搜索
    上传资料 赚现金
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)01
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)02
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)03
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)04
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)05
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)06
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)07
    5.1.3软体动物和节肢动物(49张PPT)08
    还剩41页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物评课ppt课件

    展开
    这是一份初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物评课ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了外套膜,猜谜语,谜底昆虫,节肢动物简介,昆虫的基本的特征等内容,欢迎下载使用。

    1.你喜欢图中的贝壳吗?2.藏在这些贝壳里的身体是怎样的?3.为什么有的贝壳里会产生美丽的珍珠?
    第三节 软体动物和节肢动物
    软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多,现存种类有 10 万种以上,为动物界第二大类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。
    (1)体表的贝壳作用是什么?
    (2)它的运动器官和呼吸器官分别是什么?
    运动器官是足、呼吸器官是鳃
    紧闭贝壳可以保护柔软的身体
    讨论:试想一想,它是如何获取食物?
    通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒,然后再通过出水管将水及食物残渣排出体外。
    其它软体动物也均有外套膜
    外套膜有什么作用? 外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。贝壳分三层,最内层为珍珠质。
    当外套膜受到微小沙粒等异物侵入
    问题:乌贼、章鱼等体外不具有硬的贝壳,为什么也属于软体动物?
    乌贼、章鱼它们在漫长的进化过程中贝壳已退化成一小块,乌贼的保留在背面的皮下,称海螵蛸;但体表外面都包着囊状的外套膜。
    三、软体动物的主要特征是
    柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足。
    软体动物与人类的生活有什么关系?
    食用:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪。
    四、软体动物与人类生活的关系
    我国水产养殖总量名列世界第一,其中贝类产量也位居世界首位。
    药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉。
    饰品:螺壳和珍珠是很好的装饰品
    1.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( ) A.都有贝壳    B.都有外套膜 C. 都用腹足运动 D.都用腕足捕食2.能形成珍珠的结构是( )。 A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足 3.缢蛏是如何完成呼吸作用的( )A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换B.缢蛏总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换C.缢蛏肺中的毛细血管与水进行气体交换D.缢蛏的肺需要与空气进行气体交换
    【巩固训练,自我检测】
    完成《生物作业本》本节所学内容,下次交。预习节肢动物,完成P17练习4、5。
    躯体三段头胸腹,两对翅膀三对足;一对触角头上生,骨骼包在体外部;一生形态多变化,遍布全球旺家族。
    节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类有120万种以上,占动物总数的80%以上。
    比较你所观察的动物的形态结构特征
    1、体表有坚韧的 ;______和 都分节;
    动物150万种,昆虫 万种,昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹,这与他们运动能力强是分不开的。
    无脊椎动物中唯一会飞的种类
    1.身体分为 、 、 三部分;2.有一对 、三对 、两对 ,触角和足(附肢) ;3. 腹部集中容纳内脏器官。
    蝗虫的呼吸器官是 ,通过气门与外界相通。气门位于 和 ,一共有10对。
    一对________两对 ,三对 ,
    三.节肢动物与人类生活的关系
    ①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质
    ②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉;
    ③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
    ④果蝇是非常经典的实验材料;
    ⑤但是,有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰。
    1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)软体动物都生在贝壳。( )(2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。( )2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物;B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存;C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒;D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。
    3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平,有口无肛门扁形动物 身体分节,运动器官为刚毛或疣足线形动物 身体表面有外套膜环节动物 身体和附肢都分节,有外骨骼软体动物 身体表面有刺细胞节肢动物 身体不分节,体表有角质层
    4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不同之处?
    相同点:均能保护动物内部柔软的器官。
    不同点:软体动物的贝壳在保护动物的同时,也限制了动物的运动能力;昆虫身体和附肢的外骨骼分节,可使动物的运动更加灵活,外骨骼还可减少体内水分的散失。
    5.在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量是最多的,想一想这与它们的哪些特征有关呢?
    ①繁殖能力强;②体表具有保护功能的外骨骼;③身体和附肢分节,运动更加灵活;④感官器官发达;⑤昆虫的呼吸系统完善,能飞行,适应陆地生活;⑥体形较小,对空间和食物的需求较小,利于在有限的空间内容纳更多的个体.
    4.节肢动物和环节动物的共同特征是( )A.身体由许多体节构成 B.身体由许多体节构成且分部C.变态发育 D.具有外骨骼5.蜘蛛结网的主要作用是( )A.栖身休息 B.防御敌害C.捕捉昆虫 D.繁殖后代
    6.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行( )A.呼吸运动 B.消化活动 C.产卵 D.感受气味7.关于蝗虫的气门,下列说法正确的是( )A.气体交换之处 B. 气体进入的“门户” C.和听觉有关 D. 完成气体交换和形成听觉
    8.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是( ) A 体表具有外骨骼 B 身体分节,有三对足 两对翅C 有三个单眼,仅能感光 D 具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管9.蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( ) ①用气管呼吸 ② 胸部有三对足、两对翅 ③ 有外骨骼,防止水分蒸发 ④ 视觉发达,有一对复眼 A ①② B ①②④ C ①②③ D①②③④10、下列哪项不是节肢动物所具备的特点( )A.身体分部有许多体节构成 B. 体表有外骨骼 C.都有三对足两对翅 D.足和触角都分节
    相关课件

    人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物获奖ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物获奖ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了文蛤白仔,贝壳的外套膜形成珍珠,软体动物的主要特征,课堂练习,外骨骼,位于蝗虫身体的表面,昆虫的基本特征,节肢动物特点等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物精品ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物精品ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了软体动物,节肢动物,七星瓢虫,胸腹三部分,是气体出入身体的门户,外骨骼等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物获奖ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物获奖ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了鹦鹉螺,海神海蛞蝓,裸海蝶,观察缢蛏的行为,具有两片坚硬的贝壳,观察缢蛏的外部结构,质地坚硬,肌肉发达可以伸缩,出水管,外套膜等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部