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    □高考必备公式、结论、方法、细节四:立体几何与空间向量(检测)
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    □高考必备公式、结论、方法、细节四:立体几何与空间向量(检测)01
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    □高考必备公式、结论、方法、细节四:立体几何与空间向量(检测)

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    高考必备公式、结论、方法、细节立体几何与空间向量

    一、必备公式

    1.空间几何体的表面积与体积公式:

    (1)基本公式:①面积S           周长C          

    ②扇形:弧长l扇形      面积S扇形      αR2  周长C扇形l2R

    (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式

     

    圆柱

    圆锥

    圆台

    侧面展开图

    侧面积公式

    S圆柱侧rl

    S圆锥侧    

    S圆台侧π(r1r2)l

    (3)柱、锥、台和球的体积公式

    柱体(棱柱和圆柱)S表面积S2SV       锥体(棱锥和圆锥) S表面积SSV     

    台体(棱台和圆台) S表面积SSSV                   S     V     

     

    2.平行关系的判定及性质定理:

    (1)线面的判定定理和性质定理

     

    文字语言

    图形语言

    符号语言

    判定定理

    平面外一条直线与         的一条直线平行,则该直线与此平面平行            (简记为线线平行线面平行)

                         

    lα

    性质定理

    一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的      与该直线平行  (简记为线面平行线线平行)

                          

    lb

    (2)面的判定定理和性质定理

     

    文字语言

    图形语言

    符号语言

    判定定理

    一个平面内的两条            与另一个平面平行,则这两个平面平行                (简记为线面平行面面平行)

    aβbβ         aαbα       αβ

    性质定理

    两个平行平面同时和第三个平面相交它们的        平行          (简记为面面平行线线平行)

                           

    ab

    注意:面面平行性质公理:两个平面平行,其中一个平面内的任意直线与另一个平面        (简记为面面平行线面平行”)

     

    3垂直关系的判定及性质定理:

    (1)线面的判定定理及性质定理

     

    文字语言

    图形语言

    符号语言

    判定定理

    一条直线与一个平面内的            直线都垂直,则该直线与此平面垂直      (简记为线线垂直线面垂直)

    lalbabα      

    lα

    性质定理

    垂直于同一个平面的两条直线平行

    aαbα

            

    (2)面的判定定理与性质定理

     

    文字语言

    图形语言

    符号语言

    判定定理

    一个平面过另一个平面的        ,则这两个平面垂直

    (简记为线垂直面面垂直)

                      αβ

    性质定理

    两个平面垂直,则一个平面内垂直于        的直线与另一个平面垂直        (简记为面面垂直线面垂直)

    αβlβ              

    lα

    注意:线面垂直性质定理:一条直线垂直于一个平面       该平面内的任意直线(简记为线面垂直线线垂直”)

     

    4.空间向量与立体几何的求解公式

    (1)异面直线成角ab分别是两异面直线l1l2的方向向量,l1l2所成的角θ满足cos θ      

    (2)线成角设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为nan的夹角为β

    直线l与平面α所成的角为θ满足:sin θ|        |           .

     

    (3)二面角:设n1n2分别是二面角αlβ的两个半平面αβ的法向量,

    两面的成θ满足cos θcosn1n2            

    注意:二面角的平面角大小是向量n1n2的夹角或向量n1n2的夹角        ,具体情况要判断确定

    (4)点到平面的距离图所示,已知AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,

    B到平面α的距离为||           ,即向量在法向量n的方向上的投影长.

     

    必备结论

    1.直观图与原图的关系:

    (1)作图关系:位置:     性、       性不变; 长度:平行x(z)轴的长度     ,平行y轴的长度     .

    (2)面积关系:S直观图        ×S原图

     

    2几个与球有关的切、接常用结论

    (1)正方体的棱长为a球的半径为R则: 若球为正方体的外接球2R      

    若球为正方体的内切球2Ra  球与正方体的各棱相切2Ra.

    (2)长方体的长、宽、高分别为abc外接球直径长方体对角线,即:2R                .

    (3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为          .

     

    3几种常见角的取值范围: 异面直线成角             二面角          

    线面角              向量夹角                直线倾斜角       

     

    、必备方法

    1.三视图还原方法           法,具体步骤:根据三视图轮廓画长方体或正方体; 在底面画     

    综合正视图和左视图进行提点连线;   验证与完善.

     

    2平行构造的常用方法: 三角形      法;  平行四边形线法;           法.

    注意:平行构造主要用于:异面直线求夹角;  平行关系的判定.

     

    3垂直构造的常用方法: 等腰三角形        法;         法;   投影法.

     

    4用向量证明空间中的平行关系

    (1)线线平行:设直线l1l2的方向向量分别为v1v2l1l2(l1l2重合)        .

    (2)线面平行:设直线l的方向向量为v平面α的法向量为ulαlα        .

    (3)面面平行:设平面αβ的法向量分别为u1u2αβ         .

     

    5用向量证明空间中的垂直关系

    (1)线线垂直:设直线l1l2的方向向量分别为v1v2l1l2v1v2             .

    (2)线面垂直:设直线l的方向向量为v平面α的法向量为ulα          .

    (3)面面垂直:设平面αβ的法向量分别为u1u2αβu1u2          .

     

    6.点面距常用方法:作点到面的垂线,点到垂足的距离即为点到平面的距离;         法; 向量法

     

    7外接球常用方法:将几何体补成长方体或正方体,则球直径=                 

    过两个三角形的外接圆圆心作圆面垂线,则垂线交点即为外接球           ,找到球心即可求半径.

     

    、必备细节

    1.证明平行和垂直关系时,条件罗列要全面;

    2用法向量求二面角时,要注意判断法向量夹角就是二面角还是二面角的补角;

    3在解决角度和距离问题时,一定要遵循一作、二     、三求解的原则。

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