还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：外研版六年级下册英语教案全册
成套系列资料，整套一键下载
- 六年级下册英语教案 Module 3 Unit 1The sun is shining 外研社（三起） 教案 23 次下载
- 六年级下册英语教案 Module 3 Unit 2 The cows are drinking water 外研社（三起） 教案 22 次下载
- 六年级下册英语教案 Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs 外研社（三起） 教案 25 次下载
- 六年级下册英语教案 Module 5 Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings 外研社（三起） 教案 26 次下载
- 六年级下册英语教案 Module 5 Unit 2 He’s riding his bike, but it starts to rain 外研社（三起） 教案 26 次下载
小学英语Unit 1 The balloons are flying away!教案
展开
这是一份小学英语Unit 1 The balloons are flying away!教案，共4页。
Mdule 4 Unit 1 The ballns are flying away! 教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级下册
章节
Mdule 4
课名
Mdule 4 Unit 1 The ballns are flying away!
学习目标
能够听懂、会说，并初步运用以下词汇： balln，carry；
能够听懂、会说，并运用现在进行时来介绍人正在做什么，物品处于什么状态；
能够听懂、会说，并认读句型 “Wh can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。
重难点
能够听懂、会说，并认读句型 “Wh can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
Free talk.
Lk and answer.
通过读图，学生观察并用现在进行时介绍妈妈、大明、
Simn 在做什么。妈妈拿着什么。
Check the answers.
Free talk.
Bys and girl. Hw are yu tday?
Lk and answer.
Lk at this picture and answer the questins: Q1: What can yu see in the picture?
Q2: What are they ding?
给学生展示一张照片，让学生说一说在图中都看到了什么人或物。并具体说一说 Simn，Daming 和
Mum 正在做什么。
Check the answers.
通过读图，获取图片信 息，猜测妈妈为什么买蛋糕，带着问题去听录音， 了解课文内容，获取信 息。
新知呈现
Watch and answer.
观看第一遍动画，回答问题。
Check the answers.
Read and answer. Read pic2 and answer the questin.
读图 2 部分内容，回答问题。
Listen and say.
学生尝试回答读书中原句。
观察动画中的人物表情。
Watch and answer.
Why des mum carry a cake? Watch the flash and answer:
Q: Wh is ging t have a birthday party?
整体看动画，回答问题。
Check the answers.
Read and answer.
Mum bught many things fr Daming’s birthday. But she is very tired.
Read by yurself and answer the questins:
What’s wrng with her? (她有什么困难？)
Wh can help her?
Why Simn can’t help?
出示一张妈妈满头大汗的照片，引导学生体会妈妈的辛苦，请同学们通过阅读找到问题的答案。
4. Listen and say.
Lk at these tw pictures and tell me what happened. 分别观察两张图片，说一说橙子和气球出现了什么情况。
重复单词 fall 和词组 fly away。The ballns are flying away!
Why d they still happy?
D yu remember what the ballns say?
关注对话大意。
在读图的基础上，通过视频的呈现，让学生关注故事发展。
关注对话细节。
尝试用原文中的语言回答。
让学生观察图片中所有人的表情，让学生关注气球上的文字。
感知课文的用意，深刻理解课文。
分步训练
1. Listen and cmplete.
2. Fill the blanks.
3. Read in rles.
分组进行角色朗读
1. Listen and cmplete.
听音频，重复被遮挡部分的语句。
再把对话中完整地读一读。
2. Lk at the pictures and fill the blanks.
让学生观察屏幕中的两组动图，把两句话补充完整。
3. Read in rles.
Wrk in grup and read in rles.
学生分组进行分角色朗读。
聚焦本课功能句。
聚焦本课的主要语法知
识“用现在进行时叙述
人、物正在做什么或处于
什么状态。
本课课文是一个对话，适
合表演，所以让学生分角
色朗读并表演课文，请部
分小组上台展示，提醒学
生注意自己的语音语调。
尝试应用
1. Practice 1 Fill the blanks.
1. Practice 1
Lk at this picture and fill the blanks.
出示 Part 4 中第一张图，让学生边看，边把空白补充完整。
引导学生可以在生活中 使用所学句型进行求助。
2. Practice 2
Talk abut these pictures.
学生观察图片，编两个对话。
2. Practice 2
Talk abut these pictures and make a shrt dialgue. (part 4)
学生观察图片，仿照前面的对话，编两个小对话。
作业布置
学生记录作业
Make a dialgue.
The tpic is “Ask fr help.”
课堂内容小结并布置作业。
Mdule 4 Unit 1 The ballns are flying away! 教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级下册
章节
Mdule 4
课名
Mdule 4 Unit 1 The ballns are flying away!
学习目标
能够听懂、会说，并初步运用以下词汇： balln，carry；
能够听懂、会说，并运用现在进行时来介绍人正在做什么，物品处于什么状态；
能够听懂、会说，并认读句型 “Wh can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。
重难点
能够听懂、会说，并认读句型 “Wh can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
Free talk.
Lk and answer.
通过读图，学生观察并用现在进行时介绍妈妈、大明、
Simn 在做什么。妈妈拿着什么。
Check the answers.
Free talk.
Bys and girl. Hw are yu tday?
Lk and answer.
Lk at this picture and answer the questins: Q1: What can yu see in the picture?
Q2: What are they ding?
给学生展示一张照片，让学生说一说在图中都看到了什么人或物。并具体说一说 Simn，Daming 和
Mum 正在做什么。
Check the answers.
通过读图，获取图片信 息，猜测妈妈为什么买蛋糕，带着问题去听录音， 了解课文内容，获取信 息。
新知呈现
Watch and answer.
观看第一遍动画，回答问题。
Check the answers.
Read and answer. Read pic2 and answer the questin.
读图 2 部分内容，回答问题。
Listen and say.
学生尝试回答读书中原句。
观察动画中的人物表情。
Watch and answer.
Why des mum carry a cake? Watch the flash and answer:
Q: Wh is ging t have a birthday party?
整体看动画，回答问题。
Check the answers.
Read and answer.
Mum bught many things fr Daming’s birthday. But she is very tired.
Read by yurself and answer the questins:
What’s wrng with her? (她有什么困难？)
Wh can help her?
Why Simn can’t help?
出示一张妈妈满头大汗的照片，引导学生体会妈妈的辛苦，请同学们通过阅读找到问题的答案。
4. Listen and say.
Lk at these tw pictures and tell me what happened. 分别观察两张图片，说一说橙子和气球出现了什么情况。
重复单词 fall 和词组 fly away。The ballns are flying away!
Why d they still happy?
D yu remember what the ballns say?
关注对话大意。
在读图的基础上，通过视频的呈现，让学生关注故事发展。
关注对话细节。
尝试用原文中的语言回答。
让学生观察图片中所有人的表情，让学生关注气球上的文字。
感知课文的用意，深刻理解课文。
分步训练
1. Listen and cmplete.
2. Fill the blanks.
3. Read in rles.
分组进行角色朗读
1. Listen and cmplete.
听音频，重复被遮挡部分的语句。
再把对话中完整地读一读。
2. Lk at the pictures and fill the blanks.
让学生观察屏幕中的两组动图，把两句话补充完整。
3. Read in rles.
Wrk in grup and read in rles.
学生分组进行分角色朗读。
聚焦本课功能句。
聚焦本课的主要语法知
识“用现在进行时叙述
人、物正在做什么或处于
什么状态。
本课课文是一个对话，适
合表演，所以让学生分角
色朗读并表演课文，请部
分小组上台展示，提醒学
生注意自己的语音语调。
尝试应用
1. Practice 1 Fill the blanks.
1. Practice 1
Lk at this picture and fill the blanks.
出示 Part 4 中第一张图，让学生边看，边把空白补充完整。
引导学生可以在生活中 使用所学句型进行求助。
2. Practice 2
Talk abut these pictures.
学生观察图片，编两个对话。
2. Practice 2
Talk abut these pictures and make a shrt dialgue. (part 4)
学生观察图片，仿照前面的对话，编两个小对话。
作业布置
学生记录作业
Make a dialgue.
The tpic is “Ask fr help.”
课堂内容小结并布置作业。
相关教案
外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 1 The balloons are flying away!教案： 这是一份外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 1 The balloons are flying away!教案，共7页。
外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 1 The balloons are flying away!教案设计： 这是一份外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 1 The balloons are flying away!教案设计，共4页。
英语六年级下册Module 4Unit 1 The balloons are flying away!教学设计： 这是一份英语六年级下册Module 4Unit 1 The balloons are flying away!教学设计，共5页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教具准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
