小学语文人教部编版一年级下册15 文具的家授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册15 文具的家授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了文具的家，文具盒等内容，欢迎下载使用。

爱护文具小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所
jù cì diū nǎ xīn měi
pīnɡ tā xiē zǐ jiǎn chá suǒ
偏旁： 斤字旁
斤字旁的字：新、欣、 斧、析
这些书爸爸全都读完了。
爸爸说周末要带我去旅行，我高兴得手舞足蹈。
具-真 次-吹丢-去 她-他 哪-那
具：文具、工具、家具新：新年、新手、清新每：每次、每天、每人平：平安、平时、平常些：这些、一些、哪些检：检查、检字、检举查：检查、查卫生、查字典所：所有、住所、公共场所
第五笔撇和第六笔捺都从竖中线起笔
仔细：细心。本课指贝贝细心的检查自己的文具。
两个小朋友在仔细观察鱼缸里的小鱼。
平平安安：没有事故，没有危险。本课指贝贝每天放学没有危险的回家。
同学们每天高高兴兴上学，平平安安回家，是父母最大的心愿。
　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
说一说，文具的家在哪里呢？
结合课文插图，读一读课文，找一找文中的人物都有谁？
课文写的是（ ）和（ ）之间发生的事。（ ）总丢文具，（ ）告诉她，文具也是有家的，应该每天让文具也平平安安回到自己的家。
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
下节课，我们具体来看看这件事的经过！
文 （ ） （ ） （ ）包 （ ） （ ） （ ）
新 新书 新年 新手 清新平 平安 平时 平常 平地 些 这些 那些 一些 哪些
上节课我们学习了字词。让我们伴随着这首文具歌的旋律，开始继续学习本节课的知识吧！
听老师来读第一、二自然段，听完说一说你推断出了什么信息。
qiān bǐ zhǐ yònɡ le yí cì， bù zhī diū dà nǎ lǐ qù le
铅 笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找 不 着 了。
xiànɡ pí， zhǐ cā le yì huí zài xiǎnɡ cā jiù zhǎ bù zhá le
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
　　以自己喜欢的方式读第二自然段。读完推断你发现了贝贝的什么特点？
读一读，注意读出人物应有的语气。
朗读指导（课后第1题）
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
______一_______就 。
妈妈接下来又会怎么说呢？让我们一起把第四自然段读一读吧！
妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。
平平安安 干干净净 明明白白开开心心 安安静静 快快乐乐
词语积累（AABB式的词语）
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
贝贝最终有没有找到文具的家呢？你来根据课文信息简单推断一下吧！
把文具当做人来写，句子显得更加生动、活泼
贝贝养成了用完文具后及时放进文具盒的好习惯。
贝贝养成了什么样的好习惯？
铅笔、橡皮、转笔刀等文具放进去
本文写的是一个名叫 的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的 ，在 的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜 的好孩子的故事。
放学了，我把教科书装进书包，我把练习本装进书包。文具盒怎么合也合不上，奇怪呀！
文具盒说：没什么奇怪的呀！还有一个铅笔孩子，不知道跑到哪儿去了。它没回来，我怎么能跟着你走呢！
例：铅笔盒是文具的家。 是_____的家。 是_____的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 1.用文中近义词填空。    认真——________            
2.每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？
仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
三、和同桌互相评一评，达标的请打上“√” 。