- 5.7《用减法解决问题》课件 课件 22 次下载
- 5.9《认识8和9》课件 课件 25 次下载
- 5.11《8、9的组成》课件 课件 22 次下载
- 5.12《8和9的加减法》课件 课件 21 次下载
- 5.14《解决问题》课件 课件 25 次下载
人教版8和9完美版ppt课件
展开举手发言:图图在谁的前面,在谁的后面?
举手发言:说一说8和9的位置?
8在9的前面,9在8的后面。
那么8和9谁大谁小呢?
数一数现在有( )珠子。
那么再加一个珠子是( )。
举手发言:再加一个珠子是几?
举手发言:请你说一说你发现了什么?
7比8少 ;8比7 。
8比9 ;9比8 。
举手发言:与8相邻的两个数是多少?
举手发言:比9少1的数是多少?
举手发言:你来说一说谁大谁小?
在里填上“>”“<”或“=”。
(1)一共有( )个数,最大的数是( ),最 小的数是( )。(2)从左往右数, 排在第( )个;从右往左数, 排在第( )个。
这节课你们都学会了哪些知识?
“几”表示事物的多少,指的是数量,如8、9;“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置,指一个物体,如第8、第9。
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