人教部编版三年级上册23 带刺的朋友优秀课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册23 带刺的朋友优秀课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了字词学习，半包围结构，独体字，上下结构，左右结构，恍然大悟，填一填，整体感知，课文解读，风吹枣动的诱人情景等内容，欢迎下载使用。

带刺 枣树 一颗颗 眼馋 忽然圆乎乎 缓慢 惊讶 暗暗地 猜测监视 伸出 恍然大悟 匆匆 逐个扎在 水沟 聪明 偷枣 追到 弯腰
1.隐秘不易捉摸。 （ ）2.忽然间明白过来。 （ ）3.急急忙忙的样子。 （ ）4.尊重佩服。 （ ）
朗读课文，说说课题“带刺的朋友”指的是谁？
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬…… 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
阅读课文，想一想：刺猬是怎样偷枣的？
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
也许是怕被人发现吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
“我”对刺猬偷枣这件事有什么评价？
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
偷枣过程：爬 摇 掉 归 滚 扎 驮 跑
刺猬这小东西，偷枣的本事可真高明啊！先________，接着________，再________，最后________。
快速浏览课文，找一找：“我”对小刺猬有哪些不同的称呼？
表达了“我”对刺猬的喜爱之情。
1）急火火（ABB式） ________ ________2）噼里啪啦（拟声词） ________ ________
课文写的是_____（季节）的一天晚上，“我”在后院的一棵_____旁看到了一个偷枣的小东西——_____，并对它偷枣的本事表示钦佩的事，表达了“我”对它的_________。
2.根据课文内容填空。
关于刺猬的歇后语狗咬刺猬——无处下口小鱼篓盛刺猬——难装蝎（xiē）子跑到刺猬上——怎么着（蜇zhē）老刺猬下山——一骨碌
朗读指导：这篇课文语言生动、明快，用词准确，用活泼轻快的语调读出对刺猬的喜爱之情。
参考答案：描写刺猬偷枣的句子：1.我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……3.那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧。
4.树上那个家伙就噗的一声掉了下来。5.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。6.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
参考答案：小刺猬偷枣的本事真高明。它先缓缓地往树上爬，爬到树干，再爬向枝杈，然后停住脚，用力摇晃树枝，将红
枣摇落下来，再径直落下来，爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，然后将归起的那堆红枣扎在它的背上，最后它驮着满背的红枣，通过墙角的水沟眼儿，急火火地跑走了。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
参考答案： 第一句中“我”称刺猬为“那个东西”是因为新月朦胧，“我”看不清楚那是什么东西，觉得那个动物上树上偷枣，所以“我”鄙视地称它“那个东西”。
第二句是在“我”没有弄清楚是怎么回事时，就听到“噗”的一声从树上掉下来一个东西，“我”称“那个家伙”带有讨厌的情绪。 第三句称它“小东西”，是对刺猬的“偷枣”本事的钦佩，表明“我”喜欢刺猬的聪明伶俐。
选做 这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》，原文除了写刺猬偷枣，还写了小刺猬一家的很多故事。找来读一读，然后和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象。
老师指导：《带刺的朋友》一文，除了写小刺猬偷枣外，还写了小刺猬刺狗。从这个故事中，我们知道刺猬身上的“刺”是用来防身的，还感受到了大刺猬对小刺猬的怜爱。