搜索
    上传资料 赚现金
    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题(解析版)01
    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题(解析版)02
    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题(解析版)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题(解析版)

    展开

    2020届陕西省西安电子技大学附中高三上学期一模数学(理)试题

     

     

    一、单选题

    1.已知集合,则

    A B C D

    【答案】C

    【解析】分析:根据集合可直接求解.

    详解:,

    ,

    故选C

    点睛:集合题也是每年高考的必考内容,一般以客观题形式出现,一般解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式,如果是离散型集合可采用Venn图法解决,若是连续型集合则可借助不等式进行运算.

    2.下列说法正确的是(   

    A,则的否命题是,则

    B,则的逆命题为真命题

    C,使成立

    D,则是真命题

    【答案】D

    【解析】选项A,否命题为,则,故A不正确.

    选项B,逆命题为,则,为假命题,故B不正确.

    选项C,由题意知对,都有,故C不正确.

    选项D,命题的逆否命题,则为真命题,故,则是真命题,所以D正确.

    D

    3.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )

    A B

    C D

    【答案】A

    【解析】试题分析:由题意,得,解得,故选A

    【考点】函数的定义域.

    4.若函数时取得极值,则     

    A B C D

    【答案】D

    【解析】对函数求导,根据函数在时取得极值,得到,即可求出结果.

    【详解】

    因为,所以

    又函数时取得极值,

    所以,解得.

    故选D

    【点睛】

    本题主要考查导数的应用,根据函数的极值求参数的问题,属于常考题型.

    5.甲乙两人有三个不同的学习小组可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组,则两人参加同一个小组的概率为(   

    A    B    C    D

    【答案】A

    【解析】依题意,基本事件的总数有种,两个人参加同一个小组,方法数有种,故概率为.

    6.已知,则   

    A B C D

    【答案】A

    【解析】先利用诱导公式得到,对该式两边平方后结合平方关系得到的值,再利用平方关系可得,从而求得的值.

    【详解】

    因为,所以

    ,所以

    因此.

    因为,故,所以.

    ,故.

    ,故.

    故选:A.

    【点睛】

     

    本题考查同角的三角函数的基本关系式,注意这四个代数式之间的关系是知一求三,本题属于基础题.

    7.函数满足对任意都有成立,且函数的图象关于点对称,,则的值为(   

    A0 B2 C4 D1

    【答案】C

    【解析】根据函数的图象关于点对称可得为奇函数,结合可得是周期为4的周期函数,利用可得所求的值.

    【详解】

    因为函数的图象关于点对称,所以的图象关于原点对称,

    所以上的奇函数.

    可得,故

    是周期为4的周期函数.

    因为

    所以.

    因为,故

    所以.

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查函数的奇偶性和周期性,一般地,如果上的函数满足,那么是周期为的周期函数,本题属于中档题.

    8.设函数在定义城内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能为(   

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】根据的图象可得的单调性,从而得到在相应范围上的符号和极值点,据此可判断的图象.

    【详解】

    的图象可知,上为增函数,

    且在上存在正数,使得上为增函数,

    为减函数,

    有两个不同的零点,且在这两个零点的附近,有变化,

    故排除AB.

    上为增函数可得上恒成立,故排除C.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查导函数图象的识别,此类问题应根据原函数的单调性来考虑导函数的符号与零点情况,本题属于基础题.

    9.已知函数上的偶函数,且当时,函数是单调递减函数,则的大小关系是(   

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】利用对数函数的单调性可得,再根据的单调性和奇偶性可得正确的选项.

    【详解】

    因为

    .

    ,故.

    因为当时,函数是单调递减函数,

    所以.

    因为为偶函数,故

    所以.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查抽象函数的奇偶性、单调性以及对数函数的单调性在大小比较中的应用,比较大小时注意选择合适的中间数来传递不等关系,本题属于中档题.

    10.若函数f(x)a|2x4|(a>0a≠1)满足f(1),则f(x)的单调递减区间是( )

    A(2] B[2,+∞)

    C[2,+∞) D(,-2]

    【答案】B

    【解析】f(1)=a2=,

    ∴a=a=-(),

    f(x)=(.由于y=|2x-4|(-∞,2]上单调递减,[2,+∞)上单调递增,所以f(x)(-∞,2]上单调递增,[2,+∞)上单调递减,故选B.

    11是定义在上的增函数,且满足:的导函数存在,且,则下列不等式成立的是(   

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】根据是定义在上的增函数及有意义可得,构建新函数,利用导数可得上的增函数,从而可得正确的选项.

    【详解】

    因为是定义在上的增函数,故.

    有意义,故,故,所以.

    ,则

    上为增函数,所以

    整理得到.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查导数在函数单调性中的应用,一般地,数的大小比较,可根据数的特点和题设中给出的原函数与导数的关系构建新函数,本题属于中档题.

    12.己知函数若函数的图象上关于原点对称的点有2对,则实数的取值范围是(   

    A B C D

    【答案】B

    【解析】考虑当时,有两个不同的实数解,令,则有两个不同的零点,利用导数和零点存在定理可得实数的取值范围.

    【详解】

    因为的图象上关于原点对称的点有2对,

    所以时,有两个不同的实数解.

    ,则有两个不同的零点.

    时,,故上为增函数,

    上至多一个零点,舍.

    时,

    ,则上为增函数;

    ,则上为减函数;

    因为有两个不同的零点,所以,解得.

    又当时,,故上存在一个零点.

    ,其中.

    ,则

    时,,故减函数,

    所以.

    因为,所以上也存在一个零点.

    综上,当时,有两个不同的零点.

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查函数的零点,一般地,较为复杂的函数的零点,必须先利用导数研究函数的单调性,再结合零点存在定理说明零点的存在性,本题属于难题.

     

     

    二、填空题

    13.设,则__________条件.

    【答案】充分必要

    【解析】根据充分条件和必要条件的定义可判断两者之间的条件关系.

    【详解】

    时,有,故的充分条件.

    时,有,故的必要条件.

    的充分必要条件,

    故答案为:充分必要.

    【点睛】

    本题考查充分必要条件的判断,可利用定义来判断,也可以根据两个条件构成命题及逆命题的真假来判断,还可以利用两个条件对应的集合的包含关系来判断,本题属于容易题.

    14.函数的单调增区间为__________.

    【答案】

    【解析】先求出导数,再在定义域上考虑导数的符号为正时对应的的集合,从而可得函数的单调增区间.

    【详解】

    函数的定义域为.

    ,则,故函数的单调增区间为:.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查导数在函数单调性中的应用,注意先考虑函数的定义域,再考虑导数在定义域上的符号,本题属于基础题.

    15的展开式中,若的奇数次幂的项的系数之和为32,则________

    【答案】

    【解析】试题分析:由已知得,故的展开式中x的奇数次幂项分别为,其系数之和为,解得

    【考点】二项式定理.

     

     

    三、解答题

    16.若不等式时恒成立,则的取值范围是__________.

    【答案】

    【解析】原不等式等价于恒成立,令,求出上的最小值后可得的取值范围.

    【详解】

    因为时恒成立,故恒成立.

    ,由可得.

    ,则上的增函数,故.

    .

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查含参数的不等式的恒成立,对于此类问题,优先考虑参变分离,把恒成立问题转化为不含参数的新函数的最值问题,本题属于基础题.

    17.求下列函数的导数:

    1

    2

    【答案】1;(2.

    【解析】1)根据复合函数的求导法则可得结果.

    2)同样根据复合函数的求导法则可得结果.

    【详解】

    1)令,则

    ,故.

    2)令,则

    ,故

    化简得到.

    【点睛】

    本题考查复合函数的导数,此类问题一般是先把函数分解为简单函数的复合,再根据复合函数的求导法则可得所求的导数,本题属于容易题.

    18.已知函数

    )求的最小正周期;

    )求上的最小值和最大值.

    【答案】;)最小值和最大值

    【解析】试题分析:1)由已知利用两角和与差的三角函数公式及倍角公式将的解析式化为一个复合角的三角函数式,再利用正弦型函数的最小正周期计算公式,即可求得函数的最小正周期;(2)由(1)得函数,分析它在闭区间上的单调性,可知函数在区间上是减函数,在区间上是增函数,由此即可求得函数在闭区间上的最大值和最小值.也可以利用整体思想求函数在闭区间上的最大值和最小值.

    由已知,有

    的最小正周期

    2在区间上是减函数,在区间上是增函数,函数在闭区间上的最大值为,最小值为

    【考点】1.两角和与差的正弦公式、二倍角的正弦与余弦公式;2.三角函数的周期性和单调性.

     

    19.已知,求的最小值.

    【答案】

    【解析】讨论的情况,然后再分对称轴和区间之间的关系,最后求出最小值

    【详解】

    时,,它在上是减函数

    故函数的最小值为

    时,函数的图象思维对称轴方程为

    时,,函数的最小值为

    时,,函数的最小值为

    时,,函数的最小值为

    综上,

    【点睛】

    本题主要考查了二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题。

    20.电视传媒公司为了解某地区观众对某体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查,其中女性有55名,下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:

    将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为体育迷

    (1)根据已知条件完成下面的22列联表,并据此资料你是否认为体育迷与性别有关?

     

    非体育迷

    体育迷

    合计

     

     

     

     

    10

    55

    合计

     

     

     

     

    (2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取1名观众,抽取3次,记被抽取的3名观众中的体育迷人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列,期望E(X)和方差D(X)

    附:.

    P(K2k)

    0.05

    0.01

    k

    3.841

    6.635

     

     

    【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析.

    【解析】试题分析:1)根据所给的频率分布直方图得出数据列出列联表,再代入计算公式,求出的值,即可比较得到结论;

    2)由题意,可得从观众中抽取到一名体育迷的概率为,由于,从而给出分布列,用公式即可求得数学期望.

    试题解析:

    (1)由频率分布直方图可知,在抽取的100人中,体育迷25人,从而22列联表如下:

     

    非体育迷

    体育迷

    合计

    30

    15

    45

    45

    10

    55

    合计

    75

    25

    100

     

    22列联表中的数据代入公式计算,得

    K2==≈3.030.

    因为3.030<3.841,所以我们没有充分理由认为体育迷与性别有关.

    (2)由频率分布直方图知抽到体育迷的频率为0.25,将频率视为概率,即从观众中抽取一名体育迷的概率.由题意知XB(3),从而X的分布列为

    X

    0

    1

    2

    3

    P

     

     

     

     

     

    E(X)np3.D(X)np(1p)3

    21.已知函数

    1)若,证明:当时,

    2)若只有一个零点,求的值.

    【答案】1)见解析;(2

    【解析】【详解】

    分析:(1)先构造函数,再求导函数,根据导函数不大于零得函数单调递减,最后根据单调性证得不等式;(2)研究零点,等价研究的零点,先求导数:,这里产生两个讨论点,一个是a与零,一个是x2,当时,没有零点;当时,先减后增,从而确定只有一个零点的必要条件,再利用零点存在定理确定条件的充分性,即得a的值.

    详解:(1)当时,等价于

    设函数,则

    时,,所以单调递减.

    ,故当时,,即

    2)设函数

    只有一个零点当且仅当只有一个零点.

    i)当时,没有零点;

    ii)当时,

    时,;当时,

    所以单调递减,在单调递增.

    的最小值.

    ,即没有零点;

    ,即只有一个零点;

    ,即,由于,所以有一个零点,

    由(1)知,当时,,所以

    有一个零点,因此有两个零点.

    综上,只有一个零点时,

    点睛:利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法

    (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解.

    (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.

    (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部