北师大版三年级上册2 买文具第3课时教案

这是一份北师大版三年级上册2 买文具第3课时教案，共2页。教案主要包含了第3课时等内容，欢迎下载使用。

第2节买文具练习课


【第3课时】练习课








一、教学目标


1.在回顾中复习混合运算的计算顺序，用列综合算式的方法解决简单的实际问题。


2.通过练习提高学生根据信息发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。


3.培养学生运用知识的能力，让学生体会到数学源于生活、用于生活，并形成解决问题的一些基本策略。





二、教学重点


提高学生混合运算的计算技能。





三、教学难点


进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。





四、教学具准备


课件





五、教学过程


（一）整理复习


1.同学们，经过前几节课的学习，你们都知道了什么？


同学们学会的知识真多啊！今天我们将应用这些知识解决问题。


2.填一填。


（1）在算式中，只有加减法，按从（ ）到（ ）的顺序计算。如果算式中既有加减法又有乘除法，那么就先算（ ）法，再算（ ）法。


（2）72-4×6，这道题要先算（ ），再算（ ），结果是（ ）；


42÷6+8，这道题要先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。


小结：在计算乘加、乘减和除加、除减两步混合运算时首先要想想先算什么，再算什么：一般先算乘、除法，再算加、减法。


（二）基本练习


导语：啄木鸟看同学们这么聪明，想要考考大家，愿意接受他的挑战吗？


1.书P7—4题。





说说错在哪，应该怎样算。


2.计算大比拼：书P7—5题。





（三）巩固应用


1.书P7-6题。





2.还剩多少名同学不能过河？





3.同学们布置文艺演出会场，需要搬8张桌子，16把椅子。2人搬一张桌子，1人搬一把椅子。一次搬完需要多少名同学？


（四）小结


这节课你有什么收获？