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《赤壁赋》学案.doc
2019-09-18
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<br>荷塘月色<br>学习目标<br>1.了解作家作品及时代背景;<br>2.学习领悟叠词、通感的运用;<br>3.理解作者向往自由的思想感情。<br>知识积累<br>文学常识<br>通感,利用多种感觉相互通联的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方法。它往往用形象的语言使感觉...
2019-09-03
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<br>故都的秋<br>学习目标<br>1.了解郁达夫及其作品;<br>2.掌握重要字词;<br>3.了解写作背景,品味语言,体会作者心境。<br>知识积累<br>文学常识<br>作家作品<br>郁达夫(1896—1945),原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家。郁达夫1913年留学日本,...
2019-09-03
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<br>“写景状物散文”综合应用<br>学习目标<br>1.梳理单元知识;<br>2.了解写景状物散文的有关知识,提高答题技巧。<br>知识积累<br>文学常识<br>文体知识<br>1.写景散文:以描绘景物为主的散文。文章在描写景物的同时抒发情感,通常采用借景抒情或寓情于景的方式。这种散文一...
2019-09-03
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<br>《诗经》两首<br>学习目标<br>1.掌握《诗经》的基本知识;<br>2.积累文言字词,背诵诗篇;<br>3.理解主人公情感,体会赋、比、兴运用的妙处。<br>知识积累<br>文学常识<br>《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌,共305篇,又称《诗三百》。先...
2019-09-03
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<br>离骚<br>学习目标<br>1.了解屈原及楚辞的有关知识;<br>2.掌握文言实词、虚词;<br>3.了解作者热爱祖国、忧国忧民的情怀。<br>知识积累<br>文学常识<br>作家作品<br>屈平,字原,通常称为屈原,又自云名正则,号灵均,汉族,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人。屈原屡次...
2019-09-03
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<br>孔雀东南飞并序<br>学习目标<br>1.了解乐府及乐府诗;<br>2.掌握通假字、偏义复词、古今异义词;<br>3.把握诗歌情节和人物形象。<br>知识积累<br>文学常识<br>乐府<br>【孔雀东南飞<br>乐府最初始于秦代,到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年,汉朝在汉武帝时正式设立乐...
2019-09-03
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<br>诗三首<br>学习目标<br>1.了解《古诗十九首》、曹操四言诗、陶渊明田园诗的特点;<br>2.掌握相关文言诗句和文学常识;<br>3.体味诗歌表现的作者思想情感。<br>知识积累<br>文学常识<br>【诗三首<br>《古诗十九首》:是继《诗经》《楚辞》之后又一组最重要的作品集。从此...
2019-09-03
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<br>“先秦到南北朝诗歌”综合应用<br>学习目标<br>1.了解四言诗、骚体诗、五言诗的特点;<br>2.梳理本单元知识;<br>3.掌握古代诗歌阅读的方法。<br>知识积累<br>文学常识<br>四言诗<br>四言诗是诗体的一种,“四言”指四字组成的诗句,四言诗指整首诗都是或基本是四字句写成的...
2019-09-03
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<br>兰亭集序<br>学习目标<br>1.了解羲之、“序言”及纪年法的有关知识;<br>2.掌握文言词汇,背诵全文;<br>3.体会作者对“修短随化,终期于尽”的深沉感慨。<br>知识积累<br>文学常识<br>作者介绍<br>羲之,世称右军,东晋著名书法家,有“书圣”之称。<br>他擅长书法,少从卫夫...
2019-09-03
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