小学数学2 位置课堂检测

这是一份小学数学2 位置课堂检测，共11页。试卷主要包含了的位置上，看看想想等内容，欢迎下载使用。

第二章《位置》


一．合理比较，择优选择。


1．（2019秋•嘉陵区期末）1.24×0.24的积保留两位小数是（ ）


A．0.29B．0.30C．0.3D．0.03


【解答】解：1.24×0.24＝0.2976≈0.30


故选：B．


2．（2019秋•福清市校级期中）要使12.36×A＜12.36（A不为0），那么A应该（ ）


A．小于1B．大于1C．等于1D．无法确定


【解答】解：因为12.36×A＜12.36（A不为0）


所以A应该小于1．


故选：A．


3．（2018秋•江都区期末）0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共（ ）种．


A．4B．8C．无数


【解答】解：0.3×8＝2.4


0.4×6＝2.4


0.6×4＝2.4


0.8×3＝2.4


故符合要求的填法一共4种．


故选：A．


4．（2018秋•蕲春县期中）李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）


A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）


【解答】解：根据数对表示位置的方法，如果李军往后跳三行，则表示行的数要加上3，因此为3+3＝6，而列数不变，


所以李军往后跳三行，应记为（2，6）．


故选：B．


5．（2017•长沙）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（ ）的位置上．


A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）


【解答】解：根据题干分析可得：小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，


所以小芳与小丽都在第1列，不在同一行，


因为小明与她俩坐在同一直线上，所以小明只能在第1列，即小明的数对位置是（1，a），


符合题意的是（1，3）．


故选：A．


二．认真读题，思考填空


6．（2019秋•文水县期末）小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有 8 组，每组有 7 人，全班共有 56 人．


【解答】解：由分析可知，小明是在第8组第7个位置上；


这个班的总人数是：8×7＝56（人）


答：小明是坐在第8组第7个位置上，这个班一共有56名学生．


故答案为：8；7；56．


7．（2018秋•仁怀市期末）李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是（6，5）．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），杨星的座位号是 4 排 8 号．


【解答】解：杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），


杨星的座位号是 4排 8号．


故答案为：4；8．


8．（2018秋•红花岗区期末）聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ 4 ， 4 ），笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是（ 3 ， 3 ）．


【解答】解：根据题干分析可得：明明明与聪聪在同一列，即第4列，明明是在第3+1＝4行，由此利用数对表示为：（4，4）．


笑笑与聪聪同一行，即3行，前一列，即第4﹣1＝3列，所以笑笑的数对表示为：（3，3）．


故答案为：4；4；3；3．


9．王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第 2 列第 7 行．


【解答】解：王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第2列第7行．


故答案为：2，7．


10．看看想想．


（1）用数对表示A、B、C三个顶点的位置：A（ 1 ， 4 ）、B（ 0 ， 2 ）、C（ 3 ， 1 ）．


（2）先标出D（4，1）、E（7，1）、F（5，3）、G（8，3），再顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是 平行四边 形．





【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：A（1，4）、B（0，2），C（3，1）；





（2）如图所示：





顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是 平行四边形．


故答案为：1，4；0，2；3，1；平行四边．


三．仔细推敲，准确判断


11．（2018秋•南昌期末）数对（2，3）与（3，2）表示的是同一个位置． × （判断对错）


【解答】解：数对（2，3），表示在第2列，第3行；


数对（3，2），表示在第3列，第2行；


所以，在同一平面图中，数对（2，3）与数对（3，2）表示同一个位置，是错误的．


故答案为：×．


12．（2019春•聊城期中）表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示 × ．（判断对错）


【解答】解：表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的．


在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示，也可根据方向和距离表示．


故答案为：×．


13．（2019秋•南丹县期中）用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的． × ． （判断对错）


【解答】解：因为第一个数字5表示列，第二个数字5表示行，


所以原题的说法是错误的；


故答案为：×．


14．小江的位置是（3，3），他左边的同学王凯的位置应是（4，3）． × ．（判断对错）


【解答】解：小江的位置是（3，3），表示小江在第三列第三行，他左边的同学也在第三行，第二个数还是3；因为是他左边的同学，所以是在第二列，第一个数就是2，用数对表示就是（2，3），而不是（4，3）．


故答案为：×．


四．灵活应用，解决问题


15．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？





【解答】解：共有5+6﹣1＝10（列），


6+5﹣1＝10（行），


10×10＝100（只）


答：蝴蝶图中共有100只蝴蝶．


16．如图是一个游乐场的平面示意图．


（1）请写出游乐场各景点的位置：


海洋世界（2，3），假山（ 7 ， 2 ），骑马场（ 6 ， 4 ），溜冰场（ 1 ， 5 ），儿童乐园（ 5 ， 1 ）．


（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．





【解答】解：（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．


（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）→（6，4）→（1，5），画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）





故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1．


17．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）


（1）国旗下一共有多少人？


（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？


【解答】解：（1）（37﹣2+1）×（23﹣4+1）


＝36×20


＝720（人）；


答：国旗下有720人．


（2）720÷18＝40（人）；


答：把这些人平均分成18组训练，每组40人．


18．（2019秋•福清市期中）10月1日国庆节期间，平平一家坐汽车从厦门到福州旅游，从家（3，3）出发，经过3.5小时到达福清（10，3），再经过1小时到达目的地福州鼓山（10，5）．


（1）在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．





（2）从平平家到福州鼓山，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？


【解答】解：（1）平平家、福清、福州鼓山所在的位置，如图所示：





（2）（7+2）×30÷（3.5+1）


＝9×30÷4.5


＝270÷4.5


＝60（千米/小时）


答：这辆汽车平均每小时行驶60千米．


19．（2018秋•桐梓县期末）上周六小明的活动路线依次是（0，0），（2，3），（6，4），（10，0），请在图中画出小明的活动路线图．





【解答】解：在图中画出小明的活动路线图（蓝色线段）．





20．（2017秋•龙岗区期末）请你在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，这是一个 平行四边形 ．





【解答】解：下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形（下图）：





答：这是一个平行四边形．


故答案为：平行四边形．


21．（2016秋•宜良县期末）描出下列各点并依次连成封闭图形．


（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．


（2）它是一个 平行四边形


（3）如果每小格是1平方米．它的面积是 16 平方米．





【解答】解：描出下列各点并依次连成封闭图形：


（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．





（2）答：它是一个平行四边形．


（3）4×4＝16（平方米）


答：它的面积是16平方米．


故答案为：平行四边形，16．


22．（2019秋•巩义市期末）





（1）请你像她那样描述一下学校的位置．


（2）体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处．在图中标出体育馆的位置．


（3）请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形．


A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）


我发现，四边形ABCD是一个 平行四边形 ．


【解答】解：（1）200×8＝1600（米）


200×4＝800（米）


答：学校的位置可以用（8，4）表示，它在小华家东1600米，再向北行800米处．





（2）1200÷200＝6（厘米）


1000÷200＝5（厘米）


体育馆（6，5）位置如图所示：








（3）A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）四点位置如图，


我发现，四边形ABCD是一个 平行四边形．


故答案为：平行四边形．


23．（2019秋•城关区期末）如图所示的小方格是正方形，边长是1m．


（1）在图中标出各点：A（4，6）、B（2，4）、C（4，2）、D（8，4）．


（2）用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是 12 m2．





【解答】解：（1）根据题干分析可得：








（2）如上图所示，依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是：


4×2÷2+4×4÷2


＝4+8


＝12（平方米）


答：围成的图形的面积是12平方米．


故答案为：12．


24．（2019秋•保定期中）（1）用数对表示A、B、C的位置．


（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？





【解答】解：（1）A（2，2），B（6，4），C（10，1）；





（2）





顺次连接B、D、C、E、B．围成的是长方形．


25．（2018秋•硚口区期中）字母在哪里？


（1）A的位置是（ 1 ， 2 ）；


B的位置是（ 5 ， 1 ）；


C的位置是（ 3 ， 3 ）．


（2）在（1，4）位置上的是 D ；在（5，4）位置上的是 J ；在（8，5）位置上的是 W ．





【解答】解：（1）A的位置是（ 1，2）；


B的位置是（ 5，1）；


C的位置是（ 3，3）．


（2）在（1，4）位置上的是 D；


在（5，4）位置上的是 J；


在（8，5）位置上的是 W．


故答案为：1；2；5；1；3；3；D；J；W．