初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节多媒体教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节多媒体教学ppt课件，共24页。

细节描写是对人物、景物、事件等的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于细微之处表现事物特征或作者情感态度的，能够给予读者深刻印象的描写才可称为细节描写。在写作中，表现人物性格、烘托人物心情、推进故事情节发展、深化作品主题、创设环境氛围等都离不开细节描写。
独占美丽的那一刻“小文，小文！”这天早晨，我正在吃早饭，突然从楼下传来了一阵清脆的喊声。“张倩？”我吓了一跳，“妈妈，就……就说我走了！”我赶忙用手向我妈示意。我家住在六楼，好一会儿，我才拉开临街的窗帘。只见张倩一边走一边回头张望，我慌忙闪到窗帘后。其实，她从楼下又怎么能看见我呢？妈妈呀，您哪里知道我的心事啊！
那是上周日，我到张倩家去玩。她爸爸是个“养花迷”，大阳台上摆满了艳丽的鲜花。张倩拉着我来到一盆茉莉花前，这盆茉莉花的确漂亮，我六神无主了。(诊断结果：如能细腻表现摆满鲜花的阳台、茉莉花花香沁人，让人身临其境，那么后文“我”想要独占美丽的茉莉花便能更加顺理成章。)张倩还在惬意地吮吸着甜美的花香。我两眼紧盯着茉莉花，想掐却又不敢伸手——要是掐了，她会有多心疼啊！我努力使自己平静下来，让心中的念头尽快走开。过了一会儿，我和张倩开始捉迷藏。这是我们最爱玩的游戏，可此时我一点兴致也没有，心中的那个念头怎么也赶不走，那雪白的茉莉花总在我眼前晃动，真是太迷人了。“怪热的，我去喝口水！”她说完一转身跑进了屋里。
此刻，阳台上只剩下我一个人了，鬼使神差般，我又来到那株茉莉花旁。我默念：“只摘一朵，就一朵，以后种了一定多赔她。”就这样，我终于颤抖着掐下了一朵含香带露的茉莉花。(诊断结果：独占了茉莉花后，“我”感到懊悔和自责，摘花时“我”内心的紧张、做贼心虚等心理需要用细节来呈现。可以直接心理描写，也可以侧面烘托。)而当我到家时，茉莉花已经枯萎了，鲜润的花瓣失去了光泽。看着这朵枯萎的花，我心乱如麻。“小文！”妈妈的一声呼唤打断了我的思绪，“张倩把这束茉莉放在楼下的花园了。”半晌，我才恍惚着接过了鲜花，贺卡上熟悉的字让我再也止不住悔恨的泪水：赠你茉莉，手留余香。这件事在我脑海中打下了深深的烙印。伸手独占美丽的那一刻，花香弃我而去；而分享美好的那一瞬，花香盈怀。现在，每每看见茉莉，我便会不由自主地想想，有没有什么我可以分享和传递的。
那是上周日，我到张倩家去玩。她爸爸是个“养花迷”，大阳台上摆满了艳丽的鲜花：娇美可爱的月季花仰着粉红的笑脸羞涩地微笑，闪闪灼人的串儿红活泼地绽开火红的花蕾，姹紫嫣红的小野花衬着葱绿发亮的嫩叶，鲜艳夺目……张倩拉着我来到一盆茉莉花前，自豪地用手指着说：“这是我最喜爱的茉莉仙子！瞧，多白！多嫩多香！”这盆茉莉花的确漂亮，翠绿的叶子托着洁白的花朵，那娇嫩细腻的花瓣散发着一股幽幽的清香。我一下子看得入了迷。突然，一个念头在心中升起：要是自己也拥有一朵该有多好哇！哪怕一小朵。只要伸手轻轻一折，那醉人的花朵便可得到。我六神无主了。
张倩还在惬意地吮吸着甜美的花香。我两眼紧盯着茉莉花，想掐却又不敢伸手——要是掐了，她会有多心疼啊！我努力使自己平静下来，让心中的念头尽快走开。过了一会儿，我和张倩开始捉迷藏。这是我们最爱玩的游戏，可此时我一点兴致也没有，心中的那个念头怎么也赶不走，那雪白的茉莉花总在我眼前晃动，真是太迷人了。“怪热的，我去喝口水！”她说完一转身跑进了屋里。
此刻，阳台上只剩下我一个人了，鬼使神差般，我又来到那株茉莉花旁。我默念：“只摘一朵，就一朵，以后种了一定多赔她。”就这样，我终于颤抖着掐下了一朵含香带露的茉莉花。突然，“唧喳”一声鸟叫，吓得我一阵颤抖。我环顾四周，没有什么人，她还在屋里喝水呢！然而，到底“做贼心虚”，我不敢再多停留，迅速将花装进衣兜里，慌慌张张地离开了。而当我到家时，茉莉花已经枯萎了，鲜润的花瓣失去了光泽。看着这朵枯萎的花，我心乱如麻。“小文！”妈妈的一声呼唤打断了我的思绪，“张倩把这束茉莉放在楼下的花园了。”半晌，我才恍惚着接过了鲜花，贺卡上熟悉的字让我再也止不住悔恨的泪水：赠你茉莉，手留余香。这件事在我脑海中打下了深深的烙印。伸手独占美丽的那一刻，花香弃我而去；而分享美好的那一瞬，花香盈怀。现在，每每看见茉莉，我便会不由自主地想想，有没有什么我可以分享和传递的。
照片里的故事翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。翻着翻着，一张方形的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常，又是那么珍贵……
照片上一个可爱的“胖娃娃”靠沙发坐着，因坐不直，只好倚靠着沙发。瞧她那一副憨态可掬的样子，简直就是一个“熊猫宝宝”！那红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了的苹果，两只又黑又圆的眼睛，专注地凝视着前方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一幅背景画，画上有三只可爱的羊。一只幸福的小羊，正依偎在羊爸爸、羊妈妈中间，还在撒着娇呢！而两只大羊口中还吐着泡呢！泡泡里写的是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“我出生一百天了”“我是小羊”，上方写着当天的日期。这幅画画得非常精细，连羊的胡须都能看得一清二楚，小羊头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结呢！画中那个胖娃娃就是我，这幅画是我那亲爱的爸爸为庆祝我出生一百天画的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全家福“三羊开泰”。
很普通的一幅画里，洋溢着浓浓的亲情，沐浴其中，我像泡在蜜罐里一样。小时候，我家并不是很富裕，爸爸妈妈都舍不得给自己花钱，但是给我花钱，他们却毫不吝啬。就拿照片来说，从那以后，爸爸妈妈每年都要在我生日那天奢侈地为我照一套生日照片，以此留下我成长的足迹。透过这些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，体会到了他们对我的悉心照料和谆谆教诲……
每当翻阅这些渐已褪色的照片，一股温馨之情总是油然而生，十二年的点点滴滴依稀在眼前浮现，在耳边回响。置身于爱的海洋，我相信，定能度过日后的风风雨雨，我也将以自己的辉煌报答不再年轻的爸爸妈妈。朦胧中，一个头戴博士帽的女孩向我款款走来，身边还伴有她的爸爸妈妈，他们笑得那么开心，那么幸福！那不是我们全家人的梦想吗？向着那个美丽的瞬间冲刺吧！一股莫名的力量充盈了我的全身，我的未来不是梦！我坚信。
【简评】这篇习作的主要亮点有：一是以“羊”的照片为线索，展现家庭的温馨，视角新颖，别具匠心；二是文章运用细节描写，展现了一张全家福的具体内容，让读者如同亲眼看见这幅照片；三是文中作者的语言饱蘸情感，她体会到父母的辛苦与操劳，还表达了对未来的展望。
1．一次比赛，一场旅行，一段难忘的经历，一份成长的回忆。师长友人的陪伴，少年的拼搏进取……人生总有许多值得回味的事物和时光，让我们从中咀嚼出酸甜苦辣，感受真挚的情意，发现生活的哲理。请以《回味》为题，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要使用真实的地名、 校名、人名；④书写工整，不少于500 字。