2021年中考语文专题复习 文言文阅读10篇(六)(含答案)

2021年中考语文专题复习
文言文阅读10篇(六)
阅读下列文言文，完成下列小题：
汤文正公斌，抚①吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？”仆以公子对。公怒，立召公子责之曰：“汝谓苏州鸡贱于河南耶？汝思啖鸡，便可归去。岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？”并笞其仆而遣之。又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。吏固以例请，公曰：“例自人作，宽一分则民受一分之惠。且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额②。欲去之，得乎？”后至京，贫益甚，赁居尾巷，御寒只一羊裘。冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：“此羊裘者，即汤尚书矣。”人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。
（选自葛虚存《清代名人轶事》，有删改）
【注释】①抚，担任巡抚。②永额，固定的税赋额度。③烦苛，繁杂苛细，多指法令。④周文襄，明朝前期名臣，以善理财知名
(1)解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者 （ 　　 ）
②笞其仆　 　（ 　　 ）
③或不岁熟 （ 　　 ）
④吏固以例请 （ 　　 ）
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（ ）
例句：汝谓苏州鸡贱于河南耶
A．管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）
B．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
(3)用“/”标出下面句子的两处停顿。
有 司 报 湖 荡 有 莲 芡
(4)翻译下列句子。
①岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？


②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）


(5)文中划线句有何作用？







阅读下面的文言语段，完成下列小题。
猩猩嗜酒
猩猩，兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器，小大具列焉。织草为履③，勾连相属④也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰："盍少尝之?慎无多饮矣!"相与取小器饮，骂而去之。已而取差⑤大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻⑥之甘也，遂大爵⑦而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉⑧而就絷⑨，无一得免焉。其后来者亦然。
夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。
注：①麓：山脚下。②醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。③履：鞋。④属：zhǔ，连接。⑤差：chā，稍微，比较。⑥唇吻：指嘴。⑦爵：古代的一种酒杯。⑧⑦蹈藉：践踏。⑨就挚：被拘囚。絷zhí，拴，捆。

（1）解释下列句子中加点词语。
(1)兽之好酒者也_____________
(2)骂而去之________________
(3)不胜其唇吻之甘也________
(4)恶其为诱也______________
（2）翻译下列句子。
(1)织草为履，勾连相属也。
(2)而卒不免于死，贪为之也。
（3）读了短文，你受到什么启示?




阅读下列文言文，回答下列小题：
【甲】
至于负者歌于逢，行者体于树，前老呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。实酣之乐，非丝非竹，射者中，弊者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太宁醉
(节逸自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书麓中，读而心墓焉。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱②在前触发之不顾。放迎流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹日:“以荒远小邑，且如此，天下圈可知。自尔，遇事不敢忽也。
学者求见， 所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历教郡，不见治迹，不求声誉，宽筒③而不扰，故所至民便④之。或问:“为政宽筒，而事不弛废，何也?”曰:“以纵为宽，以略为局，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。”
(节逸自《宋史。欧阳修传》 )
【注】①嶷 (yí)然有声:人品超群而享有声誉。 ②机阱: 陷阱。③宽藺:宽松简易。④便:安逸、安适。
(1)解释下列句子中加着重号的词语。
①觥筹交错 _________________
②及冠，嶷然有声_________________
③虽机阱在前_________________
④未尝及文章_____________________
(2)用“/”给下面的句子断句。(标三处)

天 资 刚 劲 见 义 勇 为 虽 机 阱 在 前 触 发 之 不 顾。

(3)把下面的句子翻译成现代汉语。)
①酿泉为酒，泉香而酒冽。
译文：____________________________________________________________________
②吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。
译文：_______________________________________________________________________
(3)请用《醉翁亭记》中原句解释欧阳修“号醉翁”的原因。
答：__________________________________________________________________________________
(4)结合【甲】【乙】两文，说说政阳修具有怎样的政治思想。
答：__________________________________________________________________________________


阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。
亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。
（选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》）
1.下列句子朗读停顿正确的一项是（     ）
A.是 / 以先帝简拔以遗陛下    B.是以 / 先帝简拔以遗陛下
C.是以先帝 / 简拔以遗陛下     D.是以先帝简拔以遗 / 陛下
2.解释下列句子中加点的词语。
⑴志虑忠纯    志（         ）
⑵悉以咨之    咨（         ）
⑶时人异焉    异（         ）
⑷益州既定    既（         ）
3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（     ）
A.①有所广益；②益慕圣贤之道     B.①性行淑均；②大道之行也
C.①备得用与武帝交战；②所识贫乏者得我与  D.①江南悉平；②悉如外人
4.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴陟罚臧否，不宜异同。
                                         
                                         
⑵亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。
                                        
                                         
5.【甲】文表现了诸葛亮的_________，而【乙】文则表现了诸葛亮的________。


阅读张岱的《湖心亭看雪》回答后面的问题：
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐①一小舟，拥毳衣炉火②，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥③，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮④三大白⑤而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
[注释]①拏：通“桡”，撑（船）。②拥毳（cuì）衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。③一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；（像小草一样微小）。④强（qiǎng）饮：尽情喝。强，尽力，勉力，竭力。⑤大白：大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯。
1.根据要求，完成下列两小题
（1）解释下列句中加点的实词:
①余住西湖 （      ）      
②湖中人鸟声俱绝 （      ）
③是日更定矣 （      ）            
④及下船 （      ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( )
例句：余强饮三大白而别
A.潭西南而望           B.计利而忘义
C.乃记之而去           D.鸣之而不能通其意
2.请用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
   湖 中 人 鸟 声 俱 绝
3.翻译句子。
（1）湖中焉得更有此人？
                                          
（2）马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）
                                          
4.这篇文章中作者表现出来的“痴”情与苏轼在《记承天寺夜游》中表现出来的“闲”情，有一些共同之处，请你概括。
                                          


阅读下面的文段，完成下列小题。
窦建德遗秦王李世民书，请退军潼关，返郑侵地，复修前好。世民集将佐议之，皆请避其锋。郭孝恪曰：“王世充穷蹙，垂将面缚①，建德远来助之，此天意欲两亡之也。宜据武牢之险以拒之，伺间而动，破之必矣。”薛收曰：“世充保据东都府库充实所将之兵皆江淮精锐。即日之患，但乏粮食耳。以是之故，为我所持，求战不得，守则难久。建德亲帅大众，远来赴援，亦当极其精锐。若纵之至此，两寇合从②，转河北之粟馈洛阳，则战争方始，偃兵无日③．今宜分兵守洛阳，深沟高垒，世充出兵，慎勿与战；大王亲帅骁锐，先据成皋，厉兵训士，以待其至，以逸待劳，决可克也。建德既破，世充自下，不过二旬，两主就缚矣。”世民善之。
（节选自《资治通鉴•唐纪》，有删改）
【注释】①垂将面缚：指马上就会成阶下囚。②两寇合从：指窦建德的军队和王世充的军队合在一起。③偃兵无日：指战争不知何时结束。

（1）对下列句子中加点词的解释不正确的一项是______。
A．窦建德遗秦王李世民书（遗：送给）
B．宜据武牢之险以拒之（宜：应当）
C．但乏粮食耳（但：只，仅仅）
D．建德亲帅大众（帅：元帅）
（2）对文中划线句子断句正确的一项是______。
A．世充保据东都/府库充实/所将之兵/皆江淮精锐
B．世充保/据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐
C．世充保/据东都府库/充实所将之兵/皆江淮精锐
D．世充保据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐
（3）以下语句翻译错误的一项是______。
A．皆请避其锋--（众人）都请求避开窦建德的锋芒
B．以是之故，为我所持--因为这个缘故，被我们拖住
C．世充出兵，慎勿与战--（如果）王世充出兵，一定不要和他交战
D．世民善之--李世民认为他很善良
（4）下列对原文内容的理解有误的一项是______。
A．窦建德希望和李世民重修旧好，并请李世民退兵和归还土地。
B．郭孝恪建议李世民不要等待，应立即率军攻打窦建德的军队。
C．薛收认为如果窦建德的军队跟王世充的军队会合，战争就会持续很久。
D．薛收建议李世民分兵据守，打败窦建德的军队后，再对付王世充的军队。
（5）将下列语句翻译为现代汉语。
①两股战战，几欲先走。（《口技》）
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
③寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）






阅读下面文言文，完成后面题目。
陶潜之略传
房玄龄
陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好友，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
——节选自《晋书·陶潜传》
【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。
1.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。
尝（      ）    愠（       ）    辍（      ）   但（     ）
2.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。
例句：高卧北窗之下。
答句：                                  
3.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
4.翻译文中画横线的句子。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
                                       
5.陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
                                       
6.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。
                                        
7.积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。
                                       


阅读下列文言文，回答后面的问题：
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自《送东阳马生序》)
【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
(选自《王冕求学》)
1.解释加点的词
(1)无从致书以观　______________
(2)又患无硕师名人与游　______________
(3)窃入学舍　______________
(4)辄默记　______________
2.翻译下列句子。
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)或牵牛来责蹊田，父怒挞之。

3.【甲】文作者从哪些方面写求学之艰难？

4.【甲】【乙】两文中的人物都能“遍观群书”有哪些相同的原因？(至少列举两点)




阅读下面文言文，完成下列各题。
象记
[明]林璐①
黔中人昔为余言，守土者②以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备③禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。
思陵④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝⑤，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉⑥知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海⑦内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻，数数⑧来，汝再逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。
呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！
（选自《虞初新志》，[清]张潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节）
[注]①林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。②守土者：地方官员。⑤备：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。⑤牝（pìn）：雌性的。⑥廉：查访。⑦薄海：泛指海内外广大地区。⑧数数（sù）：数，通“速”，快。

（1）解释下面加点的词。
①必入山告语之曰（ ）
②会明亡（ ）
③候已竟去（ ）
④守土者异之（ ）
（2）用现代汉语翻译下面句子。
夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？



（3）文中的象有哪些特点？请加以概括。




阅读下列文言文，回答后面的问题：
  庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_________________，_________________；居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1.在选文中的空白处填写原句。
2.解释加点词语。
（1）谪守： _________________
（2）百废具兴：_________________
（3）增其旧制：_________________
（4）尝求： _________________
3.请说出“是进亦忧，退亦忧”的“进”“退”在文中的具体含义。
  进：_________________
  退：_________________
4.翻译画线句子
  ____________________________________________________________________
5.选文中抒发作者的远大政治抱负的句子是__________________________________。
这一警句在全文中起到了点明主旨的作用，表达了作者_________________________________思想感情。

参考答案
【参考答案】
(1)①买 ②用竹板打 ③每年 ④坚持、坚决、执意。
(2)C
(3)有 司 / 报 / 湖 荡 有 莲 芡
(4)①哪有读书人不吃菜根（不吃苦），却能做成任何事情的呢？（“岂”“而”二字要落实）
②略
(5)通过侧面描写，表现了主人公的生活简朴、为官清廉。


答案为：
（1）酒：喝酒。去：离开。胜：能忍受。恶：厌恶。
（2）(1)编了很多草鞋，把它们勾连编缀起来。
(2)可是最终免不了一死，是贪婪造成的。
（3）“贪婪者没有好下场”或“要想取之，必先与分，意近即可。
参考译文：
猩猩是一种喜欢喝酒的野兽。山脚下的人摆下装满甜酒的酒壶，旁边放着大大小小的酒杯。同时还编了许多草鞋，把它们勾连编缀起来，放在道路旁边。猩猩一看，就知道这都是引诱自己上当的，它们还知道设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先，便一一指名骂起来。可是骂完以后，有的猩猩就对同伴说：“为什么不去稍微尝它一点呢？不过要小心，千万不要多喝了！”于是就一同拿起小杯来喝。喝完了，还一边骂着一边把酒杯扔掉。可是过了一会儿，又拿起比较大的酒杯来喝。喝完了，又骂着把酒杯扔掉。这样重复多次，喝得嘴唇边甜蜜蜜的，再也克制不住了，就干脆拿起最大的酒杯大喝起来，根本忘了会喝醉的事。喝醉以后，便在一起挤眉弄眼地嬉笑，还把草鞋拿来穿上。这时候山脚下的人就出来追捕它们，结果互相践踏，乱作一团，一个个都被捉住。以后来的猩猩也是同样的下场。
猩猩可算是很聪明了，知道憎恨人家的引诱，可是最终还免不了一死，这是贪心造成的啊。


【参考答案】
(1)①觥，酒杯②冠，古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人，后人常用来表示年已二十。③虽，即使。④未尝，不曾。
(2)天资刚劲/见义勇为/虽机耕在前/触发之不顾。
(3)①用泉水来酿泉，泉水甜酒水清。
②我所宽容的宽容，是征税的时候不急迫（是不做严苛急切的事），（我所说的）简朴，
是去掉繁琐的形式罢了（是不做繁琐细碎的事）。
(4)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。


答案为：
1.B
2.⑴志向⑵询问，咨询⑶（感到） 惊奇，（感到）诧异⑷已经，……之后
3.D
4.⑴奖惩功过、好坏（奖励好的，惩罚坏的），不应该因在宫中或在府中而不同。⑵诸葛亮当时才二十七岁，就提出（建议）良策，亲自出使（到）孙权那里，请求吴国助援。
5.忠诚，忠心耿耿，深谋远虑，远见卓识；才华出众，有勇有谋。

【答案为】
1.（1）①我  ②消失，停止  ③这  ④等到;（2）C
2.湖中/人鸟声/俱绝
3.（1）在西湖中怎么还能遇到您这样的人呢？或“在湖中怎么还能碰上您这样(有闲情雅致)的人呢？”
（2）日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。
4.（1）都有一种高雅的（别于常人）的生活情趣。（2）都有热爱自然的闲情逸致。（3）都是在人生愁苦中寄情山水、排遣抑郁。（4）都在快乐、愉悦之下隐藏着淡淡的愁绪。（5）都有遇上知音的愉悦。


答案为：
（1）D；
（2）A；
（3）D；
（4）B；
（5）①两条大腿打哆嗦，几乎想先跑；
②因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人；
③我想用五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我。
参考译文：
窦建德写信给秦王李世民，请唐军退到潼关，退还夺取的郑国土地，重修原来的睦邻关系。李世民召集将佐商议此事，众人都请求避开窦建德的兵锋，郭孝恪说：“王世充已是穷途末路，马上就会成阶下囚，窦建德远道而来救助王世充，这是天意要郑、夏两国灭亡。我们应当凭借武牢之险抵御窦建德，视情况而动，肯定能打败他们！”薛收说：“王世充保据东都，仓库充实，统帅的兵马，都是江淮地区的精锐，现在的困难只不过是缺粮。因为这个缘故，被我们拖住，想打打不了，要坚守又难以持久。窦建德亲自统帅大军远道赴援，也会尽出其精锐。如果放他到此，两寇合兵，将河北的粮食运来供给洛阳，那么大战才展开，不知什么时候结束。现在我们应当分出兵力围困洛阳，加深壕沟增高壁垒，如果王世充出兵，要小心不和他交战，大王您亲自率领骁勇精锐，先占据成皋，磨快兵器训练兵马，等他们到来，以逸待劳，一定能够克敌。打败窦建德后，王世充自然也就败亡，不出二十天，就会捉住两个国君！”李世民十分赞赏他的计策。


答案为：
1.尝：曾经    愠：生气，发怒    辍：停止    但：只，只要
2.“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”
3.未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。
4.简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。
5.“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”
6.颖脱不羁，任真自得。
7.独坐幽篁里，弹琴复长啸。


【答案为】
1.(1)取得，这里指买到　(2)交往，外出求学　(3)偷偷地　(4)就　
2.(1)因此，人家大多数愿意把书借给我，我也因此能够广泛地阅读各种书籍。　(2)有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼，王冕的父亲非常生气，用鞭子打他。　
3.①幼时家贫借书读的艰难；②成年从师的艰难；③求学生活条件的艰难。
4.示例：①对读书的痴迷；②用顽强的精神克服苦难而读书。


答案为：
（1）①告诉；②适逢；③离开；④认为……奇异；
（2）示例：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？
（3）示例：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。


【答案为】
1.不以物喜，不以己悲。
2.（1）降职远调;（2）全，都;（3）规模;（4）探求
3.居庙堂之高；处江湖之远
4 略
5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；作者以天下为己任的忧国忧民的感情。