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小学人教版 (PEP)Unit 6 Happy birthday! Part B教学设计及反思
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这是一份小学人教版 (PEP)Unit 6 Happy birthday! Part B教学设计及反思，共11页。
科目版本
小学英语 人教课标版 三年级上册
章 节
Unit 6 Happy birthday!
课 名
Unit 6 Happy birthday! （Lessn 3）
学习目标
1.说出uvwxyz在单词中的发音。
2.认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
3.听、说、读、写字母Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
重难点
认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
认读单词：ne, tw, three, fur, five.
唱歌谣：
Jump! Jump! Jump! One, tw, three!
Jump! Jump! Jump! Three, tw, ne!
Fur and five! Fur and five!
Jump up high! Jump up high!
Five, fur! Three, tw, ne!
Jump! Jump! It's s fun!
1,2,3，Are yu ready, bys and girls? 你们准备好了吗？还记得上节课我们学习了哪五个数字吗？一起来说一说吧，ne, tw, three, fur, five. (教师呈现单词卡片）
你们很棒哦！我们再来唱一唱那首歌谣吧！Let’s chant!
Jump! Jump! Jump! One, tw, three!
Jump! Jump! Jump! Three, tw, ne!
Fur and five! Fur and five!
Jump up high! Jump up high!
Five, fur! Three, tw, ne!
Jump! Jump! It's s fun!
Very gd! 你们唱得真棒！很有节奏感！
复习单词ne, tw, three, fur, five.
进入英语学习状态。
复习已学字母
认读字母：
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
瞧，你们的好朋友来了！你们还都记得他们的名字吗？
我们一起来说说看吧！
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
电视机前的小朋友们，你们都认出他们了吗？
复习26个字母。
学习单词，总结发音
读字母：UVWXYZ
读单词：umbrella
under
总结：字母U在单词里的发音。
读单词：
/ / / / umbrella
/ / / / under
学习单词: vet
学习单词：vest
总结：字母V在单词里的发音。
练读：
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
学习单词：wet
water
总结：字母W在单词里的发音。
练读：
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
跟读单词：
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
练读单词：fx bx
总结：字母x在单词里的发音。
练读：
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
练读单词：yellw y-y
总结：字母y在单词里的发音。
练读：
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
练读单词：z，Zip
总结：字母z在单词里的发音。
练读：
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
练读：
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
我们再来读一读这几个字母的名称吧！
UVWXYZ
今天，uvwxyz又带了他们的朋友来，我们去和他们打打招呼吧！首先是字母U带来的朋友：
（呈现umbrella幻灯） Umbrella
Nw read after me: umbrella umbrella
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件under)
Nw read after me: under under
同学们，你们知道为什么这两个单词是字母u的好朋友吗？谁来说说看！（请学生说）
你说得真棒！
因为这两个单词里都包含了字母U。
那么，u在单词里发什么音呢？还是读u这个音吗？
（学生说：N）
对了，u在单词里的发音是：/ /
大家来和我读一读 / / / /
/ / / / umbrella
/ / / / under
你们读得真棒！
看，字母v也带着朋友来了。
（呈现vet幻灯） vet 这个单词的意思是什么啊？这位叔叔正在给小狗看病，他的工作是什么？对了，是兽医，是专给动物看病的医生，英文名称是vet.
Nw read after me: vet vet
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件vest) 看，这位兽医穿着一件背心，背心的英文名称是vest
Nw read after me: vest vest
同学们，这两个单词里都包含了哪个字母？对了，是字母v。
那么，v在单词里发什么音呢？
对了，v在单词里的发音是：/ v / 就像一辆摩托车在开哦！我们一起来开摩托车吧！（教师边开摩托车边发这个音）
大家来和我读一读 / v / / v /
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
你们读得真棒！
看，字母w带着朋友来了。
（呈现wet幻灯） wet 这个单词的意思是什么啊？看，这件衣服湿淋淋的，wet意思就是湿的.
Nw read after me: wet wet
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件water)
Nw read after me: water water
同学们，这两个单词里都包含了哪个字母？对了，是字母w。
那么，w在单词里发什么音呢？
对了，w在单词里的发音是：/ w /
大家来和我读一读 / w/ / w /
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
你们是不是读得又准确又响亮？给自己一点掌声吧！
咦，字母u、v的朋友们有点着急：大家是不是已经把我们忘了啊？我们再去读一读他们的名字好吗？
（播放课件Listen and repeat）
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
再来读一遍吧！
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
这下它们可高兴了，因为你们都认识它们了！瞧，字母xyz也来凑热闹了，它们带了好多朋友来呢！
（呈现fx幻灯） fx
Nw read after me: fx fx
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件bx)
Nw read after me: bx bx 我们学过铅笔盒是？
Yes, pencil bx。
同学们，这两个单词里都包含了...？字母x。
x在单词里发什么音呢？
对了，x在单词里的发音是：/ ks /
大家来和我读一读 / ks / / ks/
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
Great! 你们读得真好听！
下面的两个单词一个是你们学过的，一个是你们肯定喜欢的，Lk and listen:
（呈现yellw幻灯）
Let’s read tgether: yellw yellw
再仔细听下一个单词(播放课件y-y) 你们玩过溜溜球吗？Miranda今天带来了这个玩具，let’s play! (教师玩溜溜球，边玩边读这个单词）你想来玩玩看吗？（请一位学生边玩边读这个单词）我们一起来说说这个玩具的名称吧！Y-y Y-y
同学们，这两个单词里都包含了...？字母y。
y在单词里发什么音呢？
对了，y在单词里的发音是：/ j /
大家来和我读一读 / j/ / j/
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
Great! 你们读得真好听！
瞧，字母z也带着朋友来了，lk:
(呈现幻灯z)
Can yu read it? Yes, z, z.
（呈现幻灯Zip)
Can yu read it? Yes, Zip, Zip.
同学们，这两个单词里都包含了...？字母z。
z在单词里发什么音呢？
对了，z在单词里的发音是：/ z/
大家来和我读一读 / z/ / z/
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
Great! 你们读得真棒！
Nw pen yur bk, turn t page60。请大家把书本翻到第60页。我们再来读一读这些单词吧，先跟着老师来读一遍：
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
现在请你们来大声、准确地读一读吧！电视机前的小朋友们，一起来读吧！
（学生齐读）
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
（教师纠正错误的发音）
了解uvwxyz在单词中的发音。
能正确认读“Letters and sunds”中的单词。
听一听，
圈一圈
听音圈字母。
核对答案。
你们真能干，到今天为止，你们已经学会了所有字母，给自己一点掌声吧！字母朋友们想考考你们，是不是真的把他们认清楚了。我们一起来听一听，圈一圈你听到的字母吧！
请每个小朋友拿起手中的笔，仔细听。（播放课件）
圈好了吗？我们一起来说出正确答案吧！
v 2. Y 3. X 4. Z 5. W
电视机前的小朋友们，你圈对了吗？如果是全对，就在这道题旁边画一个大大的五角星吧！
复习巩固UVWXYZ
书写字母
练习UVWXYZ的字母书写。
现在，我们就来写一写今天学习的字母吧！请拿出你的四线格本。像老师这样，对折一次，再对折一次，再对折一次，一共对折三次，再将纸摊平。你看到纸上淡淡的折痕了吗？一行被分成了8格，因为我们每个字母都要书写八遍。今天的课堂上我们就来写第一遍。
我们来看看字母U是怎么写的。（播放U的书写动画）
大写U有几笔？请在第一行的第一格写一个大写字母U。
小写字母要注意：占据第二格，开头有个提笔，末尾有个勾。（教师指着屏幕上）请紧靠大写U的右边写小写u,就像妈妈带着小孩子一样。
再来书写字母v。（播放V的书写动画）
大写V一笔完成。请在第二行的第一格写一个大写字母V。
小写字母v要注意：占据第二格，开头有个提笔，最后一笔上提稍稍弯一些。（教师指着屏幕上）请紧靠大写V的右边写小写v.
接下来书写字母w。（播放w的书写动画）
大写w一笔完成。请在第三行的第一格写一个大写字母W。
小写字母w要注意：占据第二格，开头有个提笔，最后一笔上提稍稍弯一些。（教师指着屏幕上）请紧靠大写W的右边写小写w.
字母X就像一个叉。（播放x的书写动画）
大写X有几笔？请在第四行的第一格写一个大写字母X。
小写字母x要注意：占据第二格，第一笔前弯勾后弯钩，第二笔也有小小的勾。（教师指着屏幕上）请紧靠大写X的右边写小写x.
字母Y就像一个树杈。（播放y的书写动画）
大写y有几笔？对了，两笔请在第五行的第一格写一个大写字母y。
小写字母y要注意：占据第二、三格，一笔完成，开头有个提笔，末尾有弯钩。（教师指着屏幕上）请紧靠大写Y的右边写小写y.
最后是字母Z。（播放z的书写动画）
请在第六行的第一格写一个大写字母Z。
小写字母z是大写Z的迷你版：占据第二格。（教师指着屏幕上）请紧靠大写Z的右边写小写z.
刚才我们一起书写了一遍UVWXYZ的大小写字母，大家一定还想再练一练，把他们写得更漂亮、更端正，对吗？
电视机前的小朋友们，今天的回家作业你们一定猜到了：
第一个作业：每个大小写字母再抄写七遍，要仔细模仿书本60页上的书写方法，注意笔顺、努力把他们写漂亮哦！学完后，和同学互相交换着看一看，比一比，谁写得更棒哦！
第二个作业：认真听书本60页的磁带内容，跟读今天学习的单词。是哪些单词呢？老师再来考考你们：
字母u的朋友：雨伞是？在...下面？
字母v的朋友: 兽医是？背心是？
字母w的朋友：湿湿的？水是？
字母x的朋友：狐狸是？盒子是？
字母y的朋友：黄色的？溜溜球？
字母z 的朋友：动物园？Zm的好朋友？
你们太棒了！今天的课就上到这里，记得完成回家作业哦！See yu!
掌握UVWXYZ的字母书写。
进步标志
1.学生能够说出uvwxyz在单词中的发音。
2.学生能认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
3.学生能听、说、读、写字母Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
科目版本
小学英语 人教课标版 三年级上册
章 节
Unit 6 Happy birthday!
课 名
Unit 6 Happy birthday! （Lessn 3）
学习目标
1.说出uvwxyz在单词中的发音。
2.认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
3.听、说、读、写字母Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
重难点
认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
认读单词：ne, tw, three, fur, five.
唱歌谣：
Jump! Jump! Jump! One, tw, three!
Jump! Jump! Jump! Three, tw, ne!
Fur and five! Fur and five!
Jump up high! Jump up high!
Five, fur! Three, tw, ne!
Jump! Jump! It's s fun!
1,2,3，Are yu ready, bys and girls? 你们准备好了吗？还记得上节课我们学习了哪五个数字吗？一起来说一说吧，ne, tw, three, fur, five. (教师呈现单词卡片）
你们很棒哦！我们再来唱一唱那首歌谣吧！Let’s chant!
Jump! Jump! Jump! One, tw, three!
Jump! Jump! Jump! Three, tw, ne!
Fur and five! Fur and five!
Jump up high! Jump up high!
Five, fur! Three, tw, ne!
Jump! Jump! It's s fun!
Very gd! 你们唱得真棒！很有节奏感！
复习单词ne, tw, three, fur, five.
进入英语学习状态。
复习已学字母
认读字母：
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
瞧，你们的好朋友来了！你们还都记得他们的名字吗？
我们一起来说说看吧！
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
电视机前的小朋友们，你们都认出他们了吗？
复习26个字母。
学习单词，总结发音
读字母：UVWXYZ
读单词：umbrella
under
总结：字母U在单词里的发音。
读单词：
/ / / / umbrella
/ / / / under
学习单词: vet
学习单词：vest
总结：字母V在单词里的发音。
练读：
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
学习单词：wet
water
总结：字母W在单词里的发音。
练读：
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
跟读单词：
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
练读单词：fx bx
总结：字母x在单词里的发音。
练读：
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
练读单词：yellw y-y
总结：字母y在单词里的发音。
练读：
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
练读单词：z，Zip
总结：字母z在单词里的发音。
练读：
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
练读：
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
我们再来读一读这几个字母的名称吧！
UVWXYZ
今天，uvwxyz又带了他们的朋友来，我们去和他们打打招呼吧！首先是字母U带来的朋友：
（呈现umbrella幻灯） Umbrella
Nw read after me: umbrella umbrella
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件under)
Nw read after me: under under
同学们，你们知道为什么这两个单词是字母u的好朋友吗？谁来说说看！（请学生说）
你说得真棒！
因为这两个单词里都包含了字母U。
那么，u在单词里发什么音呢？还是读u这个音吗？
（学生说：N）
对了，u在单词里的发音是：/ /
大家来和我读一读 / / / /
/ / / / umbrella
/ / / / under
你们读得真棒！
看，字母v也带着朋友来了。
（呈现vet幻灯） vet 这个单词的意思是什么啊？这位叔叔正在给小狗看病，他的工作是什么？对了，是兽医，是专给动物看病的医生，英文名称是vet.
Nw read after me: vet vet
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件vest) 看，这位兽医穿着一件背心，背心的英文名称是vest
Nw read after me: vest vest
同学们，这两个单词里都包含了哪个字母？对了，是字母v。
那么，v在单词里发什么音呢？
对了，v在单词里的发音是：/ v / 就像一辆摩托车在开哦！我们一起来开摩托车吧！（教师边开摩托车边发这个音）
大家来和我读一读 / v / / v /
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
你们读得真棒！
看，字母w带着朋友来了。
（呈现wet幻灯） wet 这个单词的意思是什么啊？看，这件衣服湿淋淋的，wet意思就是湿的.
Nw read after me: wet wet
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件water)
Nw read after me: water water
同学们，这两个单词里都包含了哪个字母？对了，是字母w。
那么，w在单词里发什么音呢？
对了，w在单词里的发音是：/ w /
大家来和我读一读 / w/ / w /
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
你们是不是读得又准确又响亮？给自己一点掌声吧！
咦，字母u、v的朋友们有点着急：大家是不是已经把我们忘了啊？我们再去读一读他们的名字好吗？
（播放课件Listen and repeat）
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
再来读一遍吧！
Umbrella, under, vet, vest, wet, water
这下它们可高兴了，因为你们都认识它们了！瞧，字母xyz也来凑热闹了，它们带了好多朋友来呢！
（呈现fx幻灯） fx
Nw read after me: fx fx
谁能来读读看？Very gd!
再仔细听下一个单词(播放课件bx)
Nw read after me: bx bx 我们学过铅笔盒是？
Yes, pencil bx。
同学们，这两个单词里都包含了...？字母x。
x在单词里发什么音呢？
对了，x在单词里的发音是：/ ks /
大家来和我读一读 / ks / / ks/
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
Great! 你们读得真好听！
下面的两个单词一个是你们学过的，一个是你们肯定喜欢的，Lk and listen:
（呈现yellw幻灯）
Let’s read tgether: yellw yellw
再仔细听下一个单词(播放课件y-y) 你们玩过溜溜球吗？Miranda今天带来了这个玩具，let’s play! (教师玩溜溜球，边玩边读这个单词）你想来玩玩看吗？（请一位学生边玩边读这个单词）我们一起来说说这个玩具的名称吧！Y-y Y-y
同学们，这两个单词里都包含了...？字母y。
y在单词里发什么音呢？
对了，y在单词里的发音是：/ j /
大家来和我读一读 / j/ / j/
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
Great! 你们读得真好听！
瞧，字母z也带着朋友来了，lk:
(呈现幻灯z)
Can yu read it? Yes, z, z.
（呈现幻灯Zip)
Can yu read it? Yes, Zip, Zip.
同学们，这两个单词里都包含了...？字母z。
z在单词里发什么音呢？
对了，z在单词里的发音是：/ z/
大家来和我读一读 / z/ / z/
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
Great! 你们读得真棒！
Nw pen yur bk, turn t page60。请大家把书本翻到第60页。我们再来读一读这些单词吧，先跟着老师来读一遍：
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
现在请你们来大声、准确地读一读吧！电视机前的小朋友们，一起来读吧！
（学生齐读）
/ / / / umbrella
/ / / / under
/ v / / v / vet
/ v / / v / vest
/ w / / w/ wet
/ w / / w / water
/ ks / / ks / fx
/ ks / / ks / bx
/ j/ / j / yellw
/ j / / j / y-y
/ z/ / z / z
/ z/ / z / Zip
（教师纠正错误的发音）
了解uvwxyz在单词中的发音。
能正确认读“Letters and sunds”中的单词。
听一听，
圈一圈
听音圈字母。
核对答案。
你们真能干，到今天为止，你们已经学会了所有字母，给自己一点掌声吧！字母朋友们想考考你们，是不是真的把他们认清楚了。我们一起来听一听，圈一圈你听到的字母吧！
请每个小朋友拿起手中的笔，仔细听。（播放课件）
圈好了吗？我们一起来说出正确答案吧！
v 2. Y 3. X 4. Z 5. W
电视机前的小朋友们，你圈对了吗？如果是全对，就在这道题旁边画一个大大的五角星吧！
复习巩固UVWXYZ
书写字母
练习UVWXYZ的字母书写。
现在，我们就来写一写今天学习的字母吧！请拿出你的四线格本。像老师这样，对折一次，再对折一次，再对折一次，一共对折三次，再将纸摊平。你看到纸上淡淡的折痕了吗？一行被分成了8格，因为我们每个字母都要书写八遍。今天的课堂上我们就来写第一遍。
我们来看看字母U是怎么写的。（播放U的书写动画）
大写U有几笔？请在第一行的第一格写一个大写字母U。
小写字母要注意：占据第二格，开头有个提笔，末尾有个勾。（教师指着屏幕上）请紧靠大写U的右边写小写u,就像妈妈带着小孩子一样。
再来书写字母v。（播放V的书写动画）
大写V一笔完成。请在第二行的第一格写一个大写字母V。
小写字母v要注意：占据第二格，开头有个提笔，最后一笔上提稍稍弯一些。（教师指着屏幕上）请紧靠大写V的右边写小写v.
接下来书写字母w。（播放w的书写动画）
大写w一笔完成。请在第三行的第一格写一个大写字母W。
小写字母w要注意：占据第二格，开头有个提笔，最后一笔上提稍稍弯一些。（教师指着屏幕上）请紧靠大写W的右边写小写w.
字母X就像一个叉。（播放x的书写动画）
大写X有几笔？请在第四行的第一格写一个大写字母X。
小写字母x要注意：占据第二格，第一笔前弯勾后弯钩，第二笔也有小小的勾。（教师指着屏幕上）请紧靠大写X的右边写小写x.
字母Y就像一个树杈。（播放y的书写动画）
大写y有几笔？对了，两笔请在第五行的第一格写一个大写字母y。
小写字母y要注意：占据第二、三格，一笔完成，开头有个提笔，末尾有弯钩。（教师指着屏幕上）请紧靠大写Y的右边写小写y.
最后是字母Z。（播放z的书写动画）
请在第六行的第一格写一个大写字母Z。
小写字母z是大写Z的迷你版：占据第二格。（教师指着屏幕上）请紧靠大写Z的右边写小写z.
刚才我们一起书写了一遍UVWXYZ的大小写字母，大家一定还想再练一练，把他们写得更漂亮、更端正，对吗？
电视机前的小朋友们，今天的回家作业你们一定猜到了：
第一个作业：每个大小写字母再抄写七遍，要仔细模仿书本60页上的书写方法，注意笔顺、努力把他们写漂亮哦！学完后，和同学互相交换着看一看，比一比，谁写得更棒哦！
第二个作业：认真听书本60页的磁带内容，跟读今天学习的单词。是哪些单词呢？老师再来考考你们：
字母u的朋友：雨伞是？在...下面？
字母v的朋友: 兽医是？背心是？
字母w的朋友：湿湿的？水是？
字母x的朋友：狐狸是？盒子是？
字母y的朋友：黄色的？溜溜球？
字母z 的朋友：动物园？Zm的好朋友？
你们太棒了！今天的课就上到这里，记得完成回家作业哦！See yu!
掌握UVWXYZ的字母书写。
进步标志
1.学生能够说出uvwxyz在单词中的发音。
2.学生能认读单词umbrella, vet, vest, wet, fx, y-y.
3.学生能听、说、读、写字母Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
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