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小学数学人教版五年级上册2 位置教学课件ppt
展开人教版数学五年级上册
第二单元《确定位置（1）》
同步分层作业
【基础篇】
- 数对通常由（ ）数字组成，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的行数，就是先写（ ），再写（ ），并用小括号括起来，中间用逗号隔开。
- 李飞坐在教室的第1列第3行，用（ ）表示。王兵在教室里的位置可以用（4,6）表示，其中（4,6）中的4表示第4列，则6表示（ ）。用（7,5）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
【能力篇】
- 用数对表示各图形的位置。
【拔高篇】
- 我会观察，我会回答。
（1）写出图中各点的位置。
A_______ , B______ , C________ , D________。
（2）请画出将平行四边形向下平移一格，再向右平移三格后的图形A′B′C′D′。
写出平移后所得图形顶点的位置。
同步练习 答案
【基础篇】
- 两个 列数 行数
- 1,3 第6行 7 5
【能力篇】
3.（1，4）（4，5）（4，4）（2，3）（3，2）（4，2）
【拔高篇】
4.（1）（1，4）（5，4）（2，2）（6，2）
（3）A′（4，3） B′（8，3） C′（5，1） D′（9，1）
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