初中语文写作 抓住细节说课课件ppt

这是一份初中语文写作 抓住细节说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了提高文章的感染力，细节与文章主题的关联，运用细节进行人物塑造，细节在叙事中的作用，细节与文采的结合，写作实践等内容，欢迎下载使用。

认识细节在写作中的重要性
Understanding the imprtance f details in writing
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可读性。
一、外貌描写 顾名思义，要描写一个人时，要从她的脸、身材这一特征描写，要写出人物形象，并从外貌的描写，可以点名角色的穷富及性格，比如说：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”出自鲁迅的《孔乙己》。 短短一句服饰的描写，就写出了孔乙己穷，同时还懒惰，以及死爱面子的特征。
二、环境描写 环境的描写能够让读者在脑海中有画面，分解画面，简笔描摹，简短一句的环境，能够写出背景，同时还能写出角色心情，比如说“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”出自莫泊桑的《我的叔叔于勒》 这一句的环境描写是昏暗的，表达角色失望、沮丧的心情。
三、语言描写 语言的描写就是角色说的对话，也能够写出角色的性格，和发生什么事，以及角色的想法。四、动作描写 写出角色的此刻的动作，正在发生什么，动作也能正面表现出角色的性格。 比如说“他不回答，……便排出九文大钱。”出自鲁迅的《孔乙己》，这个“排”非常灵活的揭露了孔乙己摆阔的迂腐性格，死要面子，明明他都穷困潦倒了。
五、心理描写 写角色的心理的想法，心理描写最能够直观感受到角色的想法，和他本人是什么样的。 正是这些细节，才能丰富人物形象，将人物形象更鲜活，也让读者身临其境，感同身受。
掌握细节的选取和表现技巧
如何判断细节的价值和适用性
如描述一座城市的人口规模，直接使用数据如“千万人口的大都市”比模糊描述更有说服力，使读者能准确感受到城市的规模与繁华。
作文中，具体形象的描述能将抽象概念转化为生动画面，如朱自清《背影》中对父亲爬上月台的描写，增强了读者的情感共鸣.
用具象的描述增强细节的表现力
The crrelatin between details and the theme f the article
细节如何支撑和深化主题
通过具体数据或事实描述，如“描写人物时加入身高175cm、喜欢篮球等细节，使人物更立体。”
如写景作文中加入风的轻拂、花的香气等细节，让读者如临其境，感受层次丰富的美。
如在论述环保重要性时，提及濒危动物的数量逐年下降，具体数据如“从2020年的1000只降至2023年的500只”，深化主题。
如描述一个感人的故事，加入主人公眼中闪烁的泪花、紧握的双手等细节，增强感染力。
通过细节构建文章的逻辑关系
详实具体的细节能增强作文的可读性，如鲁迅《药》中描写人物外貌，凸显了角色的社会地位和性格特征。
通过深入挖掘细节，文章能展现更深层次的意义，如《红楼梦》中对宴会的描写，反映了封建社会的礼仪和阶级关系。
细节对比能突出文章的中心论点，如《围城》中方鸿渐的前后变化，展现了人物在婚姻与社会的困境中的无奈。
细节间的逻辑关联能构建文章的整体框架，如《百年孤独》中通过家族成员的相似命运，串联起整个家族的兴衰史。
通过细节描写塑造鲜活的人物形象
通过细致入微的描写，如动作、语言、神态，能够展现人物的独特个性和情感，使形象更立体。
精确的细节描写能引发读者共鸣，增强文章的情感表达，提高整体的感染力。
细节在人物性格塑造中的作用
细节如何增强叙事的真实感
在作文中，生动具体的细节描写能极大提升作品的质感。例如，通过描述一个角色的细微动作或表情，可以让读者深刻感受到角色的内心世界。
真实细节增强叙事可信度
真实的细节是叙事的关键，它能使故事更加可信。据研究，包含真实细节的叙述更能让读者产生共鸣，产生身临其境的感觉。
精心描绘的细节能够丰富故事情节，增加文章的层次感和深度。比如，对环境的细致刻画可以为读者构建一个生动具体的场景。
细节在情节推进中的作用
细节描写如何增强文章的文采
1.细节描写提升文章真实感细致入微的描写使读者仿佛身临其境，如鲁迅的《药》中对人物外貌和环境的描写，增强了文章的真实感。 2.文采增强文章感染力优美的文笔如诗如画，如朱自清的《荷塘月色》中的文采飞扬，赋予读者强烈的感官体验，提升了文章的艺术感染力。 3.关键细节决定文章深度关键细节的捕捉能体现作者的洞察力和思考深度，如曹雪芹在《红楼梦》中对人物性格的细腻刻画，使作品具有深刻的社会意义。 4.文采与细节相辅相成文采与细节在文章中相互映衬，如莫泊桑的《项链》中既有华丽的文笔，又有对人物心理的精准描绘，共同构成了文章的精彩。
运用修辞手法强化细节的表现力
在作文中合理布局细节，可以使情节更加连贯，吸引读者。如在叙述故事时，通过细节描写逐渐揭示人物性格和故事走向，引发读者兴趣。
选择有代表性的细节进行描写，能够体现作品的主题和情感。如描写孩子手中的破旧玩具，体现其贫穷但坚强的品质。
使用修辞手法如比喻、拟人等，可以将细节表达得更加生动有趣。如用‘阳光像金子般洒落’来描绘早晨的阳光，赋予阳光质感，形象生动。
描绘具体场景中的细节，如人物动作、环境氛围，使读者如临其境，提升作品真实感。例如，描述一位老人的皱纹‘像历经风雨的老树皮’，具体而生动。
巧妙布局细节增强可读性
精心选择细节提升作品深度
读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示，做出修改。提示:1.修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。2.带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人，可以在用词或者语气上有所体现，也可以直接写自己的评价。3.将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以的《____的那一刻》为题，写一篇作文。不少于 500字。提示:1.横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”…… 2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。
照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片二以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。提示:1.可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》，叙述故事时应条理清楚。2.注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节做出生动具体的描写。3.有条件的班级，可以把大家选的照片和写的故事汇集起来，编辑成册。