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    初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡课文内容课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了隋统一的意义,开皇之治,动手绘图,隋炀帝的暴政,隋末农民起义等内容,欢迎下载使用。

    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代隋朝的统一与灭亡
    581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚即隋文帝。
    589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
    结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
    统一王朝:秦朝、西晋、隋朝
    经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。
    政治:加强中央集权,提高行政效率。
    阅读课本,隋文帝为了巩固统治,采取了哪些措施?这些措施又产生了什么影响?
    促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
    “(隋朝)计天下储积,得供五六十年。” ——《贞观政要·辩兴亡》
    不同点:①选拔权力:从地方集中到中央(或由世家大族转到中央政府),加强了中央集权。②选拔标准:从看重门第出身到通过考试看才能。③产生影响:前朝选官制度造成“上品无寒门,下品无士族”局面;科举制则为寒门之士开辟登仕之途,扩大了官吏选拔范围,促进了社会阶层流动,推动了教育发展。
    隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》
    阅读以下材料,想一想:科举制与前朝选官制度有何不同?
    为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
    全长2700多千米,是古代世界上最长的运河
    在已有的天然河道和古运河基础上开凿而成
    加强了南北地区政治、经济和文化交流
    隋朝大运河≠京杭大运河
    简笔画大运河,并在图上标注重点信息。
    隋炀帝奢侈享乐(隋炀帝多次巡游,耗费大量人力和财力。)
    徭役繁重(营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。)
    兵役沉重(三次征辽东,使人民无法正常从事生产劳动。)
    公元618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。
    隋朝是一个短命的王朝,历二世而亡。结合所学,客观评价隋朝的两位皇帝。
    581年建立隋朝。589年灭陈朝,统一全国。开创“开皇之治”局面。初步建立通过考试选拔人才的制度。
    功 开通隋朝大运河。创立进士科,科举制正式确立。过 好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使矛盾激化,隋朝灭亡。
    科举制的开创与隋朝灭亡
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