搜索
    上传资料 赚现金
    7.3溶液稀释的表示达标同步练 科粤版(2019)化学九年级下册
    立即下载
    加入资料篮
    7.3溶液稀释的表示达标同步练  科粤版(2019)化学九年级下册01
    7.3溶液稀释的表示达标同步练  科粤版(2019)化学九年级下册02
    7.3溶液稀释的表示达标同步练  科粤版(2019)化学九年级下册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    7.3溶液稀释的表示达标同步练 科粤版(2019)化学九年级下册

    展开
    这是一份7.3溶液稀释的表示达标同步练 科粤版(2019)化学九年级下册,共12页。

    7.3溶液稀释的表示学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________溶液稀释是化学实验中常见的操作,它涉及到溶液的浓度变化。溶液的浓度通常可以用溶质的质量、体积或摩尔数来表示。假设我们有一个初始溶液,其浓度为 C1,体积为 V1。我们想要将其稀释到新的浓度 C2,体积为 V2。在稀释过程中,溶质的质量或摩尔数是不变的。因此,我们可以建立以下方程来表示溶液稀释的关系:C1 × V1 = C2 × V2这个方程告诉我们,初始溶液的浓度和体积的乘积等于稀释后溶液的浓度和体积的乘积。这个方程非常重要,因为它可以帮助我们计算稀释后溶液的浓度或体积。例如,如果我们有一个浓度为 1M(摩尔/升)的溶液,体积为 100mL,我们想要将其稀释到 0.5M,那么稀释后的体积应该是多少?我们可以使用上述方程来解决这个问题:1M × 100mL = 0.5M × V2解这个方程,我们可以找到 V2 的值。计算结果为: [{V2: 200}]所以,稀释后的溶液体积应该是:200mL。一、选择题1.如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是  A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等B.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量为40gC.升高温度能使接近饱和的丙溶液变成饱和溶液D.t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数大小顺序是甲>乙>丙2.将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球漂浮在液面上,将几枚洁净的小铁钉投入烧杯中,当不再有气泡逸出时(忽略溶液体积的变化),小球的位置与开始时比较,将A.下沉一些 B.不变 C.上浮一些 D.无法判断3.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是A.t1℃时a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.a、c两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体C.将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数的关系为b>a=cD.t2℃时,等质量a和c溶于水恰好形成饱和溶液,则所需水的质量为:aa>cC.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a>cD.t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到a物质的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:35.下列有关溶液的认识中,错误的是(  )A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B.在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的C.同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比它的不饱和溶液的大D.同一温度下,氯化钠在等质量的水中和酒精中溶解的质量不同6.下列图像分别与选项中的描述相对应,其中正确的是(    )A.表示向一定量大理石中滴加稀盐酸,产生二氧化碳的质量变化B.表示加热一定量碳酸氢铵,试管中固体的质量变化C.表示电解水实验中,生成的氢气及氧气的质量关系D.表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉,产生氢气的质量关系7.a、b两种物质的溶解虔曲线如图所示,下列说法正确的是(  )A.a的溶解度大于b的溶解度B.15℃时,甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变D.15℃时分别向l00g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液8.室温下,烧杯中装有200g NaCl溶液编号A;向烧杯中加入20g NaCl固体,充分搅拌后,尚有2g固体未溶解,此时的NaCl溶液为编号B;再向烧杯中加入20g水,固体全部溶解,此时的NaCl溶液为编号C.下列说法正确的是A.A溶液是NaCl的饱和溶液 B.B溶液可能是NaCl的饱和溶液C.C溶液是NaCl的饱和溶液 D.B溶液的溶质质量分数最大9.下列说法正确的是A.洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理相同B.原子得到电子形成阳离子,失去电子形成阴离子C.同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价D.某溶液析出晶体后,所得溶液的溶质质量分数不一定改变10.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是  A.t1℃时,a、c两种溶液的溶质质量分数一定相等B.使a、c的饱和溶液析出晶体都可以采用降温结晶法C.t2℃时,30 ga加入50g水中充分溶解,所得溶液质量为80 gD.t2℃时,a、b、c三种饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是二、判断题11.浓溶液中的溶质质量一定不稀溶液的溶质质量大。 12.将50g 20%的硝酸钾溶液稀释到200g--稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%( )13.现有60℃的饱和硝酸钾溶液,欲降低其溶质质量分数,可蒸发水分( )14.某温度下两种不同物质的溶液,溶质质量分数相同,则这两种物质的溶解度一定相同( )15.配制任何一定溶质质量分数的溶液,都需要经过计算、称量、溶解( )三、综合应用题16.T1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到甲、乙两个各盛有100g水烧杯中,充分搅拌后现象如图所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示。  (1)甲、乙两个烧杯中,溶解硝酸钾的烧杯是 。(2)将两个烧杯同时由T1℃升温到T2℃,并充分搅拌均匀,两烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。A.甲>乙 B.乙>甲 C.甲=乙 D.不确定17.已知M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题:(1)在t1℃甲、乙两只试管中各盛有50g水,分别取M、N两物质20g溶解于试管中,如图,则甲试管里溶解的是物质 (M、N),若将温度升高至t3℃,则乙试管中的现象是 ,甲试管中溶液的溶质质量分数是 (保留小数点后一位),若将此溶液浓缩成40%的溶液,则需蒸发掉 水。(2)若将t 3℃时M、N两物质的等质量的饱和溶液降温至t2℃,则溶液的质量由大到小顺序是 18.氧气支持生命活动,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。请根据下列信息及实验装置图回答有关问题。(1)图中仪器a的名称是 。(2)实验室用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式为 ,加热高锰酸钾制取氧气时,需要对所选发生装置进行的改动是 。需要一瓶较为纯净的氧气,通常选择的收集装置是 (填字母),若用F装置收集O2,气体从 (填“m”或“n”)端通入。(3)用双氧水也可以制氧气,实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取少量氧气。市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制100g6%的H2O2溶液,需要30%的H2O2溶液质量为 g。(4)为了探究双氧水的分解,进行以下两个实验:①氯化物对双氧水分解的影响。反应条件:6.0mL30%双氧水,0.1g氯化物,室温;实验时间:1.5h。实验数据如表所示:由上表可知,双氧水保存时应绝对避免引入的离子是 (写离子符号)。②pH对双氧水分解的影响。反应条件:6.0mL30%双氧水,60℃;用NaOH溶液调pH;实验时间:1.5h。实验结果如图所示:由图可知,pH为 (填数字)时,双氧水的分解率最高。 氯化物NaClMgCl2CuCl2放出氧气的体积/mL2.04.0420.0双氧水的分解率/%0.300.6063.18参考答案:1.B【详解】A、t1℃时,由于甲、丙两种物质的溶解度曲线相交,故t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等;故选项正确,但不符合题意;B、t2℃时,甲物质的溶解度为40g,但未告诉甲物质饱和溶液的质量,故不能得出其中的溶质质量;故选项错误,但符合题意;C、丙的溶解度随温度的升高而减小,升高温度,丙的溶解度减小,可使接近饱和的丙溶液变成饱和溶液;故选项正确,但不符合题意;D、t2℃时三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙,故所得甲、乙、丙的饱和溶液溶质质量分数大小顺序是甲>乙>丙;故选项正确,但不符合题意;故选:B。2.C【详解】因为小球漂浮于液面上,所以小球所受的浮力不变。盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶于水所以溶液的密度变大,所以液体的密度增大,而小球受到的浮力不变,根据公式F浮=ρ液gV排可知,排开液体的体积减小,所以小球会上浮;故选C。3.D【详解】A、根据溶解度曲线可知,t1℃时a物质的溶解度小于b物质的溶解度,故A错误;B、a物质的溶解度随温度的降低而减小,其饱和溶液降温能析出晶体,c物质溶解度随降低而增大,其饱和溶液降温不会析出晶体,故B错误;C、将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b的溶解度减小,c的溶解度随温度的降低而增大,a、b有晶体析出,质量分数变小溶液仍为饱和溶液,c没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度,所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c,故C错误;D、t2℃时,a的溶解度比c的溶解度大,等质量a和c溶于水恰好形成饱和溶液,则所需水的质量为:ab>c,则a、b、c三种饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是 a>b>c,故选项正确。故选:D。11.错【详解】根据溶质质量分数=,由于未指定溶液质量,因此浓溶液中的溶质质量不一定比稀溶液的溶质质量大。原说法错误。12.正确【详解】稀释前溶液中溶质的质量=50g×20%=10g,稀释后溶液的溶质质量分数=×100%=5%,选项正确,故填正确。13.错误【详解】蒸发水分,有晶体析出,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,其溶质质量分数不变。14.错误【详解】两种溶液的溶质质量分数相同,可能溶解度不同,因为并不确定是否为饱和溶液,如果确定为饱和溶液,该说法正确,但不知溶液是否为饱和溶液,故错误。15.错误【详解】用浓溶液配制稀溶液,需要经过计算、量取、混匀,无需称量,故错误。16.(1)乙(2)C【详解】(1)由于T1℃时,硝酸钾的溶解度比氯化钾的溶解度小,甲、乙两个烧杯中,溶解硝酸钾的烧杯是乙。(2)将两个烧杯同时由T1℃升温到T2℃,并充分搅拌均匀,因为T2℃时两种物质的溶解度相等,所以100g水中溶解的两种物质的质量相等,则两烧杯中溶液的溶质质量分数的相等,故选C。17. M 有固体结晶出来 28.6% 20g M<N【详解】(1)据图可知,t1℃时,甲试管中有剩余固体,此时50g水中溶解溶质小于20g,即100g水溶解小于40g,结合固体物质溶解度曲线分析,此时溶解度小于40g的是M物质。若将温度升高至t3℃,M物质的溶解度增加,故其溶液中溶质不变,而N的溶解度降低,故其有溶质晶体析出;则乙试管中的现象是溶质晶体析出。此时,M物质的溶解度大于40g,故其剩余固体全部溶解;此时溶液中溶质质量分数=;设此溶液浓缩成40%的溶液,需蒸发掉g水,则:(2)根据t3℃降温至t2℃时,M的溶解度降低,N的溶解度的升高,故M溶液中有溶质结晶出来,N中无晶体析出,故此时M物质等质量的溶液质量少于N溶液。即:M<N。18.(1)长颈漏斗(2) 在试管口放置一团棉花 C m(3)20(4) Cu2+ 9【详解】(1)a是长颈漏斗。(2)高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为。因反应需要加热所以选择A装置,因高锰酸钾制取氧气的速度较快,为防止固体粉末随气流进入导管,因在试管口放置一团棉花。氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法和向上排空气法收集。排水法收集到的气体较为纯净,所以可选择C装置收集。氧气密度比空气大,先集中在F装置的下部,所以从长管m通入。(3)稀释前后溶质质量不变,设需要30%的H2O2溶液质量为x100g×6%=30%×x,x=20g。故填:20。(4)①双氧水的分解率越高,说明引入的物质越会加速过氧化氢分解,所以应避免引入氯化铜,因给出的物质都含有氯离子,不同的离子是铜离子,所以是铜离子促进了过氧化氢的分解,所以双氧水保存时应绝对避免引入的离子是Cu2+。②pH=9时双氧水的分解率对应的点最高。
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部