人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味示范课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了家是我们身心寄居之所，家是我们心灵的港湾，中国·家·文化等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.知道什么是家，了解“孝”的文化内涵。2.知道孝亲敬长是传统美德，也是法定的义务。3.增强孝亲敬长的行动力，体验亲情的温暖。
带着下列问题，花3-5分钟的时间，预习教材P71-P75页的内容，思考下面问题。
1、家庭的含义？2、家有什么重要作用?3、为什么孝亲敬长?（重点）4、怎么样孝亲敬长?（重点）
看爸爸去哪儿第四季 猜猜谁是真正的家庭
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(P71)
A.冯绍峰和赵丽颖恋爱两年后结婚成了家
——依照法定条件和程序结婚，组成新的家庭
B.陈建州和范玮琪喜获双胞胎
——因血缘关系组成家庭
C.冯小刚、徐帆夫妇收养了一个女儿，抚养长大。
——依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
D.夏东海带着女儿夏雪和儿子夏雨，与带着儿子刘星的刘梅结婚，组成新家庭。
——随父或母再婚组建新的家庭
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。下面我们通过小明的暑假生活日记来看看家庭的功能。（72页探究与分享）
今年暑假，小明过得非常充实。 暑假作业按时完成，虽然碰到几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘棋。 小明的爸爸是个会计师，收入很高，最近家里又购买了一辆新的小汽车。 后来又去奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。 正好赶上叔叔新添加一对双胞胎，于是欢天喜地地喝了喜酒。 暑假快结束了，小明在家里和爸爸妈妈一起分享他的快乐。
从小明的暑假生活日记，你能找出家庭的功能吗？
结合你的生活体验，说说“家”是什么。（家意味着什么？）
“这座房子就是我家”
以上图片告诉了我们什么？
家里有亲人，家中有亲情。
“就想回家看看年迈的父母，和他们唠唠家常，还特意给父母买了新衣服和当地特产。” “我无论走到哪点，母亲的心都牵挂着我。如今，妈妈的年龄越来越大，我们相聚日子短，亏欠妈妈的多。在外打工虽然辛苦，却能吃到妈妈的味道，辛苦一点也值得。”
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2、家对我们的重要性？(作用、意义)
（1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
孝亲敬长是中华民族的传统美德
时事直通车：“常回家看看”入法
张某夫妇育有4女1子，跟儿子生活，后因家庭矛盾，老两口单过。去年，老两口生病，儿子不闻不问。二人将儿子告上法庭要赡养费，最终法院判儿子每月支付500元赡养费。
思考：1.“常回家看看”入法体现我国重视怎样的家庭文化？2.结合书本74页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？
一是传统美德、二是法律义务。
3.为什么要孝亲敬长？
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（P74）
　《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
我现在上学，是个纯消费者，没钱给长辈买礼物。等我长大了，有钱了，自然会孝亲敬长。 上述观点对不对？请说说理由。
（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
（2）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
（3）认真学习，不辜负父母的期望，主动承担力所能及的家务劳动
谈收获： 通过本节课的学习，你有什么收获？ (可以是知识方面，也可以是情感方面。）
（婚姻关系、血缘关系、收养关系、 亲属生活组织）
（身心寄居之所、心灵港湾、生活共同体、避风港）
（传统美德、法律义务）
（尽孝在当下、行动表达）