2020届全国新高考增分训练仿真模拟卷（二）生物（解析版）

2020届全国新高考增分训练仿真模拟卷（二）生物

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．(2019·广东珠海高三一模)下列与细胞有关的描述，错误的是(　　)

A．细胞膜是细胞的边界，承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能

B．细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关

C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞遗传和代谢的控制中心

D．细胞内具有多个相对独立的结构，保证了生命活动高效有序地进行

答案　C

解析　细胞膜是系统的边界，能控制物质进出，也能实现细胞间信息交流等功能，A正确；细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关，B正确；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，但不一定位于细胞的正中央，C错误；生物膜把细胞分成一个个小室，使细胞内具有多个相对独立的结构，保证了生命活动高效有序地进行，D正确。

2．(2019·山东青岛高三模拟)羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对，假如一个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化，不可能出现的现象是(　　)

A．减数分裂产生的四个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变

B．产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶

C．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体

D．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变

答案　B

解析　若羟化的两个胞嘧啶碱基分别位于一个DNA分子的两条单链上，依据半保留复制和减数分裂过程，初级精母细胞的一对同源染色体上的四个DNA分子中，会有两个DNA序列改变，所以减数分裂产生的4个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变，A正确，B错误；由于基因突变不一定引起生物性状的改变，所以DNA序列发生改变的精子和卵细胞结合可能发育成具有突变性状的个体，也可能发育成没有突变性状的个体，C、D正确。

3．(2019·甘肃兰州高三模拟)有a、b两类噬菌体，它们均已被32P或35S中的一种标记过。将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌，经保温、搅拌和离心后，检测离心管内放射性物质的位置，结果如图。下列叙述正确的是(　　)

A．实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性

B．可以确定甲管的放射性来自32P，乙管的放射性来自35S

C．检测结果验证了噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内

D．伴随着噬菌体DNA的复制，乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强

答案　A

解析　根据题干信息和图甲分析，上清液中具有放射性，而沉淀物中没有放射性，说明a标记的是蛋白质外壳；根据题干信息和图乙分析，沉淀物中具有放射性，而上清液中没有放射性，说明b标记的是DNA，A正确；根据以上分析，可以确定甲管的放射性来自35S，乙管的放射性来自32P，B错误；检测结果验证了噬菌体的DNA可侵入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在了外面，C错误；噬菌体利用大肠杆菌的原料合成子代DNA，大肠杆菌没有被标记，因此伴随着噬菌体DNA的复制，乙管内沉淀物的放射性总量不变，D错误。

4．(2019·福建厦门高三一模)狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验：将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内，甲患病；用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内，乙不患病；一段时间后，再向乙注射新鲜的提取物，乙不患病。下列分析错误的是(　　)

A．兔感染狂犬病毒后，脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒

B．干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性，不再致病

C．甲接受注射后，体内能产生非特异性免疫和特异性免疫

D．乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比第一次注射后快

答案　B

解析　兔感染狂犬病毒后，病毒通过体液进入细胞，因此脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒，A正确；根据题意可知，用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内，乙不患病，一段时间后，再注射新鲜提取物，也不患病，说明干燥了14天的提取物相当于病毒疫苗，病毒失去了致病性，但是仍然具有抗原的特性，B错误；注射新鲜的提取物后，甲体内既发生了非特异性免疫，也发生了特异性免疫，C正确；第一次注射兔乙体内产生了记忆细胞，因此乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比第一次注射后快，D正确。

5．(2019·广东揭阳高三一模)早在宋代，我国就产生了四大家鱼池塘混养技术。鲢鱼主要以浮游植物为食，鳙鱼主要以浮游动物为食，青鱼和草鱼主要以池底水草、螺蛳等为食。下列分析正确的是(　　)

A．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系

B．四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

C．鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长

答案　B

解析　鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时，并没有体现出相互依存彼此有利的关系，它们之间没有互利共生关系，A错误；四大家鱼因捕食对象的不同而分布在池塘的不同水层，体现了垂直分层现象，B正确；鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸和流入下一营养级之外，还包括被分解者利用的能量，C错误；鲢鱼是植食性动物，与浮游动物间为竞争关系，所以浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加，但因为资源有限，不会呈“J”型曲线持续增长，D错误。

6．(2019·陕西高三模拟)造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下，下列说法正确的是(　　)

A．21三体综合征一般是第21号染色体结构异常造成的

B．猫叫综合征是第5号同源染色体中缺失1条造成的遗传病

C．冠心病属于多基因遗传病，这类遗传病在群体中发病率较高

D．若父母表现型均正常，生一个患红绿色盲男孩的概率为1/4

答案　C

解析　21三体综合征一般是第21号染色体为3条造成的，A错误；猫叫综合征是5号染色体缺失片段造成的遗传病，B错误；冠心病属于多基因遗传病，易受环境影响，这类遗传病在群体中发病率较高，C正确；红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，父母表现型均正常，生一个患红绿色盲男孩的概率需根据红绿色盲基因的频率来计算，D错误。

第Ⅱ卷

二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。

(一)必考题：共39分。

29．(2019·山东青岛高三一模)(10分)西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：

(1)本实验的实验组是________，13 h比9 h光照强度大，但两组实验中13 h的净光合速率都低于9 h，主要原因是________________________。

(2)11 h时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是_____________________。

(3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组，研究小组据此得出结论：西洋参不适合弱光条件下生长，请指出该实验设计的缺陷：________________________。

(4)叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，你的实验证据是：_______________________________________。

答案　(10分，每空2分)

(1)乙组　(温度升高，)与光合速率相比，呼吸作用速率增加的更快

(2)乙组遮阴，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显(CO2吸收量大)

(3)未设置其他遮阴度的实验组，不足以说明问题

(4)遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组

解析　(1)本实验的自变量是是否遮光，故遮光组乙组为实验组。9 h→13 h，光照增强，温度也会上升，可能与光合速率相比，呼吸作用速率增加的更快，故会出现两组实验中13 h的净光合速率都低于9 h。

(2)11 h时，对照组出现明显的午休现象，光合速率下降较明显，实验组进行遮光处理，午休现象不明显，因此乙组净光合速率高于甲组。

(3)题目中遮光组只有一组，结果不准确，应该设置若干组遮光比例不同的实验组，再与自然光照条件下的光合积累量相比，才能做出相应的判断。

(4)叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，若遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值，则对两组叶片的色素进行提取分离后，会出现遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组。

30．(2019·河北衡水高三考试)(11分)糖尿病属于中医“消渴病”的范畴，在《素问·奇病论》中就有论述：“此人必数食甘美而多肥也，肥者令人内热，甘者令人中满，故其气上溢，转为消渴。”请回答下列相关问题：

(1)从古籍论述中可看出，________的饮食习惯是导致糖尿病的重要因素之一。人们发现这类糖尿病患者体内胰岛素的含量比正常人偏高，但肝脏细胞对血糖的利用率不高。从肝细胞结构角度分析造成这一现象的原因是____________________________________________________________。

(2)现有甲、乙两人，甲的胰岛B细胞被自身免疫反应破坏，乙的胰岛B细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体。这两人中，血糖浓度超出正常范围的是________，胰岛素含量较高的是________。

(3)通过注射胰岛素治疗(1)题所述类型的糖尿病，从发病机理看，治疗效果________(填“好”或“不好”)，理由是_____________________________。

答案　(11分，除标注外，每空2分)

(1)高糖高脂　肝细胞膜上的胰岛素受体减少(或部分胰岛素受体被破坏或部分胰岛素受体结构异常)

(2)甲和乙　乙

(3)不好(1分)　注射胰岛素对胰岛素缺乏引起的糖尿病有疗效，而(1)题所述类型的糖尿病不是由胰岛素缺乏引起的

解析　(1)从古籍论述中可看出，糖尿病的病因之一是“食甘美而多肥”，即高糖高脂饮食；糖尿病患者体内胰岛素的含量比正常人偏高，而血糖浓度不能降下来，说明胰岛素不能发挥作用，进而说明肝细胞膜上的胰岛素受体减少(或部分胰岛素受体被破坏或部分胰岛素受体结构异常)。

(2)根据题意分析，甲的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，这会导致胰岛素分泌不足，进而导致血糖浓度升高；乙体内含有抗胰岛素受体的抗体，胰岛素不能与其受体正常结合，进而导致血糖浓度升高。机体具有反馈调节机制，因此乙体内的胰岛素含量较高。

(3)根据以上分析可知，(1)题所述类型的糖尿病患者的胰岛素含量比正常人偏高，可见患病并不是胰岛素分泌不足引起的，因此通过注射胰岛素不能达到预期的治疗效果。

31．(2019·山东临沂高三二模)(8分)生态农业“田园综合体”是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村可持续性综合发展新模式。打造以种植采摘、特色养殖和休闲度假为一体的多功能生态农业，是践行我国绿色发展理念，振兴乡村经济的重要举措。结合生态学原理，回答下列问题：

(1)在调查农田生态系统中某杂草的种群密度时，通常采用的调查方法是________，调查时关键要做到________，以确保调查结果客观准确。

(2)从能量流动的角度分析，农民进行田园除草、治虫的目的是______________________________；从物质循环的角度分析，农田生态系统中要不断施加氮肥的主要原因是____________________________________________。

(3)生态鱼塘为游客提供了垂钓娱乐、陶冶情操的美境。鱼塘中的鲢鱼、草鱼、鲤鱼分别生活在水体的上、中和下层，这体现了群落结构存在________现象，原因是________________________。

(4)生态鱼塘具有一定的自我调节能力。随着游客增多，更多生活垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，其调节基础是__________________。

答案　(8分，除标注外，每空1分)

(1)样方法　随机取样

(2)使能量高效地流向对人类最有益的部分　农田中的氮元素随农产品大量输出，需要不断地补充(2分)

(3)垂直分层　不同鱼类的食物和栖息空间不同

(4)负反馈调节

解析　(1)调查植物的种群密度常用样方法，关键要做到随机取样。

(2)从能量流动的角度分析，农民进行田园除草、治虫的目的是调整能量流动的方向，使能量高效地流向对人类最有益的部分；从物质循环的角度分析，农田生态系统中要不断施加氮肥的主要原因是农田中的氮元素随农产品大量输出，需要不断地补充。

(3)鱼塘中的鲢鱼、草鱼、鲤鱼分别生活在水体的上、中和下层，这体现了群落结构存在垂直分层现象，原因是不同鱼类的食物和栖息空间不同。

(4)生态系统具有一定的自我调节能力的基础是负反馈调节。

32．(2019·山东济南高三模拟)(10分)某昆虫的性别决定方式为XY型，某实验小组选取该昆虫的刚毛和截毛品系分别进行正、反交，结果F1代均表现为刚毛。F1测交，F2中刚毛个体和截毛个体数量比为1∶1。控制刚毛和截毛的基因用A和a表示，且无突变和致死现象发生。据此回答下列问题：

(1)刚毛基因、截毛基因的遗传遵循__________定律，显性性状是________。

(2)上述隐性性状的遗传方式与人红绿色盲的遗传方式________(填“相同”或“不相同”)，理由是________________________________________________

________________________________________________________________。

(3)若要进一步判定A和a是否位于常染色体上，请写出实验设计思路：__________________，预期结果及结论：______________________________。

答案　(10分，除标注外，每空1分)

(1)基因的分离　刚毛

(2)不相同　该昆虫的刚毛和截毛品系分别进行正、反交，结果F1代均表现为刚毛，因此截毛的遗传方式不是伴X隐性遗传(2分)

(3)F1相互交配，观察子代的性状及比例(2分)　若其子代雌、雄性个体中，刚毛个体和截毛个体的数量比都为3∶1，则可判定A和a位于常染色体上(若其子代雌性个体均为刚毛，雄性个体中，刚毛个体与截毛个体数量比为1∶1，或若其子代雄性个体均为刚毛，雌性个体中，刚毛个体与截毛个体数量比为1∶1，则可判定A和a不位于常染色体上)(3分)

解析　(1)根据题意，亲本为刚毛和截毛，正、反交所得F1均为刚毛，故显性性状是刚毛，刚毛基因、截毛基因的遗传遵循分离定律。

(2)人红绿色盲的遗传方式是伴X隐性遗传。昆虫的刚毛和截毛品系分别进行正、反交，结果F1代均表现为刚毛，故截毛的遗传方式不是伴X染色体遗传。

(3)若要进一步判定A和a是否位于常染色体上，可选择F1中雌雄个体相互交配，观察子代的性状及比例。

预期结果及结论：①若其子代雌、雄性个体中，刚毛个体和截毛个体的数量比都为3∶1，则可判定A和a位于常染色体上；②若其子代雌性个体均为刚毛，雄性个体中，刚毛个体与截毛个体数量比为1∶1，或若其子代雄性个体均为刚毛，雌性个体中，刚毛个体与截毛个体数量比为1∶1，则可判定A和a不位于常染色体上。

(二)选考题：共15分。请从2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。

37．[生物——选修1：生物技术实践](15分)

(2019·北京市海淀区高三模拟)某校课外兴趣小组对某湖水中大肠杆菌的数量进行了测定。取5支灭菌的试管，分别加入9 mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5；取1 mL湖水样液加入试管B1中，混合均匀；然后从B1中吸取1 mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B5中取0.1 mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为230、242、251个。请回答下列问题：

(1)大肠杆菌属________生物，判断依据为________________________。

(2)制备大肠杆菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是________________。平板冷凝后，倒置的目的是_______________________。

(3)该兴趣小组对大肠杆菌接种所采用的方法是______________。根据三个平板中菌落数，可推测湖水中大肠杆菌的浓度为________个/mL，该方法测定的大肠杆菌的含量和实际值相比，一般________(填“偏大”或“偏小”)。

(4)为了使测量结果更加准确，对照组的设置是________________________。

答案　(15分，除标注外，每空2分)

(1)原核　无以核膜为界限的细胞核

(2)干热灭菌法　既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染，又可以使培养基表面的水分更好的挥发

(3)稀释涂布平板法(1分)　2.41×108　偏小

(4)另增设一组培养基，接种等量无菌水，其他操作均相同

解析　(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以使培养基表面的水分更好的挥发。

(3)对湖水样液进行稀释，并涂布三个平板，这种接种方法是稀释涂布平板法。根据操作步骤可推知，得到101、102、103、104、105倍的稀释液。从105倍的稀释液中取0.1 mL样液进行涂布计数，三个平板中菌落数分别为230、242、251个，可推测湖水中大肠杆菌的浓度为(230＋242＋251)÷3÷0.1×105＝2.41×108(个/mL)。稀释涂布平板法测定活菌数目时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此测定值可能比实际值小。

(4)为了使测量结果更加准确，需要另增设一组培养基，接种等量灭菌的生理盐水，主要是检测培养基和培养皿灭菌是否彻底和操作是否严格按无菌操作要求进行。

38．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)

(2019·山东日照高三校际联考)高温胁迫是影响植物生长发育的重要因素之一，高温会使番茄的生长发育受到限制。科学家将来自土壤细菌中的codA基因转入番茄，使番茄对高温的耐受性大于野生型番茄。回答下列问题：

(1)过程①获得的DNA片段________(填“可以”“部分可以”或“不可以”)实现物种间的基因交流。采用PCR技术扩增codA基因时，操作过程中需要加热至90～95 ℃的目的是_________________________________________。

(2)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团，过程③对已开环的质粒两端去磷酸化的主要作用是________________；为使codA基因在受体细胞中表达，需要将其插在启动子之后，目的是_____________________________。

(3)过程④最常用的方法是________________，过程⑤用到的细胞工程技术是____________。codA基因能否在番茄细胞中稳定遗传的关键是_____________。

答案　(15分，除标注外，每空2分)

(1)可以　目的基因受热变性解旋为单链

(2)防止质粒自身环化　驱动codA基因(目的基因)的转录

(3)农杆菌转化法　植物组织培养　codA基因(目的基因)是否插入到番茄的染色体DNA上(3分)

解析　(1)原核细胞DNA分子不含内含子，且过程①获得的DNA片段是反转录形成的，可以实现物种间的基因交流。采用PCR技术扩增codA基因时，加热至90～95 ℃是为了打开双链。

(2)过程③构建基因表达载体时，对已开环的质粒两端去磷酸化可以避免质粒自身环化；启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，可以驱动目的基因的转录，故为使codA基因在受体细胞中表达，需要将其插在启动子之后。

(3)过程④把目的基因导入受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法，过程⑤指植物组织培养。codA基因能否在番茄细胞中稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上。