小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系综合训练题
展开一、填空题
1.已知两个数的 与其中的一个 ,求另一个 的运算叫做减法。
2.差= -减数; =减数+差。
3.在算式100-70=30中,被减数是 ,减数是 ,30是 。
4.被减数是50,被减数、减数、差之和是 .
5.一个减法算式,被减数、减数、差的和是276,被减数是 。
6.119+ =403 -29=84
7.被减数比差大58,减数是 。
二、判断题
8.要知道一道减法计算是否正确,只能用加法验算。( )
9.被减数、减数.差(都不为0),这三个数的和是被减数的2倍。( )
10.一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104-48。( )
11.减法是加法的逆运算。( )
三、选择题
12.被减数是520,减数减少10,差( )。
A.随减数减少10B.反而增加10C.450
13.已知▲+□=○,下面算式正确的是( )。
A.□+○=▲B.○-▲=□C.▲+○=□
14.□+153=781,□要填的数是( )。
A.628B.618C.615
15.”求比486少98的数是多少?”列式正确的是( )
A.486+98B.486﹣98C.98+486
16.根据3043-575=2468,不用计算可以直接得到 575+2468=3043,依据是( )。
A.和=加数+加数B.减数=被减数-差C.被减数=减数+差
17.在一个减法算式中,被减数不变,减数减少20,差( )
A.增加20B.减少20C.不变
18.一道减法算式中被减数、减数和差的和是100,那么被减数是( )
A.100B.200C.50
四、计算题
19.计算下面各题,并用加、减法之间的关系进行验算。
(1)190+672= (2)980-795= (3)769+331=
五、解答题
20.2017年投入运营的复兴号动车组的最高时速是350千米,2019年5月在青岛下线的高速磁浮试验样车的设计时速是600千米高速磁浮试验样车的时速比复兴号动车组的最高时速快多少?(先计算,再利用加、减法各部分间的关系进行验算)
21.科技书和故事书一共有205本,其中故事书比科教书少45本,科技书和故事书各有多少本?
答案解析部分
1.【答案】和;加数;加数
2.【答案】被减数;被减数
3.【答案】100;70;差
4.【答案】100
5.【答案】138
6.【答案】284;113
7.【答案】58
8.【答案】(1)错误
9.【答案】(1)正确
10.【答案】(1)错误
11.【答案】(1)正确
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】C
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】(1)190+672=862
验算:
(2)980-795=185
验算:
(3)769+331=1100
验算:
20.【答案】解:600-350=250(千米)
验算:250+350=600(千米)
答:最高时速快600千米。
21.【答案】解:科教书:(205+45)÷2=125(本) 故事书:125-45=80(本)
答:教科书125本,故事书80本
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