人教版四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系精品精练
展开3.3减法性质的应用(课前)
【学习目标】
【预习先知】
1.根据加法运算律填空.
(1)在计算加法时,运用加法运算定律,把相加刚好得到( )、( )的数先相加,可以使计算简便.
(2)一个数连续减去几个数,等于这个数( )这几个减数的( ),字母表示为:( ).
【答案】 整十 整百 减去 和 a-b-c=a-(b+c)
2.计算735-286-14=735-(_____+_____),这里运用了( )的性质.
【答案】 286 14 减法
3.算一算,填一填。
(1)373-46-54=373○(46○____)
(2)1200-18-382=____-(18○382)
(2)456-27-73=____○(____○____)
(4)844-(344+39)=844○____○____
【答案】(1)-;+;54;
(2)1200;+;
(3)456;-;27;+;73;
(4)-;344;-;39
4.
这本书一共244页,还剩多少页没看?
【答案】144页
【分析】
用这本书的总页数减去昨天看的页数后再减去今天看的页数,依此列式并计算即可。
【详解】
244-56-44
=244-(56+44)
=244-100
=144(页)
答:这本书还剩下144页没有看。
【点睛】
此题考查的是运用减法的性质解决实际问题,要熟练掌握。
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