰老进而死亡;细胞的衰老和死亡都是正常的生命现象。当外界条件发生变化时癌细胞也会死亡。答案: C
    衰老细胞特征记忆口诀一大:细胞核变大,染色质收缩,染色加深。一小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。一多:细胞内色素逐渐积累、增多。两低:膜的物质运输功能降低,有些酶的活性降低。
    1.人的衰老的红细胞具有下列哪些特征(  )①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速率减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性功能改变A.①②③④⑤⑦⑧  B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧
    解析: 衰老的细胞共具有以下五项特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速率减慢。(2)多种酶的活性降低。(3)细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。(4)呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。(5)细胞膜通透性改变。根据上述特征判断:①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老细胞的特征,但由于成熟的红细胞没有细胞核,因此还应除去⑦。答案: C
    对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(  )A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
    C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定[自主解答] ________
    解析: 能量在生态系统中单向流动,不能循环,A错误;细胞分化使细胞趋向专门化,B错误;主动运输是将物质从低浓度向高浓度运输,使膜内外物质浓度差加大,C错误;细胞凋亡是基因控制的自动结束生命的过程,通过细胞凋亡能够清除被病原体感染的细胞,有利于维持内环境的稳定,D正确。答案: D
    2.IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果人为去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中,错误的是(  )A.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡B.如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域,则可以有效促进癌细胞凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡
    解析: IAPs是一种蛋白质,是基因表达的结果,C错误。人为去掉RING区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡,这说明RING区域的作用最可能是抑制细胞凋亡。答案: C
    1.下列有关细胞衰老和凋亡的说法,正确的是(  )A.健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.老年人头发变白和出现老年斑都是由酪氨酸酶活性降低引起的D.在胚胎发育期,生物体的细胞衰老与机体衰老是同步进行的
    解析: 细胞的衰老和凋亡是细胞的一种正常的生命现象,在健康的成人体内,每天都有一定数量的细胞凋亡,A正确;细胞凋亡是一种细胞编程性死亡,是受机体基因调控的正常细胞死亡,B错误;老年人头发变白是由细胞内酪氨酸酶活性降低引起的,而老年斑出现则是因为色素在细胞内积累引起的,C错误;在胚胎发育期,细胞的衰老并不代表机体的衰老,从整体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程,D错误。答案: A
    2.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是(  )
    A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生CO2B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
    解析: 成熟红细胞因为没有线粒体,只能进行无氧呼吸,人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸,不会产生CO2,A正确;网织红细胞虽然没有细胞核,但仍有核糖体和转录出的mRNA,所以能通过翻译合成核基因编码的蛋白质,B正确;在细胞分化过程中,由于基因的选择性表达,造血干细胞与幼红细胞的基因执行情况是不同的,C正确;从幼红细胞产生,其凋亡基因就开始表达,D错误。答案: D
    3.下图有关胎儿手的发育过程图的说法,错误的是(  )A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时手的组成细胞中存在衰老的细胞C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变D.此过程中存在着细胞的分化,不存在细胞的分裂
    解析: 胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开;此时处于快速发育阶段,多数细胞处于分裂或分化状态,若受到致癌因子的影响,发生癌变的几率很大;虽然此时处于发育阶段,但仍然存在细胞的更替,某些细胞也会衰老。答案: D
    4.细胞凋亡又称细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(  )
    A.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B.细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量C.细胞凋亡过程中,细胞内容物不释放出来D.巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关
    解析: 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,故A错误;依图示可知,细胞凋亡过程中细胞崩溃,分解成多个凋亡小体,被小泡包裹,使细胞内容物不释放出来,然后被巨噬细胞吞噬,这一过程需要消耗能量,故B、C正确。巨噬细胞中含有大量的溶酶体能释放出水解酶消化凋亡小体,故D正确。答案: A
    5.2002年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则,该成果对人类战胜疾病将发挥重大作用。请回答下列问题:(1)细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化。对一个生命体来说,某些细胞的程序性死亡的积极意义是:有利于清除多余的、无用的细胞,有利于清除完成正常使命的________,有利于清除________________,维持器官和组织中____________________。
    (2)人的受精卵开始分裂,逐渐形成大量功能不同的细胞,从细胞水平看,这是________的结果;从分子水平看,这是____________________的结果。(3)人在胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时尾已消失。从细胞水平看,这是______________的结果。答案: (1)衰老细胞 体内的有害细胞 细胞数目的相对稳定 (2)细胞分裂分化 基因选择性表达 (3)细胞程序性死亡
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第3节 细胞的衰老和死亡课堂教学课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第3节 细胞的衰老和死亡课堂教学课件ppt

    高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡课文配套课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡课文配套课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了单细胞生物,多细胞生物,细胞衰老的特征,细胞衰老的原因,课堂巩固,蝌蚪尾的消失,人胚胎经历有尾的阶段,三细胞的凋亡,自动死亡,被动死亡等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡课文配套课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和凋亡课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了问题探讨,单细胞生物,多细胞生物,普遍衰老,未分化,小组讨论随机提问,头发变白,老人斑,吸收能力下降,细胞膜通透性功能改变等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部