语文必修二第二单元5 离骚习题

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基础巩固
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.谣诼(zhuó) 朝谇(suì)
修姱(kuā)溘然长逝(hè)
B.椒丘(jiā)鸷鸟(zhì)
延伫(zhù)岌岌可危(jí)
C.兰皋(gā)杂糅(róu)
芰荷(zhī)欲盖弥彰(zhāng)
D.方圜(yuán)侘傺(chà)
方枘(ruì)循规蹈矩(jù)
【答案】B
【解析】A项,“溘”应读“kè”;C项,“芰”应读“jì”;D项,“矩”应读“jǔ”。
2.下列加点词语解释有误的一项是( )
①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)
②竞周容以为度(气度)
③延伫乎吾将反(久久立着)
④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)
⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)
⑥忍尤而攘诟(排斥)
⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)
⑧苟余情其信芳(苟且)
A.①④⑤⑦B.①③⑦⑧
C.②④⑥⑧D.②③⑦⑧
【答案】C
【解析】②度,法度、准则;④朕,我,屈原自己;⑥攘,忍受;⑧苟,只要。
3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( )
A.①竞周容以为度 ②集芙蓉以为裳
B.①哀民生之多艰②高余冠之岌岌兮
C.①夫孰异道而相安②偭规矩而改错
D.①余虽好修姱以革几羁兮②虽九死其犹未悔
【答案】A
【解析】A项,都是介词,“把”。B项,①用在主谓之间,取消句子的独立性;②用作定语提前的标志。C项,①表示转折关系;②表示承接关系。D项,①连词,“虽然”;②连词,“即使”。
4.下列句中与“吾独穷困乎此时也”中“穷”的含义相同的一项是( )
A.发图,图穷而匕首见
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.樊将军以穷困来归丹
D.复前行,欲穷其林
【答案】C
【解析】“吾独穷困乎此时也”中“穷”的意思是“困厄”“走投无路”,C项与其相同。A、B、D三项中的“穷”意思是“穷尽”。
5.下列各句中加点词的用法,分类正确的一项是( )
①鸷鸟之不群兮
②伏清白以死直兮
③屈心而抑志兮
④亦余心之所善
⑤固前圣之所厚
⑥伏清白以死直兮
⑦何方圜之能周兮
⑧夫孰异道而相安
⑨哀民生之多艰
A.①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧
B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥
C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥
D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥
【答案】A
【解析】①是名词活用为动词,②⑤⑦是形容词活用为名词,③是动词的使动用法,⑥是动词的为动用法,⑨是形容词的意动用法,④⑧是形容词活用为动词。
6.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是( )
A.屈原是我国文学史上伟大的爱国诗人,他开创的骚体诗以六言为主,但又长短参差,形式自由,多用“兮”字,富有抒情成分和浪漫色彩。
B.我国文学史上常以“风”“骚”并称。“风”指《诗经》中的《国风》,“骚”指《离骚》。
C.我国古代诗歌有两大源头,其中现实主义的源头是《诗经》,浪漫主义则始于《楚辞》。
D.“楚辞”有两个含义,一是指屈原创制的一种诗歌体裁,另一个是指刘向辑录的屈原作品集。
【答案】D
【解析】刘向将屈原、宋玉等人的作品编辑成集,取名《楚辞》。
7.根据语境填写课文《离骚》中的名句。
(1)为人民生活多灾多难而哀叹的诗句是: , 。
(2)直抒胸臆,表白对美好德行的追求至死不改的句子是: , 。
(3)用比喻的手法,写才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的诗句是: , 。
(4)诗人用荷叶、荷花做衣服表明自己高洁追求的诗句是: , 。
(5)用雄鹰和凡鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的诗句是: , 。
【答案】 (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (3)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 (4)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (5)鸷鸟之不群兮 自前世而固然
【解析】重点是写对字，平时要多强化和巩固。
8.下面各句不含通假字的一项是( )
A.芳菲菲其弥章 B.忳郁邑余侘傺兮
C.偭规矩而改错 D.长太息以掩涕兮
【答案】D
【解析】A项，“章”通“彰”；B项，“邑”通“悒”；C项，“错”通“措”。
9.下面各句中加点的词，意义与现代汉语相同的一组是( )
A.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也
B.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
C.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
【答案】D
【解析】A项，不得志，走投无路；B项，荒唐；C项，改变措施。
10.下面加点的词意义相同的一项是( )
A.①亦余心之所善兮②勿以善小而不为
B.①竞周容以为度②关山度若飞
C.①余独好修以为常②盖简桃核修狭者为之
D.①固前圣之所厚②人固有一死
【答案】D
【解析】D项，均是“本来”的意思。A项，①崇尚；②善良，美好。B项，①法度，准则；②度过。C项，①修饰；②长。
11.下面句子的词类活用现象与例句相同的一项是( )
例句：长余佩之陆离
A.高余冠之岌岌兮 B.固前圣之所厚
C.哀民生之多艰 D.鸷鸟之不群兮
【答案】A
【解析】A项和例句中的“长”和“高”均为形容词的使动用法；B项，“厚”为形容词用作动词；C项，“哀”为动用法；D项，“群”名词用作动词。
12.从句式的角度看，不同于其他三句的一项是( )
A.謇朝谇而夕替 B.步余马于兰皋兮
C.不吾知其亦已兮 D.高余冠之岌岌兮
【答案】A
【解析】A项，被动句，其他为倒装句。
二、拓展阅读
阅读下面的文字,完成第13~16题。
屈原列传
司马迁
屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之。
上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
(选自《史记》,有删改)
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.入则与王/图议国事/以出号令/出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之
B.入则与王图议/国事以出/号令出则接/遇宾客/应对诸侯王/甚任之
C.入则/与王图议/国事以出号令/出则/接遇宾客/应对诸侯/王甚任之
D.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之
【答案】D
【解析】 “图议国事”是动宾关系,不能拆开,排除B、C两项。“宾客”是“接遇”的宾语,不能拆开,排除A项。
14.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.左徒,是周朝楚国特有的官名,从本文看左徒官位在楚国是较高的,是楚国内政外交的一个主要负责人。
B.大(dà)夫,古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。后世遂以大夫为一般官职之称。
C.《离骚》是一篇宏伟壮丽的叙事诗,是屈原的代表作,它的出现代表了“楚辞”的最高艺术成就,在我国诗歌史上占有重要地位。
D.帝喾(kù),黄帝的曾孙,春秋战国后,被列为“三皇五帝”中的第三位帝王,帝喾前承炎黄,后启尧舜,奠定华夏根基。
【答案】C
【解析】C项,《离骚》是一篇政治抒情诗,而非叙事诗。
15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人,端方正派的人不为朝廷所容,所以屈原忧愁苦闷,作了《离骚》。
B.屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾,称道近古的齐桓公,称述中古的商汤、周武王,目的是讽刺楚国当世没有贤君。
C.屈原文笔简约,言辞含蓄,志趣高洁,品行端正,这些都表现在他的《离骚》当中,文如其人,志洁行廉是文约辞微的基础。
D.屈平正道直行,竭尽忠心和智慧来侍奉君王,却遭到小人离间,处境艰难,怨气遂生,这是他写作《离骚》的内在原因。
【答案】B
【解析】B项,理解错误,不是“在楚怀王面前”,应为“在《离骚》之中”。
16.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功。
(2)其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
【答案】(1)大王让屈原起草法令,大家没有谁不知道。每一道法令颁布后,屈原总要夸耀自己的功劳。
(2)他的志向高洁,所以作品中多用芳草香花作比喻;他的行为清廉,所以到死还不被宽容。
【解析】(1)“为”,写作;“莫”,没有谁;“伐”,夸耀。(2)“容”,被宽容。
参考译文：
屈原名平,是楚国王族的同姓。他担任过楚怀王的左徒。他见识广博,记忆力很强,明白国家治乱的道理,擅长应对的辞令。在朝廷内与楚王商量国家大事,发号施令;对外接待宾客,应酬诸侯。楚怀王很信任他。
上官大夫与屈原的官位相同,想争夺楚王的宠幸,心里嫉妒屈原的才干。怀王让屈原起草国家的重要法令,屈原写好了草稿,还没有定稿。上官大夫见到之后想要夺为己有,屈原不给他。于是上官大夫进谗言说:“大王让屈原起草法令,大家没有谁不知道。每一道法令颁布后,屈原总要夸耀自己的功劳,认为‘除了我别人都做不出来’呢。”怀王听了很恼怒,从此疏远屈原。
屈原痛心怀王不能明辨是非,被谗言媚语蒙蔽了眼睛,以致让邪恶的人陷害公正的人,使端方正直的君子为朝廷所不容,所以屈原忧愁深思,写下了长诗《离骚》。“离骚”就是遭遇忧患的意思。天是人类的原始,父母是人的根本。人在困苦穷尽时就会追念本原,所以到了极度劳苦困倦的时候,没有不喊天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不呼父母的。屈原正道直行,用自己全部的忠诚和智慧,侍奉他的国君,却被小人挑拨离间,可以说是处在了困难穷尽的境地。他诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,怎么能没有怨气呢?屈原创作《离骚》正是由这种怨气所引起的。它称赞远古的帝喾,称述近世的齐桓公,称道中古的商汤和周武王,用他们的史事来讽刺当时的政事。《离骚》对崇高的道德、国家治乱的描绘,无不生动鲜明。他的文笔简练,他的言词含蓄,他的志向高洁,他的行为清廉,他的作品描写的事物虽然细小,但意义却非常大,写的虽然浅近,但含义极其深远。他的志向高洁,所以作品中多用芳草香花作比喻;他的行为清廉,所以到死还不被宽容。他虽身陷污泥之中,但就像蝉蜕壳一样,浮游于尘世之外,不受浊世的污垢,清清白白,出污泥而不染。可以断言,他的这种志向,即使与日月争光,也是可以的。
三、能力提升
阅读屈原的《涉江》，完成17～18题。
涉江(节选)
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐，世溷浊而莫余知兮。
吾方高驰而不顾，驾青虬兮骖白螭。
17.下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A.前两句以沅、湘之长来比喻诗人屈原的怨恨之深，把自己的感情和态度和盘托出。
B.诗人用形象生动的比喻来说明，前一句之“不尽”，写怨之绵长；后一句之“何深”，表怨之深重。
C.后两句诗人调转笔锋，写日暮秋色。此时正是秋天时节，又是黄昏日落之时，秋风袅袅，落叶萧萧，更给人一种愁怨的感觉。
D.这首诗具有独特的表现方法，四句中有三句是写景，最后以景结句，这样表现，其妙处就在于虚中见义，景中见情。
【答案】A
【解析】A项“把自己的感情和态度和盘托出”错误。
18.李瑛《诗法易简录》赞：“第三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析第三、四句的妙处。

【答案】第三、四两句以景结情，通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托了屈子的哀怨和作者对屈原的同情，显得含蓄隽永，令人回味不尽。
【解析】分析诗句的妙处，要善于从手法、表达的情感、对读者的启示等角度进行分析。
（二）阅读下面一首宋诗，回答后面问题。
楚 城
陆 游
江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声似旧时。
19.下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A.第一句先点明“城”在“江上”，并用“荒”和“悲”定下全诗的基调。
B.第二句“便是”一词，把“江上荒城”与“屈原祠”联系得十分紧密；并直接回答“楚城”为什么“荒”。
C.第三、四句是说从屈原那时到宋代，时间已过了一千五百年；一切的一切，都不像以前的时候。
D.诗人抚今思昔、吊古伤今的无限情意，许多不便说、说不尽处，都蕴蓄于慨叹和停顿之中，令人寻味无穷。
【答案】B
【解析】B项，“比喻修辞”错误，应该是“拟人”。
20.“滩声”“似旧”所表达的思想感情含蓄丰富。请作简要分析。
【答案】 ①陆诗以“滩声”的“似旧”反衬人间万事的非旧，而“楚城”之“荒”、“猿鸟”之“悲”，诗人爱国忧民之情，都蕴蓄其中，令人回味无穷。②陆诗以“滩声”的“似旧”暗示南宋与楚末的形势“绝不相同”，这恰巧是对南宋统治者偏安苟活的辛辣讽刺。
【解析】分析作者的思想感情，不能脱离文本进行，要结合作者的生平主张和写作背景以及诗歌文本中带情感的字眼进行分析。