第十二章　人体生命活动的调节综合检测--苏教版初中生物七年级下册同步练习

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第十二章　素养综合检测(满分100分,限时45分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题3分,共45分)1.【教材变式·P87图12-2变式】(2023江苏新沂期中)下列各组腺体中,都属于内分泌腺的是(　　)A.睾丸、胰岛、肾上腺、唾液腺B.垂体、性腺、甲状腺、汗腺C.胰岛、睾丸、垂体、甲状腺D.皮脂腺、胸腺、胰岛、甲状腺2.(2023河南邓州一模)以下哪些疾病与激素分泌异常无关(　　)A.糖尿病和巨人症　　　B.糖尿病和呆小症C.艾滋病和白血病　　　D.大脖子病和侏儒症3.【生活情境·急救】(2023河南郑州二模)肾上腺素可用于心搏骤停时的抢救。下列关于肾上腺素的说法,不正确的是(B7212004)(　　)A.正常情况下,人体内各种激素的含量少,但作用大B.肾上腺素由内分泌腺肾上腺分泌,可直接进入血液C.神经系统兴奋性升高能引起肾上腺素分泌相对增加D.肾上腺素可作用于心脏、血管,但不影响神经系统4.【跨学科·数学】【数据分析题·图】(2023四川眉山中考)图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。下列相关分析,错误的是(B7212004)(　　)A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线C.糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生5.【跨学科·语文】(2023河南卧龙一模)下列属于简单反射(非条件反射)的是(　　)A.鹦鹉学舌　　　B.惊弓之鸟C.蜘蛛结网　　　D.老马识途6.【生活情景·交通事故】(2023山西晋中中考)在各种交通意外事故中,脑干损伤的死亡率高达90%,主要原因是脑干中有些部位专门调节人体的(B7212001)(　　)A.呼吸和心跳　　　B.语言表达C.身体平衡　　　　D.肢体运动7.【新独家原创】青岛一女生高考前30天摔伤右手后苦练左手,最终顺利完成高考。下列有关说法不正确的是(B7212002)(　　)A.左手写字的动作是由大脑皮层控制的B.左手写字的过程需要多个系统参与C.左手完成写字动作的结构基础是反射D.在苦练左手的过程中脊髓参与了反射活动8.【识图分析题·模式图】(2023湖北宜昌中考改编)如图是反射弧的结构模式图,分析表中反射与其反射弧结构的对应关系,正确的是(B7212002)(　　)①③⑤9.【识图分析题·模式图】(2023江苏镇江一模)如图是反射弧的结构模式图。下列叙述错误的是(B7212002)(　　)A.缩手反射的神经中枢位于②B.若①受损,反射不能正常完成C.兴奋传导的途径是⑤→③→②→①→④D.②还受大脑皮层的调控10.【生活情境·矿难】(2023河南长垣一模)矿难发生后,长时间处于黑暗中的矿工被救助上井时,都用毛巾蒙上眼睛,以保护视网膜免受光的伤害,眼球的结构中,控制进入眼球光线多少的结构是(B7212003)(　　)A.瞳孔　　　　B.睫状体　　C.晶状体　　　D.玻璃体11.【识图分析题·结构图】(2023云南西山一模)采耳在中国有两千多年的历史,已被列为国家级非物质文化遗产。不规范的采耳可能会导致中耳某一结构受伤,从而影响人的听力。该结构可能是(B7212003)(　　)A.7　　　B.6　　C.3　　　D.212.【跨学科·物理】(2023云南中考)为探究眼球的结构和成像原理,某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图,图乙为该模型装置,光源位置固定不变,注射器注水可使水透镜的凸度增大。此时,图乙中光源发出的光线经过水透镜折射后,在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是(B7212003)(　　)甲乙A.图乙中光屏模拟的是图甲中的③,③是视觉形成的部位B.佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的凸度C.若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“p”D.若向水透镜内注水,物像应向靠近水透镜方向移动13.(2023云南盘龙模拟)下列关于神经调节的说法,正确的是(B7212002)(　　)A.神经调节是人体调节生命活动的唯一途径B.神经调节的基本方式是反射C.遇到强光立即闭眼属于条件反射D.只要神经系统完好就能完成反射14.【新独家原创】每年的10月15日是国际盲人节,又称“白手杖节”。如果一位盲人的眼球结构完好,则其患病原因可能是(B7212003)(　　)A.视觉中枢受损　　　B.视神经受损C.晶状体异常　　　　D.A和B皆有可能15.【跨学科·数学】(2023湖南永州中考)小红同学学习了《人体生命活动的调节》后,尝试用如图表示相关概念之间的关系。表中的选项与图相符合的是(　　)二、非选择题(共55分)16.【学科素养·生命观念】(14分)“舞动青春旋律,感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强,是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举办篮球比赛,对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(B7212001) 甲 　乙丙图丙神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位,包括[　]　　　　 和突起两部分。 (2)赛场上,学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,与维持身体平衡,协调运动有关的结构是[　]　　　　。 (3)学生能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的　　　　密切相关,该结构是由　　　　集结成束,外面包膜构成的,具有　　　　　　的功能。 (4)比赛中,张飞在与同学争抢篮球时,只是扭伤了腰部,结果却出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状,据你分析他应该是扭伤了腰部的[　]　　　　,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[　]　　　的控制。所以,热爱运动的你,进行体育活动时一定要做好自我保护。 17.【识图分析题·结构图】(2023广东普宁期末)(14分)据甲、乙、丙三图所示结构示意图,回答下列问题:(注:[　]填序号,横线上填名称) 图甲　耳的结构 图乙　眼球的结构图丙　反射弧的结构(1)图甲:外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激[　]　　　　内的感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到　　　　　　　　,形成听觉。 (2)图乙:如果我们不注意用眼卫生,如长时间玩手机、看电脑等,容易使[　]　　　的凸度变大,甚至使眼球前后径过长,形成近视眼,可通过佩戴凹透镜加以矫正。观众刚走进电影院放映厅时,瞳孔的变化是　　　　(填“变大”或“变小”)。 (3)图丙:当手指不小心被针扎后,会立即缩手,从反射类型来看,该反射是　　　　　　　,该反射的神经中枢是　　　　。某人被针刺后感到疼痛但不能缩手,他可能受伤的部位是　　　　　(填序号)。 18.【识图分析题·示意图】(2023江苏崇川期末)(12分)瘦素是人体特定的脂肪组织分泌的一种蛋白质类激素,科研人员发现这种激素参与调节糖、脂肪和能量代谢,可以让人产生饱腹感,减少进食量,同时促进人体内的脂肪分解,进而调节人的体重。(1)缺少瘦素可导致肥胖,瘦素可　　　　(填“促进”或“抑制”)脂肪的合成。 (2)人体进食后,脂肪组织会分泌瘦素,由血液循环运送到下丘脑,经过　　　　血管出来作用于神经元,产生神经冲动传至饱中枢,进而产生饱腹感,减少进食量。 (3)综上分析,人的体重是通过　　　　　　　　　等的作用进行调节的。 (4)胰岛素分泌量在进食后会　　　(填“增加”或“降低”),通过多种路径降低血糖,比如将多余的葡萄糖转化成脂肪等物质。 19.【学科素养·探究实践】(2023广东英德一模)(15分)山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠,进行了如下实验,12天后,在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度,实验结果如下。图1图2(1)实验设置A组的目的是　　　　　　　。C组糖尿病大鼠的数量应为　　只。 (2)据题资料分析,减小本实验实验误差的措施有　　　　　　　　　　　　　　　(答一项措施即可)。 B组和C组进行对比,变量为　　　　,可提出问题:　　　　　　　　　　 　　　　? (4)以上结果表明,山药多糖可在一定程度上　　　　血糖浓度,研究者推测,长时间食用山药可适当恢复人体　　　　(填一种内分泌腺)的功能。 (5)从图2分析,人体血糖平衡的调节,是　　　　调节和　　　　调节共同完成的结果。答案全解全析一、选择题1.C　唾液腺、汗腺、皮脂腺的分泌物通过导管排出体外,属于外分泌腺,A、B、D错误。2.C　艾滋病是传染病,白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病,与激素分泌异常无关。3.D　人在恐惧、紧张时,大脑皮层兴奋性陡然增高,促使肾上腺素分泌增加,导致心跳加快、血压升高;而肾上腺素的增加,又可以提高神经系统的兴奋性。4.C　胰岛素是大分子蛋白质,口服后会被分解失去作用。因此,糖尿病患者应每天注射适量胰岛素进行治疗。跨学科解读　此题利用曲线图考查糖尿病的有关知识,引导学生尝试跨学科实践,进一步理解和掌握生物学知识。5.C　鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途都是在简单反射(非条件反射)的基础上,在大脑皮层参与下完成的反射活动,属于复杂反射(条件反射)。跨学科解读　此题结合成语考查反射类型的区分,引导学生进一步理解和掌握生物学知识。6.A　脑干内有控制人体心跳、呼吸的神经中枢。7.C　左手完成写字动作属于反射,完成反射的结构基础是反射弧。8.D　图中①为感受器,②为传入神经,③为神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器。听到铃声进教室,①感受器位于耳蜗内,A错误;红灯停,绿灯行,①感受器是视网膜,②传入神经是视神经,B错误;小孩尿床属于非条件反射,③神经中枢是脊髓,C错误。9.C　神经冲动(兴奋)在反射弧中的传导途径是④感受器→①传入神经→②神经中枢→③传出神经→⑤效应器。10.A　虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内光线的多少。11.C　不规范的采耳可能会导致中耳中的3鼓膜受伤,从而影响人的听力。12.D　图甲中的①是巩膜,②是脉络膜,③是视网膜,④是晶状体,⑤是玻璃体。图乙中光屏模拟的是图甲中的③视网膜,大脑皮层的视觉中枢是视觉形成的部位,A错误;佩戴凹透镜可矫正近视,是因为佩戴凹透镜后能够调节外界物体反射的光线,使其投影在视网膜上,而不是改变了晶状体的凸度,B错误;视网膜上的物像是倒立的,若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“d”,C错误。跨学科解读　此题中的模型是根据眼球的结构和成像原理,运用物理的知识和方法,选择适当的材料,制成的成像模型,引导学生跨学科实践,并进一步理解眼的成像原理及近视眼的成因和矫正。13.B　神经调节是人体调节生命活动的主要途径,而非唯一途径,A错误;遇到强光立即闭眼属于非条件反射,C错误;若神经系统完好而运动系统有损伤,则有些反射也无法完成,D错误。14.D　视觉的形成与眼球、视神经和视觉中枢都有关系,三者都必须完好无损。如果视神经发生病变则无法传递神经冲动,视觉中枢发生病变则不能形成视觉。故如果一位盲人的眼球结构完好,则其患病原因可能是视神经或视觉中枢受损,也可能是二者都受损。15.B　图中表示1包含2、3,2、3属于并列关系。神经系统结构功能的基本单位是神经元,神经元由细胞体和突起组成,A不符合题意;脑包括大脑、小脑和脑干,三者属于并列关系,C不符合题意;耳的结构包括外耳、中耳、内耳,内耳包括耳蜗等,D不符合题意。跨学科解读　此题利用数学韦恩图,考查神经系统有关概念之间的关系,引导学生进一步理解和掌握生物学知识。二、非选择题16.(1)⑥　细胞体　(2)②　小脑　(3)神经　神经纤维　传导兴奋　(4)④　脊髓　①　大脑解析　图甲中①是大脑,②是小脑,③是脑干;图乙中④是脊髓;图丙中⑤是树突,⑥是细胞体,⑦是轴突,⑧是神经末梢。(1)图丙神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位,包括⑥细胞体和突起两部分。(2)赛场上,学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,与维持身体平衡,协调运动有关的结构是②小脑。(3)学生能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的神经密切相关。神经是由许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜构成的,具有传导兴奋的功能。(4)腰部受伤的病人,若出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状,说明脊髓受到了损伤,排便、排尿中枢失去了大脑的控制,导致大小便失禁;同时大脑的“指令”也不能传到下肢了,造成下肢运动障碍。(1)5　耳蜗　(大脑皮层的)听觉中枢　(2)①　晶状体　变大　(3)非条件反射　脊髓　d、e解析　(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,产生的振动通过听小骨传到内耳,耳蜗内的感受器接受刺激,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传给大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。(2)晶状体凸度过大,或眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线落在⑤视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。刚走进放映厅时,光线变暗,瞳孔变大,以增加进入眼球内的光线。(3)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。缩手反射的神经中枢位于脊髓的灰质中,属于非条件反射。若反射弧中的传出神经或效应器发生障碍,则反射弧不完整,反射活动不能进行,但是神经冲动可以通过脊髓中的神经纤维向上传导给大脑皮层的躯体感觉中枢,能产生感觉。若某人被针刺后感觉到了疼痛,但是不能缩手,那么他可能受伤的部位是d传出神经、e效应器。18.(1)抑制　(2)毛细　(3)神经调节和激素　(4)增加解析　(1)由题意可知,瘦素可抑制脂肪的合成,减少脂肪的含量,因此缺少瘦素可导致肥胖。(2)人体进食后,脂肪组织会分泌瘦素,由血液循环运送到下丘脑,经过毛细血管出来作用于神经元,神经元产生神经冲动传到饱中枢,进而产生饱腹感,减少进食量。(3)神经调节和激素调节相互配合,共同调节人体的各项生理活动。所以,人的体重是通过神经调节和激素等的作用进行调节的。(4)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收,利用和转化等,能降低血糖浓度。健康人在进餐后,体内分泌的胰岛素增加,可将多余的葡萄糖转化成脂肪等物质,从而达到降低血糖的效果。19.(1)进行对照　10　(2)重复实验(计算平均值)　(3)山药多糖　山药多糖对大鼠血糖浓度有影响吗　(4)降低　胰岛　(5)神经　激素解析　(1)本实验中设置A组的目的是进行对照;进行对照实验时,除了变量,其他条件都应该相同,所以每组大鼠的数量均应为10只。(2)为了减小误差,使实验结果更有说服力,应该重复实验以及计算出实验数据的平均值。(3)B、C组,只有山药多糖是不同的,其他条件都相同,所以B组和C组进行对照,变量为山药多糖,可提出问题:山药多糖对大鼠血糖浓度有影响吗?(4)C组灌服山药多糖后与B组相比,血糖浓度显著下降,所以山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度,研究者推测,长时间食用山药可适当恢复人体胰岛功能。(5)分析图2可知,人体血糖平衡的调节,是神经调节和激素调节共同完成的结果。选项反射反射弧组成部分A听到铃声进教室①在耳廓B红灯停,绿灯行②是视网膜C小孩尿床③在大脑皮层D谈梅止渴①在耳蜗选项123A神经系统神经元细胞体B内分泌腺垂体甲状腺C大脑小脑脑干D耳内耳耳蜗组别大鼠状况处理方式A健康灌服生理盐水B患糖尿病灌服生理盐水C患糖尿病灌服山药多糖